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12.某导体的电阻为10欧,10秒内通过它的电荷量为6库,通过它的电流为0.6安,导体两端的电压为6伏.当通过该导体的电流为0.5安时,导体两端的电压为5伏.

分析 已知电荷量与时间,由电流的定义式可以求出电流的大小;已知电压与电阻,由欧姆定律可以求出电压;导体电阻由导体的材料、长度、横截面积决定,与电流、电压无关,据此根据欧姆定律可计算当电流变化时电压的大小.

解答 解:(1)已知10s内通过的电荷量为6C,
则通过它的电流:I=$\frac{Q}{t}$=$\frac{6C}{10s}$=0.6A;
(2)导体电阻为10Ω:
由欧姆定律I=$\frac{U}{R}$得,
导体两端的电压:U=IR=0.6A×10Ω=6V;
(3)当通过该导体的电流为0.5A时,导体的电阻不变,
则电阻两端的电压为U′=I′R=0.5A×10Ω=5V.
故答案为:0.6;6;5.

点评 本题考查了电流的定义式、欧姆定律公式的灵活运用,同时还要知道影响导体电阻的因素,即可正确解题.

练习册系列答案
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13.在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中,如图主要用来探究(  )
A.蒸发的快慢与气压的关系B.蒸发的快慢与空气流动速度的关系
C.蒸发的快慢与液体表面积的关系D.蒸发的快慢与液体温度的关系

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.小明用如图甲所示的装置做“观察水沸腾”的实验.
(1)如图乙所示,温度计的正确读数是95℃.
(2)当水沸腾时,若水中有一个气泡从A位置(体积为VA)上升至B位置(体积为VB),则VA<VB(选填“>”“<”或“=”).
(3)小明记录的实验数据如表所示,则水的沸点是98℃,水在沸腾时温度不变.
(4)完成实验后,烧杯内水的质量与实验前相比变小(选填“变大”“不变”或“变小”).
 时间/min 01 2 3 45 6 7 8
 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.小雯同学利用如图所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验:
①实验时,小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水,这种做法的优点是热水温度较高,可以减少实验时间.
②小雯在水温升高到 88℃时开始计时,每隔 1min 记录1次温度,直到水沸腾后几分钟为止,记录的数据如下表:
时间/min01234567
温度/℃8890929496989898
分析上表记录的实验数据,可知水沸腾时的温度为98℃.
③若烧杯中水的质量为 0.2kg,则从计时开始到水沸腾的过程中,水的内能增大(选填“增大”、“减小”或“不变”),水所吸收的热量为8.4×103J[已知c=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.南海1号货轮自重为1.9万吨,满载货物时排水量30万吨,则所载货物的质量是(  )
A.1.9万吨B.30万吨C.28.1万吨D.31.9万吨

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

17.体积为5×10-43的金属块浸没在水中,求:
①该金属块排开水的体积V
②该金属块受到的浮力F

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,“辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有如图所示,“辽宁”戴有耳罩的头盔,目的是(  )
A.减弱飞机发动机噪声的传播B.在人耳处减弱噪声
C.防止次声波对人耳的伤害D.减弱飞机发动机噪声的产生

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.如图所示,一名工人用滑轮组将重400N的货物匀速提升1m,拉力F为250N,此过程有用功为400J,滑轮组的机械效率为80%.用此滑轮组将重为800N物体也提高lm时,则此滑轮组的机械效率将变大(选填“变大”“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.如图所示,在“探究水的沸腾”实验中:甲、乙两图是某同学做“水的沸腾”实验时观察到的现象.

(1)安装实验器材时应按照自下而上(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行,甲、乙两图中能正确反映水沸腾时现象的是乙图.
(2)从表中数据可以看出,水的沸点是98℃,说明此时当地的大气压比1个标准大气压低(选填“高”、“低”或“相等”).
时间/min012345678910
温度/℃9092949697989898989898
(3)甲、乙两组同学绘制出的温度随时间变化图象如图丙所示,试分析乙组加热至沸腾时间较长的可能原因:水太多(一条即可).
(4)水沸腾后,从杯口冒出的“白气”是水蒸气(选填“水蒸气”或“小水珠”).
(5)甲组同学撤去酒精灯后,发现水未立即停止沸腾,试分析其原因石棉网有余温,石棉网与烧杯底的温度高于水的沸点,所以水能继续吸热(合理即可).

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