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17.当蜡烛通过凸透镜成清晰的实像时,若透镜和光屏的位置不动,只是向上移动蜡烛,则它的像向下移动,向左侧移动蜡烛,则它的像向左移动.如果只向上移动凸视镜,则它的像向上移动.

分析 (1)凸透镜成倒立的实像,像与物左右、上下都相反,所以据此判断像的位置变化即可.
(2)凸透镜成实像时,物距变大,像距会变小,像变小;物距变小,像距变大,像变大.

解答 解:由于凸透镜成的是倒立的实像,上下相反,过光心的光线传播方向不变,所以蜡烛长,其成像越向下移动.若如果只向上移动凸视镜,则它的像向上移动;
凸透镜成实像时,物距变大,像距会变小,像变小;物距变小,像距变大,像变大.故实验过程中,若向左侧移动蜡烛,即物距变大,则像距会变小,像变小,所以则它的像向左移动.
故答案为:下;左;上.

点评 本题考查学生对凸透镜成像规律的掌握程度,对凸透镜的成像规律必须牢固掌握.并且考查了凸透镜成像规律的应用.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.课堂上我们听见老师讲课的声音是老师声带的振动产生的,通过空气进入我们耳朵,为避免当教室外车辆的轰鸣声影响我们听课,我们常常把教室的窗户关上,并拉上窗帘,这是在传播过程中减弱噪声.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.某实验小组做“伏安法测量电阻”的实验,所用的器材有:电压为3V的电源,待测电阻Rx,以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、导线和开关.图甲是没有连接完整的实物电路.
(1)请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整.
(2)连好电路闭合开关前,应将滑动变阻器滑片P置于最左端(选填“最左”或“最右”).
(3)实验中,闭合开关,移动滑片.电流表、电压表均无示数.为了检查电路故障,他们借助一根检测导线进行检测,当该导线两端分别接不同点时.对应的现象如下表所示.由此可以判断电路发生的故障是c、d间导线断路.
检测导线接点现象
a、b电压表、电流表均无示数
a、c电压表、电流表均无示数
a、d电压表、电流表均有示数
c、d电压表、电流表均有示数
(4)排除故障后进行实验,当电压表示数为2.4V时,读出电流表的示数如图乙所示,其值为0.3A,他们利用此组数据即得出该待测电阻Rx的阻值为8,结束了实验.你认为他们这种做法有何不妥?答没有多次测量取平均值.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.小峰同学想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值.小峰选择了满足实验要求的电源、电流表A,并连接了实验电路,如图1所示.
(1)小峰的实验步骤是:
①闭合开关S2,断开S1,读出电流表示数I1
②闭合开关S2、S1,读出电流表的示数I2;请你帮助小峰写出电阻Rx的表达式.
(用I1、I2和R0表示Rx.)Rx=$\frac{{I}_{2}-{I}_{1}}{{I}_{1}}$R0
(2)请你仅用这些器材再设计一个与小峰的方法不同的测电阻Rx阻值的电路,在图2虚线框中画出电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.小明用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻,图乙是小明未完成连接的实验电路.

(1)请你按照电路图,用笔画线代替导线,完成图乙中实验电路的连接;
(2)小明将电路连接正确后,闭合开关,调节变阻器的滑片,使小灯泡刚好正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,电流表的读数是0.3A,小灯泡的阻值是8.3Ω(小数点后保留一位);
(3)小明把电路连接好以后,闭合开关发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电流表无示数,而电压表有示数,且接近于电源电压,则电路出现的故障原因是灯泡断路;
(4)小明又想测某未知电阻Rx的阻值,设计了如图丁所示电路(R0为已知阻值的定值电阻),并设计了如下实验步骤,请帮他把缺少的步骤补全,并写出Rx的表达式.实验步骤:
A.按照设计的电路图连接电路    B.断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1
C.断开S1、闭合S2记录电流表示数为I2
未知电阻Rx表达式:Rx=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}}$(用已知和测量的物理量的符号表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

9.如图所示的电路,电阻R=30Ω,Rx的电阻未知.闭合开关S,电流表的示数为1A;断开开关S,电流表的示数变为0.8A.求:
(1)通过未知电阻的电流;
(2)未知电阻的阻值.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.下列说法正确的是(  )
A.温度在0℃以下的物体没有内能
B.一个物体温度升高内能一定增加
C.汽油没有充分燃烧其热值会降低
D.柴油机压缩冲程将内能转化为机械能

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.如图是用水来冷却热牛奶的示意图,图(乙)是记录牛奶、水的温度随时间变化的图象.
(1)图中表示热牛奶温度随时间变化的曲线应是1(填“l”或“2”).
(2)若水的质量为1.5kg,在这个过程中冷水吸收的热量是5.04×104J.
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(4)由(2)和 (3)你发现了什么?牛奶放出的热量大于水吸收的热量;在牛奶与水之间的热传递过程中,有热损失

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