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    陈华在课外活动实验中，用导线绕成一个线圈自制成一个电磁铁，实验中，他希望获得更强的磁性，设计了以下几种方案，不可能实现的是

    A. 增加电路中电池的节数 B. 将电源的正、负极对调

    C. 增加线圈匝数 D. 在线圈中插入一根铁钉

    B 【解析】A. 增加电路中电池的节数，可以增大电路中的电流，增强磁性，不符合题意；B. 将电源的正负极对调，可以改变电磁铁的极性，但不能改变磁性强弱，符合题意； C. 增加线圈的匝数，可以增强磁性，不符合题意；D. 在线圈中插入一根铁钉，磁性会增强，不符合题意。故选B.
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第十五章 电功和电热 检测题 题型：填空题

    如图所示，电源电压不变，将定值电阻R1和R2串联后接在电源上，R1消耗的功率为3W，R2消耗的功率为6W，则R1＝_______R2；若将它们并联后仍接在该电源上，则电路消耗的总功率为_______W．

    0.5 40.5 【解析】当两电阻串联时， ，所以R1=0.5R2，电路消耗的总功率 ，整理得，并联的总电阻，所以电路消耗的总功率． 故答案为：0.5；40.5．

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第十五章 电功和电热 单元提高试卷 题型：单选题

    空调、电冰箱等家用电器都要使用三线插头和插座，插座中有一个 孔是接地的，如图所示．如果三线插座的这个孔没有接地，下列现象中可能会发生的是 ( )

    A. 家用电器消耗的电能会增加

    B. 家用电器不，能正常工作

    C. 家用电器的使用寿命会缩短

    D. 人接触家用电器外壳时有可能发生触电事故

    D 【解析】三线插孔中有一个孔时接地的，是防止具有金属外壳的用电器直接和间接接触火线时能够防止触电事故，故接地孔没有接地时人接触家用电器外壳时有可能发生触电事故，答案选D。

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    科目：初中物理 来源：沪科版九年级物理：第十七章 从指南针到磁浮列车单元自测题 题型：填空题

    通电螺旋管外部的磁场跟____________相似，通电螺旋管的两端相当于条形磁体的________，它们的极性是由____________确定的.

    条形磁体 两极 电流 【解析】用铁屑代替小磁针洒在通电螺线管周围，发现通电螺旋管外部的磁场跟条形磁铁相似，通电螺旋管的两端相当于条形磁铁的两极，它们的极性是由电流方向确定的.

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    科目：初中物理 来源：沪科版九年级物理：第十七章 从指南针到磁浮列车单元自测题 题型：单选题

    在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是

    A．两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近

    B．用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间

    C．将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近

    D．用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极

    D 【解析】A、因为人的感觉有误，而且还是两个人同时用力，即使互相排斥也会被两个人使劲并在一起的，故A不合理； B、条形磁铁的中间磁性最弱，两端的磁性最强，故要验证磁极磁性的强弱应该让两极去靠近，故B不合理； C、若两个磁体的磁性都不是很强时，放在粗糙的桌面上实验现象就不是很明显，故C也不合理； D、当用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极时，若...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理第五章第二节 生活中的透镜 课后练习题 题型：单选题

    将一个凸透镜正对太阳，在距凸透镜20cm处得到一个最小、最亮的光斑．将一个物体放在此透镜前40cm处，则可在凸透镜的另一侧得到一个（ ）

    A. 倒立、放大的实像 B. 倒立、缩小的实像

    C. 倒立、等大的实像 D. 正立、放大的虚像

    C 【解析】试题分析：（1）根据阳光聚焦方法得到焦距：太阳光射到地球上是平行光，平行于主光轴的光线经凸透镜会聚后得到凸透镜的焦点． （2）凸透镜成像时，U=2f，成倒立、等大的实像． 【解析】 将一个凸透镜对准太阳光，可在距透镜20cm的地方得到一个最小亮点，所以凸透镜的焦距f=20cm． 一个物体放在这个透镜前40cm处，U=2f，成倒立、等大的实像． 故选C． ...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理第五章第二节 生活中的透镜 课后练习题 题型：多选题

    如图所示为小明用透镜观察字的情况，下列说法正确的是（ ）

    A. 字与透镜的距离小于透镜的焦距

    B. 此透镜只能成虚像

    C. 此透镜可以用作近视眼镜

    D. 此透镜可以用来做照相机的镜头

    AD 【解析】A. 图中看到字是正立的，放大的像。应用了凸透镜成像时UB、由凸透镜成像规律可知，凸透镜可以成虚像，也可以成实像，故B错误；C. 此透镜是凸透镜，凹透镜是矫正近视眼的眼镜。故C错误；D. 此透镜是凸透镜，U>2f时，在另一侧光屏上得到倒立、缩小的实像，照相机利用此原理，因此可以用来做照相机的镜头，故D正确。故选AD.

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理第二章第二节 声音的特性 课后练习题 题型：单选题

    2012年的春晚王菲演唱时有“破音”现象。所谓“破音”是指人情绪紧张发生的呼吸较沉重、声音沙哑、高音刺耳等现象。从物理学角度看，“声音沙哑”、“高音刺耳”指的是声音的哪些特性发生了变化（　　）

    A. 音调和响度 B. 音色和音调

    C. 响度和音色 D. 音调、响度和音色

    D 【解析】呼吸较沉重、声音沙哑是指声音的响度变小，且音色也发生变化；“高音刺耳”主要是指声音的音调变高；故声音的三个特征：响度、音调、音色都发生了变化；故ABC错误；D正确。故选D．

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册第二章第四节 噪声的危害和控制 课后练习题 题型：单选题

    通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声．下列措施中，属于在产生环节控制噪声的是( )

    A. 临街的房屋安装隔音玻璃 B. 学校附近禁止汽车鸣笛

    C. 在高噪声环境下工作的人戴耳罩 D. 在城市道路旁安装隔声板

    B 【解析】试题分析：减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱．根据每个选项的实际做法，分别加以分析判断．A、临街的房屋安装隔音玻璃，是在传播过程中减弱噪声，故不符合题意； B、学校附近禁止汽车鸣笛，是在声源处减弱噪声，故符合题意；C、在高噪声环境下工作的人戴耳罩是在人耳处减弱噪声，故不符合题意； D、在城市道路旁安装隔声板，是在传播过程中减弱噪声...

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