下列生活实例中.通过做功改变物体内能的是( )A. 利用电热水壶将冷水烧开 B. 用锯锯木头.锯条会发热C. 太阳能水箱中的水被晒热 D. 夏天吹空调.人感到凉爽 B [解析]解答:A. 利用电热水壶将冷水烧开是通过热传递改变物体的内能.不符合题意.B. 用锯锯木头.锯条会发热.是摩擦生热.属于做功改变物体的内能.符合题意.C. 太阳能水箱中的水题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列生活实例中，通过做功改变物体内能的是（）

A. 利用电热水壶将冷水烧开 B. 用锯锯木头，锯条会发热

C. 太阳能水箱中的水被晒热 D. 夏天吹空调，人感到凉爽

B 【解析】解答：A. 利用电热水壶将冷水烧开是通过热传递改变物体的内能，不符合题意。B. 用锯锯木头，锯条会发热，是摩擦生热，属于做功改变物体的内能，符合题意。C. 太阳能水箱中的水被晒热，属于热传递改变物体的内能，不符合题意。D. 夏天吹空调，人感到凉爽，属于热传递改变物体的内能，不符合题意。点击重新生成复制答案考点分析： 相关试题推荐

关于温度、热量和内能，下列说法正确的是 ( )

A. 温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小

B. 物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变

C. 内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体

D. 物体的温度越高，所含热量越多．

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在学习了内能的知识后，几位同学对于内能的知识提出了下列说法，正确的是：（）

A.晓华：炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块也具有内能

B.晓峰：运动速度大的物体内能大

C.晓玲：物体的内能与温度无关

D.晓平：物体对外做功其内能一定增大

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下列有关内能、热量和温度的说法正确的是（）

A．内能大的物体温度高

B．温度高的物体内能大

C．物体吸收热量后温度一定升高

D．物体温度升高可能是因为吸收了热量

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汽车发动机用水作冷却剂是因为水有较大的（）

A．质量 B．密度 C．比热容 D．内能

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载重大汽车使用的一般是柴油机，而小汽车使用的一般是汽油机，这是因为柴油机的效率比汽油机高，柴油机的效率高是由于（）

A. 柴油的热值比汽油的热值大

B. 柴油的比热容比汽油的比热容大

C. 柴油机气缸里的燃气产生的压强比汽油机里的高

D. 柴油的密度比汽油的密度大

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题型：单选题
难度：简单

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科目：初中物理 来源：江苏省苏州市区统考2017-2018学年九年级上期末物理试卷 题型：实验题

小明欲测量一只小灯泡的额定功率．器材如下：待测小灯泡（额定电压为 2.5V）、稳压电源（电压约 6V 左右）、电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）、滑动变阻器、开关各一只，导线若干．

（1）如图甲所示是小明开始时连接的电路，仔细观察发现该电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线在原图上画出正确的接法．

（2）电路连接正确后，闭合开关发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来应进行的操作是________．

A．检查灯泡是否断路 B．检查灯泡是否短路

C．检查开关是否闭合 D．移动滑动变阻器滑片

（3）正确操作后，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示为________A，小灯泡的额定功率为________W．

（4）小明还想换一种方法测定该小灯泡的额定功率，于是向老师要了一个R0=10Ω的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助原有的实验器材，设计了如图丙所示的电路．请你根据他设计的电路，写出主要的实验步骤，并根据已知量（小灯泡的额定电压用 U 额表示、定值电阻R0 的阻值用R0 表示）和测量量写出小灯泡额定功率的表达式．

实验步骤：

①将开关1S闭合，S2断开，读出电压表示数 U，即电源电压．

②将开关S1 闭合，S2 接________，调节滑动变阻器滑片直到电压表示数为________．

③将开关S1闭合，S2接________，读出此时的电压表示数U′．

小灯泡的额定功率 P额=________．

D 0.3 0.75 a U额 b 【解析】1)灯应与电压表并联，电流表串联在电路中，故连接灯的左接线柱与电源负极的连线有误，将连接电源负极的线改接在变阻器金属杆的左接线柱即可，如图所示： (2)电流表、电压表均有示数，说明电路不存在断路，灯泡不发光，可能是电路电流太小，电路总电阻太大，接下来的操作是：移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光；故选D； (3)电流表选用小量程,分度... 点击重新生成复制答案考点分析： 相关试题推荐

探究杠杆的平衡条件实验：

（1）如图所示，若杠杆在使用前左端低，右端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的螺母向________（填“左”或“右”）调节至平衡，杠杆平衡后，在整个实验过程中，________（填“可以”或“不可以”）再旋动两侧的螺母。

（2）下列实验步骤中

A．调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；

B．计算每次实验中的大小，根据计算结果得出杠杆的平衡条件；

C．改变钩码的个数和位置，重复实验；

D．记下动力F1、动力臂L1 、阻力F2和阻力臂L2 的大小，将数据填入表格中；

E．将钩码挂在杠杆的支点两边，先改变动力或动力臂的大小，然后调节阻力或阻力臂的大小，使杠杆在水平位置重新平衡．

正确的顺序是________；在实验中，每次都使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了方便测量________．

（3）每个钩码重 1N，杠杆上每格长度是 4cm．下表是某同学记录的实验数据．

分析上述数据，可得出的杠杆的平衡条件是：________________________．

（4）如图乙所示，杠杆在水平位置平衡，如果这时在两侧钩码下各加挂一个相同的钩码，杠杆的________（填“左”或“右”）端将下沉．

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在探究“导体产生的热量与导体两端的电压、导体的电阻和通电时间关系”的实验中，实验装置如图所示，两烧瓶 A、B 中煤油质量相等，两只温度计的示数相同，电阻丝的阻值R1 ＞R2．

（1）烧瓶中不装水而装煤油，是因为水的比热容较________（选填“大”或“小”）．开关接在干路，是为了控制________相同．

（2）闭合开关后，发现 A 中温度计的示数上升较慢．则 A 中电阻丝放出的热量比 B 中放出的热量________（选填“多”或“少”）．由此得出结论：当导体两端的电压和通电时间相同时，导体电阻越大，导体产生的热量越________（选填“多”或“少”）．

（3）电烘箱高温和低温两档的调节是通过改变接入电路的电阻丝的长度来实现的．由上述实验可知：低温档接入电路的电阻丝比高温档要________（选填“长”或“短”）一些．

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冬冬将漆包线（表面涂有绝缘漆的铜线）绕在两个完全相同的铁钉上，制成了简易电磁铁甲和乙，按如图连接好电路，探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，请你结合该实验中的具体情况，完成下面的内容：

（1）实验中他是通过电磁铁________来判定其磁性强弱的；

（2）滑片 P向B端移动时，甲的磁性将______（填“变强”、“变弱”或“不变”）；

（3）流过电磁铁甲的电流________电磁铁乙的电流（填“大于”、“小于”或“等于”），电磁铁甲、乙磁性强弱不同的原因是________________________．

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如图所示，滑动变阻器的变阻范围为 0～20Ω，闭合开关，当滑片 P 在最左端时，电压表、电流表的读数分别为 12V 和 0.3A，

求：

（1）电阻R1 的阻值；

（2）滑片移到右端时，通过R2 的电流；

（3）滑片移到右端时，R2 的电功率。

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微电脑型热水壶具有温度可控、自动抽水等优点．下表是该电热水壶的铭牌，

求：

（1）电热水壶在额定电压下工作时的电流（保留一位小数）．

（2）电热水壶正常工作时，将 1.2kg 的水从 20℃加热到 100℃时，水吸收的热量是多少？（）

（3）若（2）中的加热时间为 7min，求电热水壶的热效率．

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题型：实验题
难度：中等

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科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册第六章质量和密度单元测试 题型：填空题

一个铁球放入水中刚好悬浮，此时排开水的体积是158cm3 ，（铁的密度为7.9g/cm3）则铁球的重力是 ________ N，空心部分的体积是 ________ cm3 ．

1.58 138 【解析】因铁球放入水中刚好悬浮，所以,铁球的密度ρ球ρ水1.0g/cm3，球的体积V球V排158cm3，由ρ可得，铁球的质量：mρ球V球1.0g/cm3×158cm3158g0.158kg，铁球的重力：Gmg0.158kg×10N/kg1.58N；铁球中铁的体积：V铁20cm3，则空心部分的体积：V空V球?V铁158cm3?20cm3138cm3. 点击重新生成复制答案考点分析： 相关试题推荐

国际单位制中质量的基本单位是________，符号________．常用单位有：吨（符号：________）克（符号：________）毫克（符号：________）

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下面是“测量油的密度”的实验步骤：

A. 把玻璃杯中的一部分油倒入量筒中，记下量筒中油的体积（V）；

B. 用天平称出玻璃杯的质量（m0），再把量筒中的油倒入玻璃杯，称出它们的质量（m1）；

C. 在玻璃杯中盛油，用天平称出它们的质量（m）；

D. 利用密度公式，求出油的密度（ρ ）；

E. 称出玻璃杯和杯中剩下油的质量（m2）；

F. 将游码移至横梁标尺零刻线上，调节平衡螺母，使指针对准分度盘中央刻度线；

G. 把天平放在水平桌面上，观察天平的最大称量值及横梁标尺上的分度值；

按照实验的操作顺序，选用最佳的实验步骤（可去掉无用步骤）；根据以上选出的最佳步骤的数据（用字母表示）________可求出油的密度，其表达式为ρ=________。

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在故事影片中出现的“大石头”砸在人身上的画面中，“大石头”是由密度很________的材料制成的（选填“大”或“小”）．

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测量物体的质量，应选用图中的________ 仪器（选填“a”、“b”或“c”），它的工作原理是________；测量液体的密度，应选用图中的________ 仪器（选填“a”、“b”或“c”），它是根据_______原理制成的．

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有三个完全相同的杯子，装满了水，把质量相等的实心铜块、铁块、铝块分别放入三个杯子里，则杯子里溢出水最多的是（）（ρ铜 =8.9×103kg/m3，ρ铁 =7.9×103kg/m3，ρ铝 = 2.7×103kg/m3）

A. 放铜块的杯子 B. 放铁块的杯子 C. 放铝块的杯子 D. 溢出的水一样多

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题型：填空题
难度：困难

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科目：初中物理 来源：苏科版九年级上册物理第十二章机械能和内能单元测试卷 题型：填空题

汽车发动机用水散热，这是因为水的比热容________（填“大”或“小”）．在相同条件下，吸收的热量较多．质量为1kg的水，温度从20℃升高到70℃，吸收的热量是________________J． [水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]．

大 2.1×105 【解析】解答：汽车发动机用水散热，是因为水的比热容大，相同条件下，吸收的热量多；水吸收的热量Q＝cm(t?t0)＝4.2×103J/(kg?℃)×1kg×(70℃?20℃)＝2.1×105J，点击重新生成复制答案考点分析： 相关试题推荐

生活中不少地方利用了水的比热容比较________的因素，如用水给汽车发动机散热；北方冬天用水作为热传导的介质等．防城港临海靠山，昼夜温差不大，这主要得益于海水吸热或放热后温度变化比较________（填“大”或“小”）的缘故．

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木炭的热值是3.4×107 J/kg,6 kg木炭完全燃烧可放出____的热量.若炉中的木炭只剩下0.1 kg,它的热值是____.

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火柴头在火柴盒上轻轻划过就能擦燃，从能量转化的角度讲，是将机械能转化为________能，这是通过________的方式实现的．

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转速为2400r/min的四冲程汽油机，每秒内完成 ________ 个冲程，对外做功 ________ 次．

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下列生活实例中，通过做功改变物体内能的是（）

A. 利用电热水壶将冷水烧开 B. 用锯锯木头，锯条会发热

C. 太阳能水箱中的水被晒热 D. 夏天吹空调，人感到凉爽

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题型：填空题
难度：简单

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科目：初中物理 来源：苏科版九年级上册物理第十二章机械能和内能单元测试卷 题型：单选题

载重大汽车使用的一般是柴油机，而小汽车使用的一般是汽油机，这是因为柴油机的效率比汽油机高，柴油机的效率高是由于（）

A. 柴油的热值比汽油的热值大

B. 柴油的比热容比汽油的比热容大

C. 柴油机气缸里的燃气产生的压强比汽油机里的高

D. 柴油的密度比汽油的密度大

C 【解析】试题分析：热机的效率是指热机用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比．热机的效率高，说明燃料放出相同内能时，热机损耗的能量比较少．【解析】柴油机的效率比汽油机的效率高说明柴油机损耗的能量比汽油机损耗的能量少．是因为柴油机在压缩冲程中，压缩的程度比汽油机大，燃烧更充分，燃气产生的压强更大，转化成的有用功更多．故选C．点击重新生成复制答案考点分析： 相关试题推荐

摩托车上的热机工作时提供动力的是（）

A. 吸气冲程 B. 压缩冲程 C. 做功冲程 D. 排气冲程

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掷实心球是某市的中考体育加试项目之一。掷出去的实心球从a处出手后，在空中的运动轨迹如图所示，球最终停在水平地面e点处（不计空气阻力）。则实心球（）

A. 在a处重力势能最小

B. 在b处动能为零

C. 在a、b、c三处机械能相等

D. 在d处动能为零

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下列关于汽油机和柴油机的主要区别，其中错误的是（　　）

A. 柴油机的气缸上是喷油嘴，汽油机的顶部有火花塞

B. 在做功冲程中，柴油机的点火方式叫点燃式，汽油机的点火方式叫压燃式

C. 柴油机比汽油机笨重，但燃料便宜

D. 柴油机吸入气缸的只是空气，汽油机吸入气缸的是汽油和空气的混合物

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水的比热容较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无关的是（）

A. 让流动的热水流过散热器取暖 B. 汽车发动机用循环水冷却

C. 冬季，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗 D. 在较大的河流上建水电站，用水发电

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用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断物质甲的比热容为（）

A. 2．1×103J/（kg•℃）

B. 4．2×103J/（kg•℃）

C. 1．2×103J/（kg•℃）

D. 条件不足，不能确定

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题型：单选题
难度：中等

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科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册第二章声现象单元测试卷 题型：实验题

完成实验：

（1）如图所示，小林将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．这个实验是用来探究（______）

A.声音产生的原因

B.决定音调的因素

C.声音能否在空气中传播

D.声音传播是否需要时间

（2）为了研究声音是怎样传播的，小林同学用如图所示的装置进行探索.当盖上玻璃罩上之后他________(填“能”或“不能”)听到闹钟的声音，随着抽气机将玻璃罩中的空气抽出后，他听到的闹钟声音越来越________,由此猜想，若将空气完全抽出后，他________（填“能”或“不能”）听到声音，进一步推理可以得出：声音不能在________中传播.

A 能小不能真空【解析】试题分析：(1)声音是由物体的振动产生的；振动停止，发声停止。小林将一只正在发声的音叉触及面颊有震感，是将音叉的振动放大． (2)声音的传播需要介质，真空不能传声。固体、液体和气体都可以传播声音。点击重新生成复制答案考点分析： 相关试题推荐

某同学在探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验：

（1）如图所示，用硬纸片在梳子齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越，发出的声音的音调越，这说明音调是由决定的。

（2）如图所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；在用力拨锯条，这时锯条的振幅（选填“变大”或“变小”），声音的响度（选填“变大”或“变小”），这说明响度与有关．当锯条伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于。

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晓伟在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动的情况后猜测：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关.于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.下表是他在实验时选用琴弦的相关数据.

（1）在探究一个物理量是否与多个因素有关过程中，常常采用________的方法.如果晓伟想探究弦发声的音调是否与弦的材料有关，你认为他应选用表中编号为________的琴弦.

（2）如果选用编号为A、B的两根琴弦，可探究弦发声的音调是否与弦的________有关.

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甲同学在一根装满水的较长的铁管一端敲一下，乙同学在铁管的另一端能听到三次敲击声．请回答：

（1）按乙同学听到的先后顺序，指出这三次声音分别是什么物质传播的？

（2）简要说明听到三次声音原因？

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为什么人能够听到蚊子飞过的声音却听不到蝴蝶飞过的声音？

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2015年4月25日尼泊尔发生8.1级强震，地震发出的是________ 声波，我们看到的电视画面是由同步通讯卫星通过________ 传递到全国各地．

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题型：实验题
难度：中等

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科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册第二章声现象单元测试卷 题型：单选题

在同一架钢琴上，弹奏C调“3（mi）”和“1（dou）”这两个音，以下说法正确的是（　　）

A. 音色一定不同 B. 音调一定不同

C. 响度一定不同 D. 音调、音色和响度都不同

B 【解析】音色是由乐器本身决定的，所以音色都是钢琴音色，相同；音调是指乐曲的曲调，都是C调，“3（mi）”和“1（ dou）”这两个音，音调一定不同。响度决定于弹奏时手指的用力程度，可同可不同。综上所述，答案为B。点击重新生成复制答案考点分析： 相关试题推荐

下列关于声音的说法中正确的是（）

A. 声音是由物体振动产生的 B. “震耳欲聋”主要是指声音的音调高

C. 声音在真空中不受阻力，传播最快 D. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判读的

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下列措施属于在传播过程中减弱噪声的是( )

A．摩托车安装消声器　　　　　　　B．在城市中禁鸣汽车喇叭

C．轻轨两旁安装隔音板　　D．现场观看F1赛车要佩带耳罩

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下列有关声现象说法正确的是（）

A．只有房主本人说出暗语时才能打开的“声纹门锁”是依据声音的音调来识别的

B．声音在真空中传播速度最大

C．鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的

D．中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声

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伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下面事例中不是控制噪声措施的是（）

A．摩托车消声器 B．道路的隔声板 C．防噪声耳罩 D．噪声监测仪

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为使教室内的学生免受环境噪声的干扰，下列哪种方法是最合理的？（）

A. 老师讲话声音大一些

B. 每个学生都戴一个防噪声的耳罩

C. 教室内安装噪声监测装置

D. 在教室周围植树

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题型：单选题
难度：简单

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科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册第五章透镜及其应用单元测试卷 题型：填空题

假期到了，公园里游人如织．其中四位游客在同一地点，分别用不同型号的甲、乙、丙、丁相机（焦距不同），对着同一景物一亭子各拍了一张照片，如图A、B、C、D所示．我们可以判定：照片_______是用甲拍摄的，照片________ 是用丙拍摄的，照片_______ 是用丁拍摄的，照片_______ 是用乙拍摄的．