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8.我国首次太空课堂是由“神十”航天员王亚萍授课,图中是航天员王亚萍授课场景.
(1)水球相当于凸透镜.
(2)所成像的性质是倒立(选填“正立”或“倒立”)、缩小(选填“放大”或“缩小”)、实像(选填“实像”或“虚像”).

分析 (1)水球相当于一个凸透镜;
(2)根据凸透镜成像规律之一:u>2f,成倒立、缩小的实像.

解答 解:(1)水球具有中间厚,边缘薄的特点,因此水球相当于一个凸透镜;
(2)图中所成的像为倒立、缩小的像;透过水球看到倒影,说明凸透镜成实像,
故答案为:(1)凸透;(2)倒立;缩小;实像.

点评 本题考查凸透镜成像的规律的应用以及物距、像距和像之间的关系,关键能够通过图象判断出成像的特点.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下面四组电阻分别并联以后,总电阻最小的一组是(  )
A.R1=10Ω、R2=100ΩB.R1=1Ω、R2=60ΩC.R1=20Ω、R2=30ΩD.R1=30Ω、R2=60Ω

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.某同学在做光的折射实验时,以相同的入射角从空气斜射入水和玻璃中.如图所示,请你根据图回答:
(1)在入射角相同的情况下,在水中的折射角大于在酒精中的折射角.
(2)实验表明,不同介质对光的折射本领不同的,水对光的折射本领小于(选填“大于”或“小于”)玻璃对光的折射本领.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.如图1甲所示,凹面镜对光线有会聚作用.手电筒里的反光装置相当于凹面镜(如图1乙),它可以让小灯泡发出的光又远又直,这种设计应用了光在反射过程中,光路是可逆的原理.
小欣猜想:声音也有反射现象,凹形面对声音是否也有类似的作用呢?于是,小欣利用雨伞和机械手表进行了下列探究活动:

(1)如图1丙所示,水平放置并固定雨伞,他把耳朵贴在伞柄上,逐渐改变耳朵在伞柄上的位置,直到听到周围的声音一下子清晰了很多,记下这个位置A.这说明声音在凹形面上反射时,凹形面对声音有会聚的作用.
(2)为了进一步探究凹形面对声音的作用,他把一块机械手表挂在伞柄上的A点,当他的耳朵位于三米远的B点时(B与A在同一水平高度),听不到手表声,经过分析,他又找到另一把相同的雨伞,在做了必要的调试后,终于听到了手表声,那么这两把伞的摆放方式应该如图2中的甲(填“甲”或“乙”)所示.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.图甲是实验装置图“探究平面镜成像的特点”,小明在A处放一支点燃的蜡烛,可以看到竖直玻璃板后出现蜡烛的像,再拿出一支外形相同但未点燃的蜡烛,当移到A′处时,看到它跟A的像完全重合,这种确定像与物体大小的方法是等效替代法.经三次实验,分别将图乙中像点A′、B′、C′和对应物点A、B、C连接,发现像和物到镜面的距离相等.小华用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验,但看不清跳棋的像.请你帮她想个办法看清跳棋的像:用手电筒照亮作为物的跳棋.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图中的几种情景中,人做了功的是(  )
A.
女孩把一箱报刊搬起来
B.
学生背着书包在水平路面上匀速前进
C.
踢出去的足球在草地上滚动一段距离
D.
司机推汽车纹丝不动

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.如图甲所示,额定电压为20V的灯泡L与滑动变阻器R串联接入电路,电源电压为20V.灯泡L的I-U图象如图乙所示,则小灯泡的额定功率为8W;当灯泡正常发光时,它100S内灯泡消耗的电能为800 J;当灯泡两端电压为5V时,变阻器接入电路的阻值为75Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.在探究甲和乙两种物质熔化规律时,小琴记录的实验数据如表所示,请根据表格中的实验数据解答下列问题:
时间/min02468101214161820
甲的温度/℃7072747678787878818487
乙的温度/℃7071737476777982848689
(1)在甲和乙这两种物质中,属于晶体的是甲(填“甲”或“乙”).
(2)该晶体的熔点为78℃,熔化用了6分钟.
(3)该晶体在76℃时,它处于固态(选填“固”、“液”或固液共存).
(4)固体在熔化过程中需要热量吸收(选填“放出”或“吸收”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.小明十一去西藏旅游.从西藏回到北京时,他发现在西藏喝剩下的矿泉水瓶变瘪了,瓶内气体的体积变小,密度变大(选填“变大”、“不变”或“变小”);他带的矿泉水瓶上标有“500ml”字样,若整瓶水结成冰,则体积将增大约55.6ml(ρ=1.0×103kg/m3,ρ=0.9×103kg/m3

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