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    如图所示是小华利用合金块、水等器材来探究浮力的实验情景。设计甲、乙、丙所示实验的目的是为了探究浮力的大小与________的关系。合金块浸没在水中时所受浮力为____________N，合金块的体积为____________m3，其密度为_________kg/m3。（g取10 N/kg）


    如甲、乙、丙三图所示的实验，探究的是浮力的大小与排开液体体积的关系；由甲、乙两图得出，合金块浸没在水中受到的浮力：

    F浮=G-F示=3 N-2 N=1 N，

    因为F浮=ρ水V排g，所以合金块的体积：

    合金块的质量：

    合金的密度：

    答案：排开液体体积     1  1×10-4       3×103


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    搬运工用600 N的力水平向东拉一重为1 000 N的板车，板车匀速直线运动，则地面对板车的阻力为________N，地面对板车的支持力为_________N。

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    在矿泉水瓶的同一高度不同位置扎12个小孔，往瓶内加入适量的水，从瓶口正上方往下看，可以看到水向四周喷出的距离都相同，如图所示，此现象表明：_____________________________________________。

    若此时盖上瓶盖并拧紧，水就不再喷出，这是由于瓶内气压____________（选填“大于”“等于”或“小于”）瓶外大气压。

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    潜艇在水中受到的浮力是________对潜艇的作用，它的方向是________。

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    如图所示为某校校园艺术节时气球悬挂一幅竖标的情景。已知气球的体积为8 m3，气球（含内部所充气体）、标语及细绳的总质量为9 kg，空气的密度为1.29 kg/m3。g取10 N/kg，则系于地面拉住标语的细绳的拉力为( )

    A.103.2 N B.90 N C.13.2 N D.193.2 N

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    南海黄岩岛事件后，中国制造航母的呼声越来越高。一艘航母的舰载机飞离航母后，则( )

    A.航母将上浮，所受浮力减小 B.航母将上浮，所受浮力增大

    C.航母将下沉，所受浮力增大 D.航母将下沉，所受浮力减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、量筒、金属块、细线、水及其他简单辅助器材。实验步骤如下：

    （1）按如图甲的方法测出金属块受到的重力，大小为___________N。

    （2）按如图乙的方法测出金属块浸没在水中时排开水的体积，大小为______cm3。

    （3）用公式F浮＝ρ水gV排计算金属块浸没在水中受到的浮力，大小为______N。

    （4）比较金属块浸没在水中受到的浮力和金属块受到的重力大小，可知金属块浸没在水中时会________（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示：A为木块，B为铝片，C为铁球，而且VA=VB=VC，把它们都浸没在水中，则它们受到的浮力FA、FB、FC之间的关系是（　　）

    　 A．FA＞FB＞FC B． FA＜FB＜FC C． FA=FB=FC D． FA＞FB=FC

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2012•福州）在探究“电流与电阻的关系”实验中．

    （1）连接电路时，开关应当　断开　．

    （2）小新将实物连接成如图1所示电路，其中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“×”并改正．

    （3）将电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使定值电阻R两端电压为2V，电流表示数如图2所示，为　0.4　A，则R的阻值为　5　Ω．

    （4）换上10Ω的电阻后，闭合开关，电压表示数将　变大　（选填“变大”或“变小”），此时应将滑片P向　A　（选填“A“或“B”）端移动，使电阻两端电压为　2　V．

    （5）小芳同学正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是　定值电阻断路　．

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