分析 (3)(4)本实验的难点在于没有量筒,无法直接测出面粉的体积,因此,可考虑借助已经密度的水,采用等效替代的方法,求出水的体积,从而得出面粉的体积;至于面粉的质量则可以将其装入玻璃杯中,通过天平直接测量出,再减去空杯的质量即可.最后利用密度公式推导出面粉密度的表达式.
(5)要判断测量结果偏大还是偏小,应该了解天平的使用规则,称量前调平衡,游码未归零,相当于在左盘已经添加了物体,结果必然偏大;称量时,左物右码反了,移动游码相当于给物体添加质量,所以测量结果偏大了.
解答 解:(1)用天平测出空玻璃杯的质量m0;
(2)给玻璃杯中装满牛奶,测出玻璃杯和牛奶的总质量m1;
(3)将牛奶倒出,给玻璃杯中装满水,测出玻璃杯和水的总质量m2
(4)根据测量结果,牛奶的质量m=m1-m0;牛奶的体积就等于水的体积,V=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{ρ}_{水}}$,
将牛奶的质量各体积,代入密度的公式得:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{ρ}_{水}}}$=$\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{{m}_{2}-{m}_{0}}$•ρ水.
(5)称量时,物体和砝码位置放反了,且移动游码才使天平平衡,此时移动游码相当于增加了物体质量,故测量结果偏大.
故答案为:(3)将牛奶倒出,给玻璃杯中装满水,测出玻璃杯和水的总质量m2;(4)$\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{{m}_{2}-{m}_{0}}$•ρ水;(5)偏大.
点评 本实验的考查有一定的难度,关键在于如何找到测量物体体积的方法,这里合理运用等效替代法,是实验成功的关键.这也是实际应用中较为常见和实用的一种方法,值得我们好好掌握.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
烧杯和油的总质量/g | 烧杯和剩余油的总质量/g | 倒出油的质量/g | 倒出油的体积/cm3 | 油的密度/(g/cm3) |
54.4 | 37 | 17.4 | 20 | 0.87 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
物体 | 质量m/kg | 速度v/m•S-1 | 动能E/J |
牛 | 约600 | 约0.5 | 约75 |
中学生 | 约50 | 约6 | 约900 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 瓶子的质量是0.5千克 | B. | 瓶子的质量是0.8千克 | ||
C. | 瓶子的容积是4分米3 | D. | 瓶子的容积是3.8分米3 |
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