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“蹦极”运动中包含着大量的物理知识,其中,运动员到达最低处时,“绳子”的长度明显变长,说明力的作用能改变物体的________;在“绳子”回复过程中,运动员又被向上拉起,说明力的作用能改变物体的________,此过程中“绳子”对运动员做了一定的功,说明被拉长的“绳子”具有________能(选填“动”或“势”).

答案:形状,运动状态,势
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?青浦区二模)“蹦极”运动中包含着大量的物理知识,其中,运动员到达最低处时,“绳子”的长度明显变长,说明力的作用能改变物体的
形状
形状
;在“绳子”回复过程中,运动员又被向上拉起,说明力的作用能改变物体的
运动状态
运动状态
,此过程中“绳子”对运动员做了一定的功,说明被拉长的“绳子”具有
能(选填“动”或“势”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

“蹦极”运动中包含着大量的物理知识,其中,运动员到达最低处时,“绳子”的长度明显变长,说明力的作用能改变物体的________;在“绳子”回复过程中,运动员又被向上拉起,说明力的作用能改变物体的________,此过程中“绳子”对运动员做了一定的功,说明被拉长的“绳子”具有________能(选填“动”或“势”).

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科目:初中物理 来源:2011年上海市青浦区中考物理二模试卷(解析版) 题型:填空题

“蹦极”运动中包含着大量的物理知识,其中,运动员到达最低处时,“绳子”的长度明显变长,说明力的作用能改变物体的    ;在“绳子”回复过程中,运动员又被向上拉起,说明力的作用能改变物体的    ,此过程中“绳子”对运动员做了一定的功,说明被拉长的“绳子”具有    能(选填“动”或“势”).

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