一辆小车受二力平衡的作用而做匀速直线运动.如果这两个力都同时消失.那么这辆小车的运动情况是( )A．逐渐停下来B．保持原匀速直线运动状态C．静止状态或匀速直线运动状态D．忽快忽慢.不断变化题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

11．一辆小车受二力平衡的作用而做匀速直线运动，如果这两个力都同时消失，那么这辆小车的运动情况是（　　）

	A．	逐渐停下来		B．	保持原匀速直线运动状态
	C．	静止状态或匀速直线运动状态		D．	忽快忽慢，不断变化

分析根据牛顿第一定律可知，当物体不受任何外力的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态，在力消失的一瞬间，原来运动的物体将做匀速直线运动，原来静止的物体将永远静止下去．

解答解：物体原来做匀速直线运动，如果这两个力都同时消失，物体不再受力的作用，根据牛顿第一定律可知，物体将保持原匀速直线运动状态．
故选B．

点评物体不受力或所受合力为零，物体的运动状态不会改变，即物体处于静止状态或做匀速直线运动状态．

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

1．某班同学到实验室做“测定小灯泡功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A 0～3A）、电压表（0～3V 0～15V）、开关各一个，导线若干，滑动变阻器三只：R₁（5Ω 0.5A）、R₂（50Ω 0.5A）、R₃（500Ω 1A）．同学们设计的电路如图甲所示：
（1）最合适的滑动变阻器应选用R₂（选填“R₁”、“R₂”、“R₃”）
（2）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是调零．

（3）实验中，连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是灯泡断路
（4）经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片的位置，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据，同学们画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象（如图丙），根据图象提供的信息，算出小灯泡的额定功率为0.625W．

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2．

学完密度的知识后，小明想知道所喝的早餐奶的密度，于是和小红、小刚到实验室，分别用不同的器材进行了测量．
（1）小明利用天平（含砝码）、量筒、烧杯测量早餐奶的密度过程如下：
①在烧杯中倒入适量的早餐奶，用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为78.2g；将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如图甲所示，则量筒内早餐奶的体积是40cm³；
②再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量，砝码和游码的示数如图乙所示，则量筒中早餐奶的质量为44g；
③经过计算可知，早餐奶的密度为ρ=1.1g/cm³．
（2）小红在实验中采用的是这样的方案：
①用天平称出空烧杯的质量m₁；
②在空烧杯中倒入适量早餐奶，称出它们的总质量m₂；
③把烧杯中的早餐奶倒入量筒中，测出量筒中早餐奶的体积V；
④根据$ρ=\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{v}$计算早餐奶的密度．
这个方案，物理量体积的测量值误差较大，使得早餐奶密度的值偏大（大/小）．
（3）实验中小刚发现自己桌上没有量筒，思考了一会儿后，他利用天平、水（水的密度用ρ_水表示）、烧杯测量早餐奶的密度，操作过程如下：
①用天平测出烧杯的质量m₀；
②用天平测出烧杯和水的质量m₁，并用标记笔在液面处做标记；
③将早餐奶倒入烧杯中的标记处，用天平测出烧杯和早餐奶的质量m₂．
请你将操作过程补充完整，并写出早餐奶的密度表达式ρ=$\frac{{（m}_{2}-{m}_{0}）}{{m}_{1}-{m}_{0}}•{ρ}_{水}$（用字母表示）．

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19．

小聪学习了固体压强后，爱动脑筋的他想探究液体内部是否有压强，液体内部压强酒精有哪些特点，小聪进行了大胆猜想：
猜想2：液体内部可能有压强
猜想2：液体内部的压强大小可能与方向有关
猜想3：液体内部的压强大小可能与液体深度有关
猜想4：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关
为验证以上猜想是否正确，小聪在老师的帮助下找来了一些实验器材，设计并完成了实验探究．请你完成下列问题：
（1）实验前，小聪在调试时发现，用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时，U型管两边液面几乎没有变化．如图所示，说明该压强计漏气．
（2）在验证其余猜想的过程中，小聪收集到如下表中的数据，根据表中的数据：

序号	液体	深度h（mm）	压强计橡皮膜方向	液面高度差（mm）
1	水	20.0	朝上	18.5
2			朝下	18.5
3			朝左	18.5
4			朝右	18.5
5		40.0	朝上	36.8
6		60.0	朝上	54.6
7	酒精	60.0	朝上	43.5