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2016年我国将发射“天宫二号”空间实验室,并发射“神舟11号”载人飞船和“天舟一号”货运飞船,与“天宫二号”交会对接.届时将有宇航员长时间驻留太空,宇航员在完全失重的空间站中进行体能锻炼,下述活动中,可采用的是(  )

A. 用天平测物体的质量

B. 在跑步机上跑步

C. 用弹簧拉力器健身

D. 做引体向上

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

5.如图所示,物块在水平面上处于静止状态,画出它对地面压力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.一辆轿车在水平平直公路上高速行驶,如图所示(  )
A.轿车上表面空气流速小、压强大B.轿车上表面空气流速大、压强小
C.轿车对地面的压力等于重力D.轿车对地面的压力大于重力

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.(1)托盘天平实质是一个等臂杠杆,小雨同学用天平测物体的质量,调节横梁平衡时,应先将游码移至标尺的零刻度线处,调节天平平衡后,小雨用正确的方法称物体的质量,天平再次平衡时,盘中珐码及游码的位置如图甲所示,则被测物体的质量为17.2g.
(2)液化气瓶、氧气瓶瓶口都装有类似图乙所示的仪表,这是测量压强(填物理量名称)的仪表,指针所示的值是0.2×106Pa.
(3)如图丙所示的秒表示数为69s.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.归纳式探究--研究带电粒子在电场中的运动:
给两块等大、正对、靠近的平行金属板加上电压,两板之间就有了电场.带电离子在电场中受到力的作用,速度的大小和方向都可能发生变化.

(1)甲图中两板间电压为U,若一个质量为m,电荷量为q的负离子,在力的作用下由静止开始从负极板向正极板运动,忽略重力的影响,到达正极板时的速度v与质量m、电荷量q和电压U的关系数据如表一.则带电离子到达正极板时速度的平方v2=k1$\frac{qU}{m}$.
(2)在其他条件一定时,若第二次实验中的带电粒子以不同的速度沿着乙图中的两板中线方向入射到电场中,带电离子就会发生偏转,离开电场时偏移距离y与入射初速度v的关系数据如表二.则偏移距离y=k2$\frac{1}{{v}^{2}}$.将数据的表格形式变成公式形式,运用了等价变换法.
表一:
次数 m/kg  q/CU/V  v2/(m2•s-2
12×10-301.6×10-191.6×1011 
24×10-30 1.6×10-19 0.8×1011  
34×10-30 3.2×10-191.6×1011  
 4 2×10-301.6×10-194.8×1011 
表二:
v2/(m2•s-2) y/m 
0.8×1011 3.6×10-2 
1.6×1011 1.8×10-2  
 4.8×1011 0.6×10-2  
7.2×1011  0.4×10-2  
(3)将甲、乙两装置组合,如图丙所示.甲装置两板间电压为2V,质量为4×10-30 kg,带1.6×10-19C电荷量的负粒子,自甲装置负极板由静止开始运动,则其最终离开乙装置时偏移距离y=2×10-11m.

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科目:初中物理 来源:2016-2017学年湖北省孝感市八年级3月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

足球已被纳入学校体育课程必修内容.下列与足球有关的力不属于弹力的是( )

A. 地面对足球的支持力

B. 踢足球时脚对球的作用力

C. 头球攻门时头对球的顶力

D. 使弹起的足球落回地面的力

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科目:初中物理 来源:2017届江苏省东台市第一教育联盟九年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:综合题

如图甲所示的电路中,在滑片P由b移动到a的过程中,电压表示数U随滑动变阻器接入电路中的阻值R2的变化图像如图乙所示.求:

(1)电源的电压;

(2)当滑片移到a端时,定值电阻R1消耗的电功率;

(3)当滑片P移到中点时,整个电路10s消耗的电能。

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科目:初中物理 来源:2017届江苏省东台市第一教育联盟九年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

下表是水的密度随温度变化的数据.分析表中数据不能得出的结论是(  )

A. 水在4℃时密度最大

B. 温度高于4℃时,随着温度的升高,水的密度越来越小

C. 水凝固成冰时体积会变大

D. 温度低于4℃时,随着温度的降低,水的密度越来越小

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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省八年级3月月考物理试卷(解析版) 题型:实验题

为了研究物质的某种物理属性.同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验,得到的数据如右表所示.

(1)在图示的方格纸中,用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来;

(2)分析图表可知,同种物质的不同物体,其质量与体积的比值_______;不同物质的物体其质量与体积的比值_________ (以上两格选填“相同”或”不同”);

(3)在物理学上,通常用_________来表示物质的这种属性; 

(4)本实验测量多组数据的目的是 ____________________.

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