Question

小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题．
实验步骤：
①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；
③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：

材  料	衣服	报纸	平装书	塑料袋	袜子
听不见滴答声的实际距离/m	2.1	2.8	3.7	5.2	1.2

回答问题：
（1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越

小

（选填“大”或“小”）的原理．
（2）根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能

好

（选填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料

强

（选填“强”或“弱”）．
（3）实验中他还应做到那些步骤能使结论更可靠？

Answer 1

分析：此题运用了转化法的研究思想，将隔音性能的优劣转化为距离的远近；物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，与振幅和距离有关．

解答：解：（1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越小的原理．
（2）根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能好，其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强．
（3）控制盖在鞋盒上方材料的厚度、盖的方式相同等可以使实验结论更可靠．
故答案为：（1）小；（2）好；强；（3）控制盖在鞋盒上方材料的厚度、盖的方式相同等．

点评：此题考查学生通过数据分析得出结论的能力，还考查运用结论处理具体问题的能力；结合响度知识以及影响响度的因素等知识可解答．