(3分)下图所列的杠杆中,属于费力杠杆的是( )
A. B. C. D.
铁皮剪刀 理发剪刀 树枝剪刀 钢丝钳
科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏射阳特庸初中学八年级上学期第一次检测物理试卷(解析版) 题型:选择题
用滴管从瓶中吸取酒精,滴在手上,感觉凉凉的,小明就这一现象产生的原因,提出了两种猜想,猜想1:酒精的温度低于手的温度;猜想2:酒精蒸发时吸热,有致冷作用,随后,他在烧杯中倒入适量酒精,用相同的温度计分别测量手的温度t1和烧杯中酒精的温度t2,并重复多次,均发现t1>t2,由此,他( )
A.只能验证猜想1
B.只能验证猜想2
C.既能验证猜想1,也能验证猜想2
D. 既不能验证猜想1,也不能验证猜想2
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北宜昌卷)物理(解析版) 题型:选择题
如图的几个现象中,属于减小压强的是( )
A.蚊子的口器很尖 B.篆刻刀很锋利 C.破窗锤前段很尖 D. 铁轨铺在枕木上
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北十堰卷)物理(解析版) 题型:实验题
(3分)如图,甲、乙两透明密闭容器中都有一段电阻丝,内有质量相等的空气,U形管中液面高度的变化可以反映密闭容器中空气温度的变化.
(1)此实验是为了研究电流产生的热量与 的关系,将此装置接到电源两端,通电一段时间,电流在 容器中产生的热量较多.
(2)在电路中串联一个滑动变阻器,再接入原电路,可以探究电流产生的热量与 的关系.
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北十堰卷)物理(解析版) 题型:选择题
(3分)如图,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板与容器的接触部分密合,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧受力不平衡时会发生形变.此装置( )
A. 左右构成一个连通器
B. 可以探究液体的压强是否与液体的深度、液体密度有关
C. 可以验证液体内部向各个方向的压强相等
D. 可以探究液体内部的压强是否与液体的重力和体积有关
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(江西抚州卷)物理(解析版) 题型:实验题
很多同学都喜欢玩橡皮泥,是因为橡皮泥容易捏成各种形状,小萍和小琴想知道橡皮泥的密度到底有多大,她们决定去实验室测一下.实验室老师给她们提供了以下器材:天平(含砝码)、量筒、量杯、水等.
(1)小萍的方案:利用天平和量筒来测量橡皮泥的密度
实验原理:
主要实验步骤:
①用已调好的天平测出一块大小合适的橡皮泥的质量m(如图甲所示);
②向量筒中倒入适量的水,读出水的体积V0=18cm3;
③将橡皮泥浸没在量筒内的水中,读出水面所对应的刻度V;(如图乙所示)
④计算出橡皮泥的体积V;
⑤算出橡皮泥的密度ρ.
请将表格中的数据补充完整:
橡皮泥的质量 m/g | 水的体积 V0/cm3 | 橡皮泥和水的总体积V1/cm3 | 橡皮泥的体积 V/cm3 | 橡皮泥的密度 ρ/g?cm﹣3 |
| 18 |
|
|
|
(2)小琴认为:不用天平,只用量杯(如图丙)和水也可以测出橡皮泥的密度.实验步骤如下:
①取适量水倒入量杯.读出水的体积为v2;
②将橡皮泥捏成船形,放入量杯,使其漂浮在水面,读出水面所对应的刻度为V3,计算橡皮泥的质量m= ;(水的密度用表示)
③取出橡皮泥.将它捏成实心体.放入量杯.使它沉人水中.读出水面所对应的刻度为v4.算出橡皮泥的体积V;
④计算橡皮泥的密度.
(3)请你仔细观察图中的量筒和量杯,发现了什么? .由此判断,谁的测量结果误差更大些? .
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(江西抚州卷)物理(解析版) 题型:选择题
在如图所示的电路中,电源电压保特不变,闭合开关S.当滑动变阻器的滑片P向右移动时
( )
A. 电流表示数不变
B. 电流表示数变小
C. 电压表示数与电流表示数的乘积不变
D. 电压表示数与电流表示数的比值不变
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(江苏镇江卷)物理(解析版) 题型:实验题
(6分)在研究冰的熔化特点实验中:
(1)图1是冰的熔化图象,若在此过程中单位时间内吸收的热量恒定,水的比热容是冰的2倍.由A→B的过程中,冰水混合物需要 热量,内能 ,总体积 ,冰的初温t0= ℃.
(2)图2是小军用“水浴法”做冰的熔化实验装置,实验结束后,由于小军忘记熄灭酒精灯,一段时间后,发现温度计示数维持100℃不变(外界气压为一个标准大气压),则此时试管中的水 (选填“沸腾”或“不沸腾”),理由是 .
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(江苏淮安卷)物理(解析版) 题型:选择题
(2分)如图所示,闭合开关,导体ab发生偏移.此实验探究的问题是( )
A.感应电流产生的条件 B.通电直导线周围的磁场
C.影响电磁铁磁性的因素 D.磁场对电流的作用
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