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    8．小明跟着爸爸和妈妈到海边去玩，他看见自己的脚印与爸爸的脚印一样大，但爸爸踩的脚印却很深，据此我们猜想压力的作用效果可能与压力大小有关，还跟受力面积有关．

    分析 压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关．在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显．

    解答 解：影响压力作用效果的两个因素：压力大小和受力面积的大小．因此小明看到爸爸踩的脚印很深，据此可猜想：压力的作用效果可能与压力大小有关，还跟受力面积有关．
    故答案为：压力大小；受力面积．

    点评 掌握压力作用效果的影响因素，利用控制变量法和转换法探究压力作用效果跟影响因素之间的关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示，将小球拉到A处由静止释放，下列说法正确的是（　　）
    A．小球在B点时动能最大
    B．小球在O点时的重力势能最大
    C．小球由A点运动到B点，重力势能转化为动能
    D．小球由B点运动到O点，重力势能转化为动能

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．旦增卓嘎同学按如图组装滑轮组进行了“测量滑轮组机械效率”的实验，测得的数据如表所示：
    物体M
    重/N    		物体M移动的
    距离/cm    		弹簧测力计读数F/N弹簧测力计移动距离/cm机械
    效率
    3.24101.230
    （1）旦增卓嘎做的有用功W有=0.324J；她做的总功W总=0.36J；滑轮组的机械效率η=90%．
    （2）如果保持滑轮组绕线方式不变，增加悬挂物体的重力，其机械效率将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图所示，容器底面积为300cm2，正方体木块的密度为0.6g/cm3，边长为10cm，向缓慢圆柱形容器中注入水，当木块对容器底的压强为零时，水的深度为6cm，注入水的质量为1.2kg，水对容器底部的压强为600Pa．（取g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．光源：自身能发光且正在发光的物体．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．小明要做“测定小灯泡功率”的实验．

    （1）被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10?．电源电压为6V，滑动变阻器三只：R1（10? 2A）、R2（50? 1A）、R3（500? 1A）．滑动变阻器应选用R2（选填R1、R2、R3）；
    （2）请按图a的电路图，用笔画线代替导线将实物图b连接完整，要求滑动变阻器向右移动灯泡变暗．
    （3）在连接电路时，开关应断开，滑动变阻器调至最大阻值处．闭合开关后，滑动变阻器移至某位置时电压表的示数为2V，为了测量小灯泡的额定电功率，应将滑片P向A（选填“A”或“B”）端移动，使电压表示数为2.5V．
    （4）小明通过实验得到数据如下表，请分析数据并回答：小灯泡的额定功率为0.5W．
    实验序号1234
    小灯泡两端电压U/V1.52.02.52.8
    通过小灯泡的电流I/A0.140.180.200.22
    小灯泡的功率P/W0.210.36 0.62
    小灯泡的亮度较暗较亮正常发光很亮
    结论为小灯泡的实际功率随实际电压增大而增大，小灯泡实际功率越大小灯泡越亮．小明又根据上述结论判断出了两个规格分别为“3.8V  0.3A”和“2.5V  0.3A”，外形相像，但规格标记模糊小灯泡，请写出他一种的判断方法：两灯泡串联，根据灯泡亮度可以辨别灯泡，灯泡更亮的是“3.8V0.3A”．
    （5）小明根据上表多组实验数据，作出了I-U图象，如图c所示．结果发现图线不是直线，这表明灯泡的电流与电压不成正比．小明很纳闷，请你帮助他分析原因：灯丝的电阻随温度的升高而增大．
    （6）小明是个善于总结的学生，他发现只要将上述实验中的小灯泡换做定值电阻，还可以完成其他实验．他将这几个实验进行比较，请你将他表中没填完的内容填完．
     R一定，探究I与U的关系U一定，探究I与R的关系测定值电阻的阻值测量小灯泡的功率
    原理控制R不变控制U不变R=$\frac{U}{I}$①
    滑动变阻器主要作用改变定值电阻两端的电压②改变定值电阻两端的电压改变灯泡两端的电压
    多测量的目的找到R一定，I随U的变化规律找到U一定，I随R的变化规律③④

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．在“探究电流跟电压、电阻的关系”时，同学们设计如图电路图，其中R为定值电阻，R′为滑动变阻器，电压由5节全新干电池提供，实验中，数据记录在下表中．
    表一表二
    U=3V电阻/Ω51015R=5Ω电压/V1.02.03.0
    电流/A0.60.30.2电流/A0.20.40.6
    由表一可得：电压不变，电流和电阻成反比．
    由表二可得：电阻不变，电流和电压成正比
    （2）在研究电流与电阻关系时，先用5Ω的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10Ω的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器的位置，合上开关后，电压表的示数将大于3V（选填“大于”、“小于”或“等于”），此时应向右（选填“左”或“右”）调节滑片，使电压表的示数仍为3V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图是小江网购的塑热式电热水器说明书的部分参数及等效工作电路图（图中R是给水加热的电阻）．则：
    ①该电热水器正常工作时的电流是多大？
    ②该电热水器正常工作10min消耗的电能是多少？
    ③用电高峰时，若此电热水器两端的实际电压仅为200V，它的实际功率为多大？（电热水器的电阻恒定，结果保留一位小数）
    产品名称快热式电热水器
    额定电压220V
    额定频率50HZ
    额定功率2.2KW
    防水等级IPX4

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．如图（a）、（b）所示表示力的两种作用效果，图（a）主要说明力可以改变物体的形状，图（b）主要说明力可以改变物体的运动状态．力的作用效果，不仅与力的大小有关，同时也与力的方向和作用点有关．

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