学习了“流体压强与流速的关系”后，为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题，同学们设计了如下几种方案．如图所示，黑色部分为墙面凸出部分，“M”为安装在过道顶的电风扇，其中既有效又节能（ ▲ ）[来源:学科网]
A B C D
科目：初中物理 来源： 题型：
在学过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系？他利用如图所示的装置进行探究．实验步骤如下：
①金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．
②将质量不计的氢气球系在金属盒上
，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．
③再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．
实验相关数据如表：
实验序号 | 台式测力计示数F1/N | 金属盒总重 | 弹簧测力计示数F2/N |
① | 4.8 | 4.8 | 1.8 |
② | 3.2 | ▲ | 1.2 |
③ | 4.8 | 6.4 | 1.8 |
（1）此实验根据 ▲ 原理测出摩擦力的大小；
（2）实验步骤②使用氢气球是为了改变 ▲ （填“压力”或“重力”）；
（3）请你补齐上表中空格处的数据，其值为 ▲ N；
（4）与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验有许多优点，以下 ▲ 不是其优点：
A．不需要匀速拉动 B．测力计示数稳定
C．实验更容易操作 D．实验原理更合理
（5）比较实验步骤 ▲ （填表中的实验序号）的数据，说明摩擦力大小与重力无关．
（6）本实验中弹簧测力计示数的大小还与以下 ▲ 有关．
A．拉纸的速度 B．纸面粗糙程度 C．金属盒与纸的接触面积
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科目：初中物理 来源： 题型：
下列过程中，有一个力的作用效果与另外三个力的作用效果不同，它是（ ▲ ）
A．拉力把弹簧拉长 B．推力把铅球推出
C．重力使苹果从树上掉下 D．阻力使滚动的足球慢慢停下来
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科目：初中物理 来源： 题型：
调节天平平衡时，将游码移到零刻度后，发现指针偏向分度盘的右侧（如图甲），要调节
▲ 使天平平衡；当用调节好平衡的天平测物体质量时，发现指针也偏向分度盘的右侧，这时应该 ▲ （选填“增大”或“减小”）砝码质量；若天平再次平衡时所用的砝码和游码位置如图乙，则被测物体的质量为▲ g．
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科目：初中物理 来源： 题型：
质量600kg的大黄鸭自行漂浮在海面上时，受到的浮力是 ▲ N。在香港展出时，由于风高浪急，人们用藏在水中的船固定住大黄鸭，如图所示。若大黄鸭受到的浮
力减小为4500N，则船对大黄鸭的支持力为 ▲ N。（g=10N/kg）
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科目：初中物理 来源： 题型：
钓鱼是人们喜爱的一种休闲活动，如图是钓鱼示意图。
(1)钓鱼时，若其它条件不变，鱼竿长度越长，手提鱼竿的力越 ▲ 。
(2)钓鱼者将一条重为5牛的鱼从水面提高2米，再沿水平方向移动1米。在这一过程中，钓鱼者克服鱼的重力做功为 ▲ 焦。
(2)请写出太阳系中与金星相邻的两颗行星： ▲ 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
下表是部分物质的密度，小刚由此提出了对密度一些看法，你认为正确的是
A. 固态物质的密度一定比液态物质的密度大
B. 同种物质的密度一定相同
C. 体积相同的实心铜块和铝块，铜块的质量大
D. 密度跟物质质量成正比，跟体积成反比
0℃、1标准大气压下部分物质的密度/ （kg/m3） | |||
水 | 1.0×103 | 冰 | 0.9×103 |
水银 | 13.6×103 | 干松木 | 0.4×103 |
酒精 | 0.8×103 | 铜 | 8.9×103 |
煤油 | 0.8×103 | 铝 | 2.7×103 |
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