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17.如图所示,在图中括号内标出电源的正负极和通电螺线管的磁极.

分析 由小磁针的指向根据磁极间的相互作用可得电磁铁极性方向,由安培定则可得电流方向,然后可知电源的正负极.

解答 解:小磁针N极向左,由磁极间的相互作用可知,螺线管右侧为S极,由安培定则得电流由右侧流入螺线管,即电源右侧为正极.
故答案如图:

点评 安培定则内容:右手握住螺线管,四指指向电流方向,大拇指所指的方向为电磁铁N极.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.在图示电路中,电源电压恒定不变,R0为定值电阻,闭合开关S,调节滑动变阻器到r或4r时,变阻器的电功率均等于P.当电路的总功率为P时,必须调节滑动变阻器R的阻值到(  )
A.3rB.5rC.7rD.9r

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.在探索宇宙、征服自然界的过程中,涌现出来了许多杰出的物理学家,他们的名字与其成就一同被载入史册,其中驳斥亚里士多德的落体观点,而且在比萨斜塔上亲自实验,证明自己观点正确的科学家是伽利略.

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5.如图所示,电能表的示数是8068.8 kW•h.

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12.由于独有的特性,石墨烯被称为“神奇材料”,石墨烯锂电池被称为“超级电池”,科学家甚至预言其将“彻底改变21世纪”. 作为石墨烯生产原料的石墨是导体(填“半导体”、“导体”或“绝缘体”);相对于“超级电池”,普通蓄电池充电时能量转化过程为电能转化为化学能.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.如图表示由很多R=1Ω的相同电阻组成的无穷网络,求A、B间的总电阻RAB

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.现有A、B、C三个轻质小球,已知A与毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥,A和B互相吸引,C和A互相排斥,则(  )
A.B一定不带电,C带正电B.B可能带正电,C带正电
C.B一定带正电,C带负电D.B可能不带电,C带负电

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.插入水中的筷子,在水中的部分斜看起来变浅(深/浅),是由于光从水斜射入空气时发生了折射的缘故.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,小明设计了如图1电路.图2所示是电阻线示数板,a为锰铜线,b、c、d为三根镍铬合金线.它们的长度、横截面积的关系分别为la=lb=lc>ld,Sa=Sb<Sc=Sd
(1)若选择a、b两条电阻线,可研究导体的电阻与材料关系.
(2)小明在连接电路时发现,还缺少一个元件,他应该在电路中再接入的元件是开关.
(3)为粗略对比A、B两点间所接电阻线阻值的大小,可观察灯泡的亮度.
(4)另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进:甲把灯泡更换为电流表;乙在原电路中串联接入电流表.你认为乙同学的改进更好一些,理由是灯泡能保护电路.
(5)实验中选用一根电阻线,通过移动金属夹P分别测得电阻线的长度和对应的电阻值R,数据如表,分析表中数据,可知R与L的关系是R=$\frac{1}{6}$Ω/cm×L.
 L/cm 15 30 45 60 75
 R/Ω 2.57.5 10 12.5 

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