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    某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次，则它振动的频率是____________Hz，人类           听到这种声音（选填“能”或“不能”）   
    350 能

    试题分析：频率是指物体每秒内振动的次数，可以利用振动次数除以振动时间即可。人耳可听声的频率范围在20Hz～20000Hz间，一般在这个频率范围内的声音人可以听到。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    为了探究声音的响度与振幅的关系，小明将一根钢尺伸到桌子的外侧，用手按住钢尺在桌子边缘的一点，分别用大小不同的力上、下拨动钢尺伸到桌外的一端，发现尺被压得越弯，上、下振动的幅度越大、桌面被拍打得越响，据此他提出了“振幅越大，响度越大”的结论，你认为他收集证据时的错误之处是______；接着他又改变钢尺伸到桌子以外的部分的长度，发现钢尺伸出桌子越长，在1S内振动的次数越少，发出的声音越低沉．由此可知：______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    八年级2班正在操场上上体育课，体育老师发出“向后转”的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚。这是因为
    A．老师发出的声音频率较低B．老师发出的声音音色不好
    C．远处的学生听到声音的响度小D．远处的学生听到声音的音调低

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的歌声时，小红大声说：“是刘欢在演唱！”她作出判断的依据是：不同演员的声音的（　　）
    A．音调不同B．响度不同C．音速不同D．音色不同

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语” 来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的 （     ）
    A．音调B．音色C．响度D．频率

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    往保温瓶里灌水时，听声音就能判断壶里水位的高低，这是因为
    A．随着水位升高，音调逐渐升高
    B．随着水位升高，音调逐渐降低
    C．随着水位升高，音调不变，响度越来越大
    D．水着水位升高，音调不变，响度越来越小

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    医生用听诊器听病人的心、肺发出的声音进行诊病，听诊器能减少声音的分散，使传入人耳的声音____________增大。（选填：“音调”、“音色”或“响度”）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：多选题

    小明用手机向家里打电话，他主要依据声音的____(选填“音调”、“响度”或“音色”)听出是妈妈接的电话。“一名男低音歌手正在放声高歌”，这里的“高”是指 ___   。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图是探究声音特性的小实验：

    将钢尺的一端紧圧在桌面上，另一端伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端。拨动钢尺时用力的大小不同，会使钢尺振动的________不同，发出声音的_______不同。
    探究声音音调与声源振动的_________的关系时，他应该保持___________不变，改变____________。

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