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小红和小明在学习欧姆定律的过程中分别进行下列探究活动:

(1)小明选了以下器材:小灯泡L的电阻是(5~10Ω)、电源(4V)、电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V)、滑动变阻器(1A,20Ω)、开关一个、导线若干.小红选了以下器材:小灯泡L的电阻是(5~10Ω)、电源(6V)、电流表(0~3A)、电压表(0~15V)、滑动变阻器(1A,100Ω)、开关一个、导线若干.算一算要使测量更精确还不会损坏电表谁选择的器材更合理:______.

(2)接着他们开始做测定小灯泡的实验请你以笔画线代替导线在图甲中完成电路图的连接_________.

(3)在实验中能观察到的现象有:灯泡两端的电压逐渐降低时通过灯泡的电流会___,灯泡的亮度__,用手触摸能感觉得到灯泡的温度___.

(4)若根据记录的数据计算出小灯泡在不同亮度时的电阻值发现的规律是______.

(5)小明用定值电阻代替了实验中的小灯泡然后通过改变滑动变阻器的阻值由电流表、电压表读出相应的数值见表:

(a)请你根据表格内提供的数据完成图乙中的U﹣I图象___________.

(b)由表格内容及作出的图象分析可得出结论:______;

(c)测出定值电阻的阻值为______Ω.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:鲁教版五四制物理九年级上册 第十一章 电流与电路 单元测试卷 题型:实验题

在“探究串联电路中电流规律”时,小明设计实验如图。把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中,分别把图中A、B、C各点断开,把电流表接入,第一次测量流过A、B、C三点的电流,看看它们之间有什么关系。换上另外两个小灯泡,第二次测量三点的电流,看看是否还有同样的关系。

如下表是两次测量的记录数据。

分析和论证:

(1)在拆接电路时,开关S必须处于_____状态。

(2)小明用电流表测了A点的电流,还没闭合开关,就发现电流表的指针在零刻度的左侧,是_____导致的。其他同学发现当开关闭合,同样发现电流表的指针在零刻度的左侧,是_____导致的。

(3)结论:串联电路中各处电流_____。

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夏天,海边的昼夜温差小,这是因为水的比热容较大,下列现象中不能反映水的这一特性的是

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密封在容器中一定质量的气体被抽出一部分后,容器中气体的质量_____、体积_____、密度_____。(均选填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源:第六章质量与密度检测试卷 题型:单选题

如图所示是甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系图象,由此可知 ( )

A. ρ甲> ρ乙> ρ丙,且ρ乙=ρ水

B. ρ甲> ρ乙> ρ丙,且ρ甲=ρ水

C. ρ甲> ρ乙> ρ丙,且ρ丙=ρ水

D. ρ甲< ρ乙< ρ丙,且ρ乙=ρ水

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科目:初中物理 来源:人教版2018届九年级物理《第十七章 欧姆定律》单元测试卷 题型:填空题

如图所示的电路,电源电压保持不变,R1=10Ω。当闭合开关S,滑动变阻器滑片P在中点时,电流表的示数为0.3A;当把滑片P移到最右端时,电流表的示数为0.2A。则电源电压为   V,滑动变阻器的最大阻值为 Ω。

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科目:初中物理 来源:人教版2018届九年级物理《第十七章 欧姆定律》单元测试卷 题型:单选题

把电阻R1=3Ω、R2=6Ω 接入同一电路,关于它们的总电阻值,下列四个选项中,不可能的是( )

A.9Ω B.2Ω C.9Ω或2Ω D.3Ω

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年新课标物理第十三章内能闯关题 题型:实验题

阅读短文,将问题答案的序号填写到对应的横线上。

A.小华和小明中午赤脚在海边玩耍,觉得沙子很烫。

B.小华和小明跳到海水里游泳,感到海水比沙子凉很多。

C.小华对小明说,为什么海水会比沙子凉很多?

D.小明说,可能是海水的温度比沙子低。

E.傍晚她们又来到海边,仔细测试沙子和海水的温度,发现沙子比海水凉。

F.小明说,为什么中午海水比沙子凉,傍晚沙子却比海水凉?

G.小华说,可能是海水和沙子吸(放)热的本领不一样。

H.小华和小明取同样质量的海水和沙子,在相同的条件下分别用酒精灯加热,记下相同时间内海水和沙子分别升高的温度值;移去酒精灯,再记下相同时间内降低的温度值。

I.小华和小明在笔记本上写道:实验数据表明,海水吸(放)热的本领比沙子强。

短文的叙述中,

(1)属于体验的有_____;

(2)属于提出问题的有_____;

(3)属于假设的有_____;

(4)属于描述实验过程的有_____;

(5)属于结论的有_____。

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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册4.1光的直线传播过关检测练习题 题型:作图题

如图所示,画出物体AB在平面镜里所成的像_____.

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