通过L1的电流 | 通过L2的电流 | 干路的电流 |
0.14A | 0.14A | 0.28A |
分析 (1)为保护电路,连接电路时,开关应该处于断开状态;
(2)不经过用电器直接把电源两极连接起来会造成电源短路,分析图示电路图,然后答题;
(3)电路元件并列连接的方式是并联,根据并联的接法分析图示电路图进行修改;
(4)根据电流表指针的偏转分析原因;
(5)分析出电流表的量程后,认清分度值,读数;
(6)为得出普遍结论,应应用不同规格的实验器材进行多次实验.
解答 解:(1)为保护电路,连接电路时,开关应该处于断开状态;
(2)由图示实物电路图可知,闭合开关,没有经过两灯泡而经过电流表直接把电源两极连接起来,电流表内阻很小,相当于导线,闭合开关将出现电源短路现象,电路中的电流过大,会烧坏电流表;
(3)由实验目的可知,两灯泡应并联,只需拆除了ab段导线的b点接线头,换接在e点接线柱上,这样两灯泡并联后与电流表串联,然后接入电路中;
(4)由图2(a)可知,试触时电流表指针反转,说明电流表的正负接线柱接反了;
由图2(b)可知,试触时电流表指针偏转角度太小,说明所选量程太大,应选用电流表的小量程;
(5)由图2(c)可知,电流表量程是0~0.6A,分度值是0.02A,示数为0.3A;
(6)由表中实验数据可知,两支路电流相等,说明实验用同一规格的灯泡进行实验,且实验次数太少,为得出普遍实验结论,应换用不同规格的灯泡进行多次实验.
故答案为:(1)断开;(2)短路;电流表;(3)ab;b;e;(4)电流表的正负接线柱接反了;小;(5)0.3;(6)实验用同一规格的灯泡进行实验且实验次数太少.
点评 本题考查了修改实验电路图、实验评价及实验改进措施等;为得出普遍结论,应使用不同规格的实验器材进行多次实验,测出多组实验数据.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 影的形成,是由于光的直线传播 | |
B. | 玻璃幕墙反射的光会“晃”着人的眼睛,是由于光发生了漫反射 | |
C. | 小芳站在穿衣镜前1m处,当她远离平面镜后退0.5m时,则镜中的像与她相距3m | |
D. | “海市蜃楼”的形成,是由于光发生了色散 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 红色的透明玻璃吸收了红光 | |
B. | 红色的苹果能吸收太阳光中的蓝光 | |
C. | 红光比紫光的波长要长,所以在真空中红光速度更快 | |
D. | 红、绿、蓝光等比例混合得到白光,所以红、绿、蓝色颜料等比例混合得到白色颜料 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 22V 12V | B. | 18V 12V | C. | 30V 10V | D. | 18V 10V |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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