【题目】学习了光学知识后，小明对有关像的虚实问题进行了回顾和思考：
（1）下列事例中属于实像的是___________。
①小孔成像 ②平面镜成像 ③放大镜成像
④电影屏幕上的像 ⑤汽车观后镜的像
（2）如图甲是“探究平面镜成像特点”的装置，用玻璃板代替平面镜，目的是为了___________________；为确定像的虚实，需在蜡烛______（选填“A”或“B”）位置竖直放一个光屏， 并____________（选填“通过玻璃板”或“直接”）观察光屏在是否有蜡烛 A 的像。
（3）在凸透镜成像规律实验中，当烛焰位于距离凸透镜一倍焦距内时，人眼观察到烛焰成 像的情形是图中（________）
A.
B.
C.
D.
（4）在上述（2）（3）两问实验中，将一块不透明挡板分别放在平面镜或凸透镜后的 1、2、3、4 位置，如图丙所示，当挡板位置位于________（填位置序号）时，人眼不能看到蜡烛 的像。
【答案】①④ 便于确定像的位置 B 直接 C 3
【解析】
(1)[1] 小孔成像和电影银幕上的像都是由实际光线会聚而成，所以为实像；平面镜成像、放大镜成像、汽车观后镜成像为虚像。故选①④。
(2)[2] 由于玻璃板是透明的，所以用玻璃板代替平面镜，既能够看到前面物体的像，又能够通过玻璃板看到后面的物体，便于确定像的位置。
[3][4] 为了判断像的虚实，所以需在像的位置(B)放置光屏,直接观察是否能用光屏承接。
(3)[5] 当蜡烛位于距离凸透镜一倍焦距以内时，成正立放大的虚像.故选C。
(4)[6] 平面镜成像是光的反射成像，1、2两个挡板不能够阻挡a的光射向平面镜发生反射成像。凸透镜成像是光的折射成像，蜡烛的光需经凸透镜折射后才能成像。所以挡板3，可以阻挡蜡烛的光射向凸透镜。此时人眼不能看到蜡烛的像。
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【题目】小明学习了密度测量的知识后，想知道自己收藏的一块小石头的密度值，于是在征求老师同意后和小华在实验室进行了测量。如下图所示：
（1）将天平放在水平桌面上并将游码归零后，若指针静止时位置如图A所示，则应将平衡螺母向________________（选填“左”或“右”）端调节；
（2）用调好的天平测量石头的质量，如图B所示，则石头的质量为_________g。把细线拴在石头上，用量筒测出了石头的体积，如图C所示，则石头的体积为_____________cm3。
（3）该石头的密度为__________________kg/m3。
（4）同组的小华同学提出另外一种测量方法，如图所示：
①用天平测出石头的质量m；
②往烧杯中加适量水浸没石头，在水面位置作上标记。在量筒内倒入适量的水，读出其V1。
③取出石头，将量筒里的水倒入烧杯内，让水面升至标记处。此时量筒内剩余水的体积为V2。
④计算出石头的密度ρ=________________（用题中物理量的符号表达）；根据以上步骤，你认为小华测出的密度值会____________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
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【题目】在串联电路中，若R1：R2=2：1，则通过两个电阻的电流之比为______，R1和R2两端的电压之比为_______。若将这两个电阻并联，则通过R1和R2的电流之比为______，R1和R2两端的电压之比为__________。
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【题目】小亮同学在探究凸透镜成像规律的实验，其中凸透镜的焦距f＝10cm，凸透镜固定在光具座的50cm刻度处，蜡烛和光屏分别位于凸透镜的两侧。
(1)探究前需要首先调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心___________；
(2)如上图所示放置时，蜡烛通过凸透镜在光屏上形成一个倒立、_____(选填“放大”“缩小”或“等大”)的清晰的像；
(3)保持上图中的透镜和光屏的位置不变，将蜡烛移到“15cm”刻度线位置，要使光屏上出现清晰的像，可以在蜡烛和凸透镜之间适当位置放上一块__(选填“近视”或“远视”)镜片；移去蜡烛和凸透镜间的镜片后，继续改变蜡烛位置，观察虚像时，人眼应在凸透镜_______(选填“左”或“右”)侧透过凸透镜观察。
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【题目】小明在做“测量小车的平均速度”实验中，将一个滴水器（如图甲，每隔 0.2 s 滴一滴红墨水）固定在长为 12cm 的小车上，让小车从与水平方向成一定倾角的铺有白纸 带直轨道上由静止下滑，如图乙所示：
（1）如图丙所示是纸带上留下的红墨水轨迹（A 点是第一个点）及测得的小车运动的路程 数据，分析可知小车在做_________（选填“加速”、“减速”或“匀速”）直线运动；小车在 AE 段的平均速度为________m/s。若斜面、纸带和刻度尺足够长，则 E 点后下一个印记点应 位于刻度线_________cm 处。
（2）取下滴水器，小明将纸带放回轨道并适当降低倾角，使小车以 0.09m/s 的速度沿斜面 向下做匀速直线运动并通过纸带上的所有印记点，则小车完全通过 CE 段需要_______s。
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【题目】110m 栏这个田径项目自由 110m 跑道和跑道上面的 10 个跨栏组成：下表是某位 110m 栏运动员在不同区间的成绩数据，从表中可以看出，该运动员在第_____（填 范围）栏之间都可以近似为匀速直线运动，判断依据是______。运动员在不 同区间速度不同，区间速度最大为__________________________________m/s。
区间 | 起 点～ 一栏 | 一栏~ 二栏 | 二 栏～ 三栏 | 三 栏～ 四栏 | 四栏～ 五栏 | 五栏～ 六栏 | 六 栏～ 七栏 | 七 栏～ 八栏 | 八栏～ 九栏 | 九 栏～ 十栏 | 十 栏～ 终点 |
区间距离 s/m | 13.72 | 9.14 | 9.14 | 9.14 | 9.14 | 9.14 | 9.14 | 9.14 | 9.14 | 9.14 | 14.02 |
时间 t/s | 2.50 | 0.90 | 1.10 | 1.00 | 1.00 | 1.00 | 1.00 | 1.00 | 1.00 | 0.90 | 1.51 |
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【题目】下表是北京南站到上海虹桥站的 G107 次列车的部分运行时刻表，下列说法正确的是（ ）
站次 | 站名 | 到达时间 | 开车时间 | 里程/km |
1 | 北京南 | 始发站 | 08：05 | 0 |
2 | 济南西 | 09：45 | 09：48 | 405 |
3 | 南京南 | 12：15 | 12：18 | 1025 |
4 | 上海虹桥 | **：** | 终点站 | 1325 |
A.列车从济南西站驶往南京南站的路程是 1025km
B.列车从北京南站到达南京南站的运行时间为 4.10h
C.若列车从南京南站驶往上海虹桥站的平均速度 240km/h，则达到上海虹桥站的时刻为13：30
D.列车从北京南站驶往济南西站平均速度是 243km/h
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【题目】为了方便研究“水沸腾时温度变化的特点”，小丹在老师的帮助下安全改装了一个玻璃电热水壶(去盖，如图所示)，把水加热至沸腾，并能保持水的沸腾状态。下列说法正确的是
A.水沸腾时，产生大量气泡，气泡里的主要成分是空气
B.实验过程中，壶里的水不断汽化
C.水沸腾时，水面出现“白气”是由于水的汽化形成的
D.水沸腾时，图中温度计的示数就是水沸腾的准确温度
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【题目】阅读短文，回答问题.
区间测速
区间测速是在同一路段上布设两个相邻的监控点，基于车辆通过前后两个监控点的时间来计算车辆在该路段上的平均行驶速度，并依据该路段上的限速标准判定车辆是否超速违章，如图所示，区间测速采取计算平均车速的方法来检测车辆是否超速，堵住了司机投机取巧的手段，更加科学公正.需要注意的是为了防止某些车主采取部分路段超速、部分路段低速行驶，使得在测速区间平均速度不超速，在区间测速路段有固定的测速点还会设置瞬间测速，只要测速区间路段中某一时刻速度超过规定平均测速，仍然会判定为超速行驶.所以投机取巧不可取，遵守交通法规，安全规范驾驶才是正道。
（1）如图乙，在不超速前提下，汽车通过该区间测速路段的时间不得少于______min；
（2）在通过图乙区间测速路段时，有车主提出了以下应对方法：前6km控制车速为100km/h，剩余测速路段控制车速为140 km/h，则该车通过全部测速路段的平均速度为______km/h，结合短文内容，可以断定该车主的应对方法______（会/不会）超速；
（3）在某段区间测速路段，交管部门在公路上设置了固定测速仪.如图丙所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s，若两次发出信号的间隔是0.95s，汽车在两次接收到信号间隔过程中行驶的距离是______m，汽车速度是______m/s（超声波速度是340m/s），用超声波信号测量汽车速度是利用了超声波______的特点。
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