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5.阅读下面材料,回答问题.
黑色花为什么很少见我们生活在姹紫嫣红、色彩缤纷的花的世界里,但是我们看到的黑色花却很少.
植物学家对四千多种花的颜色进行了统计,发现只有8种黑色花,而且还不是纯正的黑色,只是偏紫色而已.为什么会出现这种现象呢?原来花的颜色与太阳光及花瓣反射、吸收光有关.太阳光是由七种色光(红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫)组成.光的颜色不同,其热效应不同.有色不透明物体反射与它颜色相同的光,吸收与它颜色不相同的光,黑色物体吸收各种颜色的光.花瓣比较柔嫩,为了生存,避免受高温伤害,它们吸收热效应较弱的光,而反射热效应较强的光.这就是我们看到红、橙、黄色花多,而蓝、紫色花较少的缘故.若吸收七种色光,受高温伤害就更大,花也更难生存,所以黑色花很少.
(1)红花反射什么颜色的光,吸收什么颜色的光?
(2)材料中提出“光颜色不同,热效应不同”,请你比较红色光与蓝色光的热效应强弱;
(3)材料中没有提到白花.请你推断白花反射、吸收色光的情况.

分析 不透明物体的颜色是由反射光线的颜色决定的.白色物体反射所有颜色的光,黑色物体吸收所有颜色的光.据此结合题干中的问题可逐一做出解答.

解答 答:(1)红花只反射红光,其他颜色的光都被红花吸收了.
(2)红色光比蓝色光的热效应强;
(3)白花反射几乎所有的色光,同时几乎不吸收色光.

点评 本题需要学生对色散现象及其本质进行强化记忆.尤其是知道不透明物体的颜色是由反射光线的颜色决定的,白色物体反射所有颜色的光,黑色物体吸收所有颜色的光.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.小明和同学们利用如图所示的电路,探究影响导体电阻大小的因素.
(1)实验中是通过观察电流表的示数;,来比较电阻大小的;
(2)他们把甲、乙、丙分别接入M、N间,来探究电阻大小与导体材料的关系,你认为这种做法不合理(选填“合理”或“不合理”,原因是甲和乙的材料相同,乙和丙的横截面积不相同,甲和丙的长度和横截面积都不相同,所以利用甲、乙、丙无法研究电阻与材料的关系.

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16.小林同学学习了电阻知识后,知道滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的.便自己动手连接了一个可调节小灯泡亮度的电路,如图所示,在闭合开关S之前,滑动变阻器的滑片P应置于A端(填“A端”或“B端”);当滑片向B端滑动时,它的电阻值变小(填“变大”、“变小”或“不变”).要使小灯泡变亮,滑片P应向B端(填“A端”或“B端”)滑动.

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13.小明同学利用如图所示装置进行“探究平面镜成像的特点”的实验:
(1)小明选用玻璃板而不选用平面镜,因为这样便于确定像的位置.
(2)为了便于观察,该实验最好在较黑暗环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”).
(3)小明在寻找蜡烛甲的像的位置时,眼睛应在玻璃板放有蜡烛甲(选填“甲”或“乙”)的一侧观察.
(4)如果小明在寻找蜡烛甲的像的位置时,无论怎样沿桌面移动蜡烛乙,都不能使它与蜡烛甲的像重合,可能的原因是玻璃板没有竖直放置.
(5)在玻璃板的同一侧,小明同学通过玻璃板看到了蜡烛甲的两个像.形成两个像的原因是玻璃板太厚;解决这一问题的办法是换用薄玻璃板.

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20.工人用如图所示的滑轮将重800N的货物提高2m,拉力F为320N,则拉力所在的绳端移动的距离是6m,滑轮的机械效率是83.3%.

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10.在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,某小组利用如图所示装置测得了四组数据,如表.    
实验次数钩码重G/N 钩码上升的高度h/cm测力计的示数F/N测力计移动的距离s/cm
1321.26
2351.215
36102.226
412104.230
(1)实验中应该竖直向上匀速拉动弹簧测力计,并且要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置,是为了测量钩码上升的高度和测力计移动的距离.
(2)前三次实验中,第3次实验数据明显出现错误,应当剔除.
(3)第四次实验中,有用功是1.2J,总功是1.26J,滑轮组的机械效率为95.2%.(保留一位小数)
(4)根据以上信息,可见滑轮组的机械效率与物重有关,增加物重可以提高机械效率.

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17.如图所示,为比较a、b两种液体的比热容及1、2两种燃料的热值,甲、乙、丙三图中的装置相同,燃料的质量均为10g,烧杯内的液体初温相同.当燃料燃尽时,立即读取相应温度计的读数,分别为t、t、t,且有 t>t>t 

(1)在实验中,三个烧杯中a、b液体的质量必须相同;
(2)比较a、b两种液体的比热容,应选择甲、丙两图进行实验,液体a的比热容ca 与液体b的比热容cb相比,ca<cb(选填“>”、“=”、“<”);
(3)比较1、2两种燃料的热值,应选择甲、乙两图进行实验,燃料1的热值q1与燃料2的热值q2相比,q1>q2(选填“>”、“=”、“<”);
(4)在甲装置中,若燃料为酒精,烧杯内的液体为水,测出水的质量和燃料烧尽时水升高的温度,再结合燃料的质量这一数据,计算出燃料的热值,通过实验算出的热值与实际相比偏小(选填“偏大”、“偏小”),理由是存在热散失.

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14.以下数据中与实际情况基本相符的是(  )
A.中学生正常步行速度约为10m/sB.高速公路对小客车的限速为120m/s
C.正常成年人鞋子的长度约为42cmD.活动铅笔细笔芯直径约0.5mm

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15.当闭合开关用电器正常工作时,
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