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【题目】用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体,结果甲被排斥、乙被吸引.由此我们可以断定( )

A. 甲带正电,乙带负电

B. 甲带负电,乙带正电

C. 甲带负电,乙不带电或带正电

D. 甲带正电,乙不带电或带负电

【答案】D

【解析】解:与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷,用它去靠近甲和乙,发现甲被排斥,乙被吸引,说明甲与玻璃棒带的是同种电荷,乙可能带负电荷、也可能不带电.

故选D

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】教室的窗玻璃是双层的,课间有同学在窗外敲玻璃时,小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样,于是他想探究“受敲击时,双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”.为此,小明进行了以下实验:
①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上,把玻璃球靠在玻璃板的右侧,把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧(如图所示).

②随意拉开橡胶球,放手后让其敲击玻璃板,玻璃球被弹开,记下玻璃球被弹出的距离,共做10次.
③换成双层玻璃板重复上述实验.
(1)实验后,发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱,这与实验中的哪一操作不当有关?
小明改进后,重做了实验,获得了如表中的数据:

(2)受到橡胶球的敲击时,玻璃板振动的强弱是通过来反映的.
(3)根据上表中的实验数据分析,可以得出的结论是

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,小勇利用焦距为10cm的放大镜看自己的手指纹时,应将手指放在距放大镜(填“大于”、“小于”或“等于”)10cm的位置.当他将手臂伸直,用这个放大镜看窗外远处的物体时,他所看到的是倒立的、(填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像.

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【题目】某同学利用图示装置来研究凸透镜成像.

(1)实验前,应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在
(2)如图1所示,当凸透镜位于光具座上A处时,恰好在光屏上成清晰的像,成的是(选填“正立”或“倒立”)的像.蜡烛燃烧一段时间后,烛焰的像将位于光屏中心的方;
(3)在保持(2)中蜡烛和光屏位置不变的情况下,将凸透镜向右移到B处(图中未标出),光屏上再次成清晰的像,成的是(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像;
(4)在上述探究活动中,若已知蜡烛与光屏间的距离为L0 , 与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L,如图2所示,则该透镜焦距fL(选填“>”、“<”或“=”),透镜先后两次所在位置A、B之间的距离S=(用L0、L表示)

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【题目】小明用如图所示的实验装置,探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,应进行的操作是( )

A.沿ON向后转动板A
B.沿ON向后转动板B
C.改变入射光线与ON的夹角
D.改变反射光线与ON的夹角

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【题目】在做“研究凸透镜成像”实验时:
(1)某同学把凸透镜正对着太阳光,在桌面上得到一个亮点F,并用直尺进行测量,如图所示,则凸透镜的焦距是厘米.
(2)为了使烛焰的像成在光屏的中间,要调整蜡烛和凸透镜高度,使它们的中心跟的中心大致在

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【题目】如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,其F﹣tv﹣t图象分别如图乙、丙所示,下列说法正确的是

A. t=1s时,物体处于静止状态,受摩擦力是0N

B. t=3s时,物体受到摩擦力是6N

C. 4﹣6s内,拉力F做的功是16J

D. 2﹣4s内,物体的机械能保持不变

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【题目】关于熔化,以下说法正确的是(
A.晶体熔化时吸热,非晶体熔化时不吸热
B.晶体熔化时不吸热,所以温度不变
C.非晶体熔化时温度也在升高,一定吸热
D.晶体、非晶体在熔化时温度都是不变的

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在“探究凸透镜成像规律”的实验中,凸透镜位置保持不变,凸透镜的焦距为10cm.
(1)实验中随着蜡烛的燃烧,光屏上依然得到烛焰清晰的像,但光屏上像的位置却偏高,为了使像仍成在光屏的中央,则应向(填“上”或“下”)调节凸透镜.
(2)调整后,图中光屏上烛焰的像是倒立的实像,此规律的应用是 . (举一例)
(3)此时,若有一只苍蝇落到凸透镜上,则屏上成完整的蜡烛的像(填“能”或“不能”).
(4)要使光屏上的像变成与物大小相等,则应向左调节蜡烛到30cm处,光屏应向调(填“左”或“右”)到cm处,在此过程中发现蜡烛和光屏之间距离变(填“大”、“小”或“不变”).
(5)透镜位置不变,将蜡烛移到标尺45cm处,此时小强应站在一侧(填“蜡烛”或“光屏”),观察蜡烛的像.

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