精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

(7分)小红同学做“测小灯泡的额定功率”实验时,已知小灯泡的额定电压是3.8V,其中电源是三节新的干电池,灯丝电阻大约10Ω,滑动变阻器上标有“10Ω 1A”的字样。

(1)如图所示的是小红同学连接不完整的实验电路,请你用笔画线代替导线帮她将图中未连接部分连接好,要求:电压表、电流表选择合适的量程,滑动变阻器的滑片向右移动使连入电路的阻值减小;

(2)当小红同学闭合电路的开关后,电路中可能出现一些不正常现象:

第一种:小灯泡较暗,滑动变阻器滑片移动时不能改变小灯泡的亮暗程度,可能在连接电路时把滑动变阻器的________(填“AB”或“CD”)两端点连入了电路中;

第二种:小灯泡不亮,电流表示数不为零,电压表示数为零,可能小灯泡处_____(填“短路”或“断路”)。

(3)小红同学在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率,改变接入电路的滑动变阻器的阻值,分别得到三组数据,如下表:

实验序号

电压表示数/V

电流表示数/A

功率/W

额定功率/W

1

3.00

0.36

1.08

 

2

3.80

0.40

1.52

3

4.50

0.42

1.89

小明认为小红同学通过三次测量得到三组数据,算出三个电功率值,再求平均值得到额定功率的数据处理方法有误,为什么?

(4)你认为正确测量结果P=___________W。

 

【答案】

(1)连接图如图所示(3分,建议每正确连接一根导线给1分);(2)AB  短路  (每空1分);(3)因为额定功率是用电器在额定电压下的功率,当滑动变阻器阻值变化时,灯两端的电压也变化,实际功率是变化的,多次测量求平均值算出的功率不是额定功率(只要答到额定功率是用电器在额定电压下的功率即可给1分,有其他合理答案均参照给分)(1分)(4)1.52

 

【解析】

试题分析:灯泡额定电压为3.8V,电压表选择0~15V,并联在灯泡两端,测灯泡电压.知道灯泡的额定电压和电阻,根据欧姆定律求出电流,确定电流表的量程,电流表与灯泡串联在电路中.

注意电流表从正接线柱流入,从负接线柱流出.滑动变阻器滑片右移,连入电路的阻值减小,滑动变阻器接入右半段,滑动变阻器接入右下端接线柱,上面接线柱任意选择,串联在电路中.滑片移动不能改变判断的亮度,滑动变阻器都接上面或下面两个接线柱,再由灯泡始终较暗,来判断滑动变阻器接入的接线柱.灯泡不亮,电流表示数为0,电路断路,电压表等于电源电压,可以判断故障问题.灯泡在不同电压下,电流不同,功率不同,求功率的平均值无意义.利用灯泡的额定电压和额定电流值,根据P=UI计算功率.

(1)灯泡额定电压为3.8V,电压表选择0~15V,电压表与灯泡并联,灯泡电流约为I==0.38A,电流表选择0~0.6A,灯泡串联在电路中,电流从电压表和电流表的正接线柱流入,从负接线柱流出,滑片右移,滑动变阻器电阻变小,滑动变阻器选择右下端接线柱和上面任意接线柱串联在电路中,如图:

(2)第一种:灯泡较暗,电路电流较小,电流电阻较大,滑动变阻器电阻较大,移动滑片,电路电阻不变,所以,滑动变阻器接入A、B接线柱.第二种:小灯泡不亮,电流表示数不为零,电压表示数为零,可能小灯泡处短路。

(3)灯泡的电压不同,电流不同,功率不同,求功率的平均值,得到额定功率是错误的.额定功率一定是灯泡额定电压下的功率,测量其它电压下的功率是无意义,计算平均值更无意义.(4)由表格知,灯泡在3.8V下的电功率为1.52W.

考点:测小灯泡的额定功率

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?临沂)小红同学在做“测串联电路的电压”实验时,连接了如图所示的电路,接通开关后,发现L1亮度较大,L2亮度较小,对这一现象以下分析合理的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

小红同学在做“测串联电路的电压”实验时,接通开关后,发现L1亮度较大,L2亮度较小,对这一现象以下分析合理的是(  )
A、灯泡L2发生了短路B、灯泡L2发生了开路C、灯泡L1两端的电压大于L2两端的电压D、灯泡L2两端的电压大于L 1两端的电压

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(7分)小红同学做“测小灯泡的额定功率”实验时,已知小灯泡的额定电压是3.8V,其中电源是三节新的干电池,灯丝电阻大约10Ω,滑动变阻器上标有“10Ω 1A”的字样。

(1)如图所示的是小红同学连接不完整的实验电路,请你用笔画线代替导线帮她将图中未连接部分连接好,要求:电压表、电流表选择合适的量程,滑动变阻器的滑片向右移动使连入电路的阻值减小;

(2)当小红同学闭合电路的开关后,电路中可能出现一些不正常现象:

第一种:小灯泡较暗,滑动变阻器滑片移动时不能改变小灯泡的亮暗程度,可能在连接电路时把滑动变阻器的________(填“AB”或“CD”)两端点连入了电路中;

第二种:小灯泡不亮,电流表示数不为零,电压表示数为零,可能小灯泡处_____(填“短路”或“断路”)。

(3)小红同学在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率,改变接入电路的滑动变阻器的阻值,分别得到三组数据,如下表:

实验序号

电压表示数/V

电流表示数/A

功率/W

额定功率/W

1

3.00

0.36

1.08

2

3.80

0.40

1.52

3

4.50

0.42

1.89

小明认为小红同学通过三次测量得到三组数据,算出三个电功率值,再求平均值得到额定功率的数据处理方法有误,为什么?

(4)你认为正确测量结果P=___________W。

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2009-2010年江苏省盐城市学富实验中学九年级上学期期末考试物理卷 题型:实验题

(7分)小红同学做“测小灯泡的额定功率”实验时,已知小灯泡的额定电压是3.8V,其中电源是三节新的干电池,灯丝电阻大约10Ω,滑动变阻器上标有“10Ω 1A”的字样。
(1)如图所示的是小红同学连接不完整的实验电路,请你用笔画线代替导线帮她将图中未连接部分连接好,要求:电压表、电流表选择合适的量程,滑动变阻器的滑片向右移动使连入电路的阻值减小;

(2)当小红同学闭合电路的开关后,电路中可能出现一些不正常现象:
第一种:小灯泡较暗,滑动变阻器滑片移动时不能改变小灯泡的亮暗程度,可能在连接电路时把滑动变阻器的________(填“AB”或“CD”)两端点连入了电路中;
第二种:小灯泡不亮,电流表示数不为零,电压表示数为零,可能小灯泡处_____(填“短路”或“断路”)。
(3)小红同学在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率,改变接入电路的滑动变阻器的阻值,分别得到三组数据,如下表:

实验序号
电压表示数/V
电流表示数/A
功率/W
额定功率/W
1
3.00
0.36
1.08

2
3.80
0.40
1.52
3
4.50
0.42
1.89
小明认为小红同学通过三次测量得到三组数据,算出三个电功率值,再求平均值得到额定功率的数据处理方法有误,为什么?
(4)你认为正确测量结果P=___________W。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2009-2010年江苏省盐城市九年级上学期期末考试物理卷 题型:实验题

(7分)小红同学做“测小灯泡的额定功率”实验时,已知小灯泡的额定电压是3.8V,其中电源是三节新的干电池,灯丝电阻大约10Ω,滑动变阻器上标有“10Ω 1A”的字样。

(1)如图所示的是小红同学连接不完整的实验电路,请你用笔画线代替导线帮她将图中未连接部分连接好,要求:电压表、电流表选择合适的量程,滑动变阻器的滑片向右移动使连入电路的阻值减小;

(2)当小红同学闭合电路的开关后,电路中可能出现一些不正常现象:

第一种:小灯泡较暗,滑动变阻器滑片移动时不能改变小灯泡的亮暗程度,可能在连接电路时把滑动变阻器的________(填“AB”或“CD”)两端点连入了电路中;

第二种:小灯泡不亮,电流表示数不为零,电压表示数为零,可能小灯泡处_____(填“短路”或“断路”)。

(3)小红同学在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率,改变接入电路的滑动变阻器的阻值,分别得到三组数据,如下表:

实验序号

电压表示数/V

电流表示数/A

功率/W

额定功率/W

1

3.00

0.36

1.08

2

3.80

0.40

1.52

3

4.50

0.42

1.89

小明认为小红同学通过三次测量得到三组数据,算出三个电功率值,再求平均值得到额定功率的数据处理方法有误,为什么?

(4)你认为正确测量结果P=___________W。

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案