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11.如图所示是温度自动报警器,当温度达到98℃时,电铃发声报警,此时电磁铁的右端是N极.

分析 (1)该温度计的分度值为1℃,金属丝下端指在90℃上面第8个小格上,因此金属丝下端所指的温度是90℃+8℃=98℃;
电磁铁中有电流通过时,产生磁性会把衔铁吸来过,电铃电路接通;电磁铁中无电流时,无磁性,弹簧片把衔铁拉起来,电铃电路断开;
(3)用安培定则判断通电螺线管的极性,右手握住螺线管,四指弯向线圈中电流的方向,大拇指所指的就是通电螺线管的N极.

解答 解:(1)由题干中图可知:当温度没有升高98℃时,电磁铁无磁性,弹簧片把衔铁拉起来,电铃电路断开;当温度升高到98℃时,由于水银是导体,电磁铁电路就会接通,电磁铁有了磁性,且根据安培定则知电磁铁右端为N极,衔铁就会在电磁力吸引的作用下接通电铃电路,电铃响,报警.
故答案为:98;N(或北).

点评 本题主要考查学生温度计的读数方法,以及对电磁继电器的工作原理的了解和掌握,是一道中档题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

2.如图所示,O点为杠杆的支点,请画出物体B所受重力的示意图及拉力F的力臂,并用字母L表示.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.2016年2月1日15时29分,我国在西昌卫星发射中心用长征2号丙/远征一号运载火箭成功发射第5颗新一代北斗导航卫星,并适时入网提供服务,此次发射标志着中国北斗系统全球组网又迈出坚实一步.火箭燃烧燃料过程中将化学能转化为内能,火箭在大气层中加速上升过程中机械能变大.(选填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.如图所示,电源电压为6V,电压表量程为0~15V、R1=24Ω、R2为“100Ω、1.5安培”的滑动变阻器,电流表A1的量程为0~0.6A,A2的量程为0~3A,将滑动变阻器的滑片P向右移动,电压表V的示数不变(选填“变大”、“变小”或“不变”),电流表A2的示数变大(选填“变大”、“变小”或“不变”),R2连入电路的电阻不能小于10Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.小聪和小明通过实验探究“物重与物体质量的关系”,可供选择的实验器材有:
①量程为10N、分度值为0.2N的弹簧测力计;②量程为5N、分度值为0.1N的弹簧测力计;③未标明质量的钩码若干个.
(1)为了获得的实验数据更准确,应选用弹簧测力计②(选填序号).
(2)要完成本次实验,他们还需要一种测量工具是天平.
(3)在测物重时,小聪如图甲操作,小明如图乙操作,则小聪的操作是的错误,小明的操作是的正确.(选填“正确”或“错误”)
(4)图表是他们的实验数据.
实验次数质量m/kg物重G/N物重跟质量的比值$\frac{G}{m}$/N•kg-1
10.050.489.60
20.100.989.80
30.151.499.93
小聪通过预习知道:对于本实验,课本的结论是“物重与质量的比值是定值,约等于9.8N/kg”.于是他把第1次和第3次的物重分别修改为0.49N和1.47N,使得物重和质量的比值均为9.8N/kg.小明认为测量出来的数据是不能修改的,小聪的做法是不对的.小聪认为自己只是修改数据得最后1位数,而数据的最后1位是估计值,是不确定的,是可以修改的.你认同小明(选填“小聪”或“小明”)的观点.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.华为公司最新推出的手机华为MATE8,手机正常工作电流约10mA,正常工作电压5V,除了发光和发声消耗能量外,自身也会发热而消耗能量,经测试手机正常工作时的发热功率为0.01W,则
(1)该手机的额定功率为多大?
(2)该手机的效率(有用能量在总能量中的比例)为多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.如图中是某物体运动速度与时间的关系图象,分析图象回答下列问题:
(1)从第2s到第5s物体运动的路程是多少?
(2)为描述物体速度变化的快慢,我们引入了加速度的概念.加速度是速度变化量(△v)与发生这一变化所用时间(△t)的比值,通常用a表示.由图可知加速度a=$\frac{△v}{△t}$的单拉是m/s2
(3)前2s内物体加速度的大小为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置如图所示,导体棒ab、灵敏电流计、开关组成闭合电路.实验时,控制磁场方向相同,并且导体棒ab始终保持水平,改变导体棒ab的运动方向.
(1)导体棒ab左右运动,如图甲所示,电流表指针不发生偏转,这是因为开关没有闭合.
(2)导体棒ab左右运动,如图乙所示,电流表指针发生偏转.
(3)导体棒ab上下运动,如图丙所示,电流表指针不发生偏转.
(4)结合上面实验现象,可以得出感应电流产生的条件是:闭合电路的一部分导体;在磁场中做切割磁感线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.小明想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关,于是找来额定电压是2.5V、电阻约为10Ω的小灯泡L,按照图甲所示的电路,将其接在电源电压为6V的电路中开始探究.

(1)请用笔画线代替导线,根据图甲所示的电路图,完成图乙所示实物图的连接.
(2)小明正确连接电路后,闭合开关,发现灯泡特别亮,此时电流表、电压表都有示数,出现该现象的原因可能是滑动变阻器接入电路的阻值没有调至最大.
(3)小明移动滑动变阻器的滑片P,记下三组数据如表,其中当电压表的示数为2V时,电流表的示数如图丙所示,这时通过小灯泡的电流是0.22A.
实验次数电压U/V电流I/A小灯泡的亮度
12.00.22
22.50.25
32.80.26很亮
分析如表,可以发现小灯泡亮度是变化的,小灯泡的亮度是由实际功率(填“实际功率”或“额定功率”)决定的.小灯泡正常工作时的电功率为0.625W.
(4)完成上述实验后,小明认为把灯L换成定值电阻,该实验可以用来探究“电流跟电压、电阻的关系”,于是继续进行下面的实验.在探究“电流与电阻的关系”的过程中,应控制电压不变.实验中小明将定值电阻由10Ω更换为20Ω时,闭合开关后,下一步的操作应当是使滑动变阻器的滑片向右(填“右”或“左”)移动.

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