【题目】图是探究“通电导线在磁场中受力”的实验装置。瞬间接通电路,原来静止的导体棒向右运动。要使导体棒向左运动,可行的措施是
A. 将磁体的N、S极对调
B. 增大电源电压
C. 换用磁性更强的磁体
D. 将磁体的N、S极对调,同时改变电流的方向
【答案】A
【解析】
通电导体在磁场中受到力的作用,受力方向与磁场方向和电流方向两个因素有关:一个是磁场方向,另一个是电流方向。如果只改变一个因素,则导体受力方向改变,如果同时改变两个因素,则导体受力方向不变。改变电流大小,只能改变受力大小,不能改变受力方向。
通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向和电流方向两个因素有关;
A、将磁体的磁极对调,磁场方向与原来相反,则导体棒的受力方向与原来相反,能使导体棒向左运动,故A正确;
B、增大电源电压,会改变受力大小,但不会改变运动方向,故B错误;
C、换用磁性更强的蹄形磁体,会改变受力大小,不能改变导体中的电流方向或磁场方向,不能改变受力方向,故C错误;
D、将磁体的N、S极对调,同时改变电流的方向,不会改变受力方向,不能使导体棒向左运动,故D错误。
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【题目】如图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置.两个密闭容器中都有一段阻值相同的电阻,在其中一个容器的外部,将一个电阻和这个容器内的电阻并联.下列说法不正确的是( )
A. 实验中是通过观察U形管中液面高度的变化来判断电流通过导体时产生热量的多少
B. 该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电阻的关系
C. 该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电流的关系
D. 该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与通电时间的关系
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【题目】如图L1、L2是规格分别为“6V 6W“、“3V 2.7W“的小灯泡,将它们连在如图的电路中,电源电压恒定不变,当只闭合S时,L2正常发光。(不计温度对灯泡电阻的影响)求:
(1)电源电压
(2)灯泡L1的电阻R1
(3)当S、S1都闭合时,10s内电流做的总功
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【题目】下面有关声现象的探究实验,正确的是
A.实验1的情境设计,可探究“声音传播的条件”
B.实验2的情境设计,探究得出“固体可以传声”
C.实验3的情境设计,只能探究“音调与频率的关系"
D.实验4的情境设计,探究得出“声能传递信息”
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【题目】如图,是牛顿学习小组探究水沸腾的实验装置。
(1)在安装实验器材时,应先安装_________(选填“A”或“B ”)。
(2)加热一段时间后,温度计示数如图甲所示,此时水的温度为_________℃;
(3)水在沸腾的过程中,如果继续加热,水的温度会_________(选填“变大”、“不变”或“变小”);
(4)若往水中加入一定量的盐继续探究,发现盐水的温度达到刚才水沸腾的温度后还在继续升高,请你根据新发现提出一个值得探究的问题: _______。
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【题目】如图所示是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面上行驶时大灯部分光路简图,则在晚上开车时( )
A.潮湿的路面更容易发生漫反射B.干燥的路面更容易发生镜面反射
C.对面无车时,驾驶员看潮湿路面更暗D.干燥路面上的光不遵循光的反射定律
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【题目】如图所示,在“探究平面镜成像特点”实验中。
(1)现有厚度为2mm和5mm的透明玻璃板各一块,应选择厚度为_____的玻璃板做实验。
(2)选择玻璃板代替平面镜进行实验的好处是_____;
(3)为了便于观察,实验最好在较_____(明亮/黑暗)的环境进行;
(4)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_____关系;
(5)为了探究像和物的位置关系,应采取的操作是_____(选填“A”或“B”)
A.保持蜡烛AB位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B.保持玻璃板位置不变,多次改变蜡烛A的位置,移动蜡烛B和A的像重合
(6)将玻璃板的上端向蜡烛A的方向略有倾斜,那么像的位置将会_____(选填“升高”、“不变”或“下降”)。
(7)拿走蜡烛B,在同一位置上放一光屏,则光屏上_____(能/不能)接收到烛焰的像,所以平面镜所成的像是_____(虚/实)像。
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【题目】如图是我们课本中的小制作——蜡烛跷跷板:将一根蜡烛中间垂直插入大号缝衣针,缝衣针的两端分别放在两个玻璃杯上,点燃蜡烛两端,蜡烛跷跷板就做成了。点燃后的蜡烛燃烧速度可能不同。关于此跷跷板,下列说法正确的是( )
A.做跷跷板的蜡烛两端必须要一样粗细
B.即使蜡烛的两端粗细不同,也能用来做跷跷板,但两端的重必须相等
C.点燃后的蜡烛必须要两端燃烧速度相同,才能使带火苗的跷跷板往复翘动
D.点燃后的蜡烛即使两端燃烧速度不同,也能使带火苗的跷跷板往复翘动
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【题目】跳伞是一项极具挑战的运动,现在越来越受到人们的喜爱.在某次跳伞训练过 程中,一体重为 500N 的运动员从空中悬停的直升机上由静止开始竖直跳下,其速度与时间 的关系如图所示,经 15s 下落 210m 后,开始做匀速直线运动直至落地,整个过程用时 30s, 求在这个过程中:
(1)运动员下落的平均速度;
(2)重力做的功;
(3)匀速下降时重力做功的功率.
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