【题目】同学们在实验室测量某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线和水,进行如下的实验操作:
A、在量筒中倒入适量的水,记下水的体积;将小矿石用细线系好后,慢慢地浸没在水中,记下小矿石和水的总体积.
B、把天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的零刻度处,调节横梁上的平衡螺母,使横梁平衡.
C、将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码,直至横梁恢复平衡.
(1)为了减少实验误差,最佳的实验操作顺序是: .(填写字母)
(2)在调节天平时,发现指针的位置如图所示,此时应将平衡螺母向 调.(选填“左”或“右”)
(3)用调节好的天平称量小矿石的质量,天平平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示,用量筒测量小矿石的体积如图所示,由此可以算出小矿石的密度为ρ= g/cm3.
(4)量筒不小心被打碎了,老师说只用天平还能测量出陈醋的密度.某组同学添加了两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整:
①调节好天平,用天平测出空烧杯质量为m0;
②将一个烧杯装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1;
③用另一个烧杯装满陈醋,用天平测出 为m2;
④根据测得的物理量求出了该陈醋的密度p.
(5)针对(4)中的实验设计进行评估讨论后,同学发现该实验设计存在不足之处是:在操作过程中,烧杯装满液体,易洒出,不方便操作.
(6)整理实验器材时发现,天平的左盘有一个缺角,则测量结果 .(选填“偏大”“偏小”或“仍然准确”).
【答案】(1)BCA;(2)左;(3)2.6;(4)烧杯和陈醋的总质量;(6)仍然准确
【解析】
试题分析:(1)为了减少实验误差,最佳的实验操作顺序是:B、把天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的零刻度处,调节横梁上的平衡螺母,使横梁平衡;C、将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码,直至横梁恢复平衡;A、在量筒中倒入适量的水,记下水的体积;将小矿石用细线系好后,慢慢地浸没在水中,记下小矿石和水的总体积;(2)图示指针指在刻度盘中央右侧,向右偏应该将游码向左调节;(3)小矿石的质量m=50g+2g=52g,体积V=80cm3﹣60cm3=20cm3,小矿石的密度ρ===2.6g/cm3=2.6×103kg/m3;(4)不小心将量筒打碎了,用天平也能测量出陈醋的密度:①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0;②将一个烧杯装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1;则水的质量m水=m1﹣m0,由ρ=可求得,水的体积V=;③用另一个烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和陈醋的总质量为m2,则水的质量m酱油=m2﹣m0,烧杯内水的体积等于陈醋的体积,④根据测得的物理量求出了该陈醋的密度p;(6)天平的左盘有一个缺角,调节平衡螺母后,左右两盘质量相等,测量物体质量时,左右两盘质量也相等,不影响测量结果;即小明所测的密度值仍然准确。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是( )
A.分子和原子之间都有间隔
B.相同原子构成的分子一定相同
C.分子质量一定大于原子质量
D.化学变化中分子数目一定发生变化
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】生活中光的世界丰富多彩,下列描述中,能用光的反射知识解释的是
A. 太极湖边,倒影可见
B. 林萌树下,点点光斑
C. 山涧小溪,清澈见底
D. 雨过天晴,彩虹出现
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】一个人立于平面镜前0.5 m,身后2.5 m处是房门,人看到平面镜中房门的像离人____m,当人以1 m/s向远离平面镜方向运动2 s后,人看到的房门的像离人____m.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】假期到了,班上的几个同学送小明乘列车回家.如图所示,几个同学看着列车徐徐地开动了,小明坐在窗边,却看到同学们渐渐向后退去,原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是( )
A.地面、列车
B.列车、地面
C.列车、列车
D.地面、地面
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列有关光现象的说法中,正确的是( )
A.小孔成像是光的直线传播形成的
B.黑板右端反光是由于光的漫反射形成的
C.“海市蜃楼”是由于光的反射而形成的
D.照相机形成的像是倒立、缩小的虚像
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】一起重机吊着建筑材料匀速上升,在此过程中建筑材料 ( )
A. 动能减少,机械能增加 B. 动能增加,机械能增加
C. 动能不变,机械能增加 D. 动能不变,机械能减少
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com