练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    1．实验操作考查的测试题是“测量小灯泡的电阻”，待测小灯泡的额定电压为2.5V．你也来就这个实验进行探究：
    （1）此实验需测量的物理量是灯的电压和电流．
    （2）本实验中滑动变阻器的主要作用是保持电路和改变灯的电压．
    （3）若该同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮，移动滑动变阻器滑片，灯泡亮度不变．导致上述现象的两个操作错误是
    ①连接电路时开关没有断开；②将变阻器的下面两个接线柱连入了电路中了．
    （4）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，记录下3次实验数据（见下表）．请你将第一次实验的数据填写完整．
    次数U/VI/AR/Ω
    12.50.25
    220.238.70
    31.50.207.50
    （5）从数据可以看出3次测量的小灯泡的电阻都不同（填“相同”或“不同”），原因是灯丝的电阻主要受温度的影响．对于一个变化的量不能（填“能”或“不能”）用求平均值的方法来减小误差．
    （6）在这个实验中，采取了多次测量．其目的是得出具有普遍性的结论．

    分析 （1）根据欧姆定律确定要测量的物理量；
    （2）从保护电路和改变灯的电压两个方面回答；
    （3）若该同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮，说明连接电路时没有闭合开关，同是说明电路为通路，且电路中电流较小；移动滑动变阻器滑片，灯泡亮度不变，说明电路中电流不变，滑动变阻器失去变阻的作用，所以，原因在于将变阻器的下面两个接线柱连入了电路中了；
    （4）由表中数据，根据欧姆定律求电阻的大小；
    （5）比较灯丝电阻大小得出结论；灯丝电阻大小受温度的影响；对于一个因测量误差而导致不同的物理量可以采取多次测量取平均值的方法来减小识误差；
    （6）多次测量的目的有2个，本实验的目的是为了避免实验的偶然性，得出具有普遍性的结论；

    解答 解：（1）R=$\frac{U}{I}$，实验中要测灯的电压及通过的电流大小；
    （2）滑动变阻器最基本的作用是保护电路，另外一个作用是改变灯的电压，多次测量；
    （3）若该同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮，移动滑动变阻器滑片，灯泡亮度不变．导致上述现象的两个操作错误是：①连接电路时，开关没有断开；②将变阻器的下面两个接线柱连入了电路中了；
    （4）根据表中数据，电阻R=$\frac{U}{I}=\frac{2.5V}{0.25A}$=10Ω；
    （5）由表中电阻大小知，3次测量的小灯泡的电阻都不同，原因是灯丝的电阻主要受温度的影响；对于一个变化的量不能用求平均值的方法来减小误差；
    （6）在这个实验中，采取了多次测量，其目的是为了得出具有普遍性的结论；
    故答案为：（1）灯的电压；电流；
    （2）保护电路；改变灯的电压；
    （3）①连接电路时开关没有断开；②将变阻器的下面两个接线柱连入了电路中了；
    （4）10；
    （5）不同；温度；不能；
    （6）得出具有普遍性的结论．

    点评 本题测量灯的电阻，考查实验原理、变阻的作用、反常现象的判断、电阻的计算及数据处理的方法和归纳法的运用等知识，是中考的热点问题，要准确掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．如图所示，当开关闭合时，电压表V1、V2的示数10V和4V，已知电动机M的线圈电阻为1Ω，R是阻值为4Ω的定值电阻，则通过电动机的电流为1A，电动机正常工作1min，线圈产生的热量为60 J．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．清华大学的虞昊教授致力于第三代照明技术--LED灯的普及工作．LED灯的能耗小，造价低廉，使用寿命长．虞昊自制的LED台灯，用电压为6V的电源供电，正常工作电流为300mA．那么，此LED台灯正常工作时的功率为（　　）
    A．1.8 WB．18 WC．180 WD．1 800 W

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图所示陶瓷茶杯底有一枚硬币，人移动到某一位置时就看不见硬币了（如图甲），往茶杯中倒入一些水后，又能看见硬币了（如图乙），造成“又看见了”的原因是光从水里射出时发生了折射．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2016-2017学年广西钦州市八年级3月月考物理试卷（解析版） 题型：综合题

    在一条平直的南北方向的公路上，有甲、乙、丙三辆汽车依次向北行驶，甲、丙两车快慢相同，乙车较甲、丙两车开得快。 （1）以什么为参照物，三辆车均向北运动？ （2）以甲为参照物，乙、丙两车各向什么方向运动？ （3）以乙车为参照物，甲、丙两车各向什么方向运动？ （4）以什么为参照物，三辆车均向南运动？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图1所示，电源电压为6V，图甲为伏安法测电阻的电路图；图乙为连接不完整的实物图．
    （1）对照电路图甲，连接乙电路时开关必须断开．

    （2）如果实验操作中出现：电流表有示数，电压表示数为0的现象，其故障可能是C
    A．电流表的正、负接线柱接反   B．电压表的量程选小了
    C．电阻Rx发生了短路          D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
    （3）电路连接正确后，闭合开关，若将滑片P向左移动时，电压表示数变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （4）实验过程中，电流表和电压表的示数如图2所示，此时测得的Rx=5Ω．
    （5）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值作为测量结果．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．小刚同学测量2.5V小灯泡的电阻时，连接的电路如图所示：
    （1）检查电路，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，若没有改正错误，闭合开关，会出现灯不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压现象．（2分）
    （2）请在图中补画出正确的连线．
    （3）改正错误后在闭合开关前，小刚应将滑动变阻器的滑片调到B端（填“A”或“B”）．
    （4）小刚改正错误后，按正确的操作测得的数据见如下表格，从表中计算可知三次实验小灯泡的电阻不相等，你认为原因可能是灯丝的电阻随温度的升高而增大．
    实验次数123
    电压U/V2.02.52.8
    电流I/A0.200.240.25

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．小明用如图甲的电路探究电流跟电阻的关系，电源电压6V保持不变，定值电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω．
    （1）按照图甲电路连接电路，开始实验．改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到图乙的电流I随电阻R的变化图象．
     ①由图象可以得出的结论是当电压一定时，电流与电阻成反比．
     ②小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是，将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，向左（选填“左”或“右”）移动滑片，使电压表的示数为2.5V时，读出电流表示数，此时滑动变阻器连入电路的阻值为14Ω．
    （2）小红指出小明操作中存在安全隐患，在由小到大更换电阻的过程中，不断开开关直接移动滑动变阻器，这种做法容易将电压表损坏．小明听取了意见，重新实验，在每次更换电阻时都断开了开关，将滑动变阻器调到阻值最大处．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中：
    （1）将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，使中心在同一高度上，调整的目的是使像能完整的成在光屏的中央．
    实验序号物距/cm像距/cm像的性质
    1206.7倒立、缩小的实像
    2157.5  
    31010
    47.5倒立、放大的实像
    54--
    （2）此凸透镜的焦距为5m．
    （3）在表中填出实验序号2、3、5中像的性质，实验序号4中像距的大小．
    （4）当蜡烛从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向远离 （选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动，此时的大小变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案