分析 (1)(2)根据公式v=$\frac{s}{t}$,要测出速度,应测量出小车运动的距离和时间,所以要用到刻度尺和秒表.
(3)若要计时方便,应让下车下滑速度慢些,运动的时间长些;
(4)要测出小车在全程的平均速度,应测出小车通过的总路程和时间,用公式v=$\frac{s}{t}$计算;
小车下半段路程的平均速度等于下半段路程除以下半段路程所用的时间;
(5)根据平均速度的比较,得出小车从斜面到底端的过程中做加速运动.
解答 解:(1)测量速度的实验原理是v=$\frac{s}{t}$;
(2)要测出速度,应测量出小车运动的距离和时间,所以要用到刻度尺和秒表;
(3)实验时应使斜面的坡度小些,是为了使小车在下滑的过程中速度慢些,便于计时;
(4)全程长s1=90cm=0.9m,
通过全程的时间t1=10:35:05-10:35:00=5s,
全程的平均速度v1=$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{0.9m}{5s}$=0.18m/s,
下半段路程为s2=$\frac{1}{2}$×0.9m=0.45m,
时间为t2=10:35:05-10:35:03=2s,
则v2=$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}$=$\frac{0.45m}{2s}$=0.225m/s
(5)由(4)知,小车从斜面顶端到底端时,速度越来越快,做变速运动.
故答案为:(1)v=$\frac{s}{t}$;(2)刻度尺;秒表;(3)便于计时;(4)0.18;0.225;(5)变速.
点评 “测小车的平均速度”的实验,一定学会读出路程和时间,按平均速度的定义代入v=$\frac{s}{t}$算出平均速度,计算过程中注意路程和时间的统一.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 火箭发射、飞机飞行、火车及汽车的奔驰能形成次声波 | |
B. | 火山爆发、陨石坠落、地震、海啸、台风、雷电能形成次声波 | |
C. | 次声波的频率低,对人体有伤害 | |
D. | 强烈的次声波能绕地球2~3圈,但不容易绕过障碍物 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
空气(0℃) | 331 | 煤油 | 1324 |
空气(15℃) | 340 | 水(常温) | 1500 |
空气(25℃) | 346 | 海水(25℃) | 1531 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 来回走动的监考老师 | B. | 从窗外飞过的小鸟 | ||
C. | 从窗外走过的同学 | D. | 黑板前的讲台 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
时间(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度(℃) | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1.0 N和1.5 N | B. | 2.0 N和1.0 N | C. | 2.0 N和1.5 N | D. | 1.0 N和0.5 N |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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