Question

7．下列都是《科学》课本中的实验，用来说明大气压强存在的是（　　）

• A．
• B．
• C．
• D．

Answer 1

分析 大气压强是由于空气具有重力和流动性而产生的，
（1）利用杠杆的平衡条件分析解答；
（2）物体的运动状态改变一定受到力的作用．
（3）大气压支撑着水柱不下落；
（4）两物体之间空气流速变大，压强变小．由此就能判断出生活中大气压存在和应用的一些现象．

解答 解：A、此图利用杠杆的平衡条件可以测出物体的重力，与大气压强无关，故A不符合题意．　　
B、筷子和米接触，筷子和米之间产生摩擦力，筷子相对米竖直向上运动，受到的摩擦力方向竖直向下．米相对筷子竖直向下运动，摩擦力的方向是竖直向上的．与大气压强无关，故B不符合题意．　
C、杯口朝下时，由于杯内没有空气只有水，而杯内水柱产生压强远小于外界的大气压，故纸片就被大气压给“顶”住了，与大气压有关，故C符合题意；
D、在流体中，流速越大的位置压强越小．对着两球的中间吹气，两球中间的空气流速变大，压强变小，小于外界的大气压，产生了一个向内的压强差，将球压向中间．故D不符合题意．
故选C．

点评 本题考查了大气压强的存在，使学生能综合运用所学知识，解释、分析生活中的物理现象．