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    下面是小琦在课堂上记录的关于光的笔记，其中错误的是（　　）
    分析：（1）光的传播不需要介质，能够在真空中传播，声音的传播需要介质，不能够在真空中传播；
    （2）光在真空中传播的速度比在其他介质中传播的速度大，光在真空中传播的速度是3×108m/s．
    解答：解：光的传播不需要介质，能够在真空中传播，光在空气中与在真空中传播速度均为3×108m/s，光在其他介质中的传播速度都比在真空中的小．
    故选A．
    点评：本题考查了学生对光的传播的了解，属于光学基础知识的考查，比较简单．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在研究杠杆平衡条件的实验中，小明说，为了测量
     
    的方便，应该使杠杆在水平位置平衡．
    （1）在实际情况中，小明发现将杠杆放在水平桌面后，杠杆左端低右端高，这时应向
     
    旋动平衡螺母．
    （2）杠杆调节平衡后，在支点两边分别挂上钩码．若杠杆右端下沉，为使杠杆平衡应
     
    （写出一种方法即可）
    （3）下表是小明在实验中记录的杠杆平衡的部分数据，由于马虎有些数据未填上，请你在表中空格处将所缺的数据填上．
    实验次数 F1（N） l1（cm） F1?l1（N?cm） F2（N） l2（cm） F2?l2（N?cm）
    1 0.98 5     10  
    2 1.96 30   2.94    

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?文登市模拟）小明同学想通过实验来探究斜面的机械效率和什么因素有关．他猜想斜面的机械效率可能与斜面的粗糙程度及斜面的倾斜度有关．他设计了如图所示的实验装置，实验中保持木块的拉力与斜面平行，并且匀速拉动木块．
    （1）下面是小明在实验中得到的数据，请你将表中未完成的空格填写完整．
    实验次数 斜面倾斜程度 斜面粗糙程度 物重
    G/N    		 斜面高度
    h/m    		 沿斜面拉力
    F/N    		 斜面长
    S/m    		 有用功
    W有/J    		 总功
    W总/J    		 机械效率
    η（%）
    ① 30° 粗糙 0.5 0.20 0.35 0.4 0.1 0.14 71
    ② 30° 稍光滑 0.5 0.20 0.30 0.4
    0.1
    0.1
    0.12
    0.12
    83
    83
    ③ 60° 粗糙 0.5 0.28 0.45 0.4 0.14 0.18 78
    （2）根据上表的数据，请你帮小明同学总结得到的实验结论：
    通过对比实验1和2，结论1：
    在斜面倾斜程度相同时，斜面越光滑，机械效率越高
    在斜面倾斜程度相同时，斜面越光滑，机械效率越高
    ．
    通过对比实验1和3，结论2：
    在斜面粗糙程度相同时，斜面倾角越大，机械效率越高
    在斜面粗糙程度相同时，斜面倾角越大，机械效率越高
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“研究平面镜成像特点”实验中，小琦选用了两支大小相同的蜡烛，并用一块玻璃代替平面镜，如下表所示是小琦做实验时记录的实验数据．
    实验次数 物到镜的距离（cm） 像到镜的距离（cm）
    1 6.5 6.5
    2 11.8 12.5
    （1）实验中用玻璃代替平面镜的目的是：
    便于确定像的位置
    便于确定像的位置
    ．
    （2）根据小琦的实验记录，你能否得出“像和物到镜面的距离相等”的结论？为什么？
    不能；因为只做了两次实验，第一次实验的物距和像距相等，而第二次实验的物距与像距不相等
    不能；因为只做了两次实验，第一次实验的物距和像距相等，而第二次实验的物距与像距不相等

    （3）实验中镜后的蜡烛与像完全重合说明
    像和物体的大小相等
    像和物体的大小相等
    ，重合后的像的火焰是
    虚
    虚
    （填“实”或“虚”）像，此时像的火焰
    不会
    不会
    （填“会”或“不会”）烧手．
    （4）在玻璃板的同一侧，小琦通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因可能是
    玻璃的两个表面都可以反射光而成像
    玻璃的两个表面都可以反射光而成像
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小莹正在用如图所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验：
    （1）根据图甲烧杯中水的情况，此时是水
    沸腾时
    沸腾时
    的现象（选填“沸腾时”或“沸腾前”）；
    （2）下表是小莹在实验中记录的温度值，根据表中数据可知，水的沸点是
    98℃
    98℃
    ；水在沸腾过程中温度
    不变
    不变
    （选填“升高”、“不变”或“降低”）．
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 98
    （3）实验中，为了方便读出温度计的示数，小莹将温度计从水中拿出来进行观察读数，则会导致所测温度偏
    低
    低
    （选填“高”或“低”）；
    （4）根据表格中的数据，在图乙的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象．

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