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【题目】用伏安法测电阻的实验中,某同学连接了如图甲所示的电路(电路元件完好,接线柱接线牢固).

1)在未检查电路连线是否正确的情况下,闭合开关,调节滑动变阻器滑片,电流表示数将_____,电压表示数将_____.(均选填发生变化保持不变

2)检查电路,发现有一处连接错误,请指出连接错误的导线是_____(选填“a”“b”“c”“d”).

3)纠正错误后,闭合开关,测得几组数据如表.

第三次时,电流表示数如图乙所示,电流表的示数为_____A,该待测电阻的阻值为_____Ω

4)接下来将定值电阻换成小灯泡接入电路,闭合开关后,小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压,出现这种故障的原因可能是_____

【答案】 发生变化 保持不变 d 0.18 15.2 灯泡断路

【解析】1)由实物图知电流表与电阻、滑动变阻器串联在电路中,滑动变阻器滑片移动时,接入电路的电阻发生变化,所以电路电流发生变化,电流表示数发光改变;因为电源电压不变,此时电压表测量电源电压,所以电压表示数不变.

2)由实物图知,电压表测量的是电源电压,应该测量定值电阻两端电压,所以错误的是导线d,下端应该连接定值电阻左端的接线柱.

3)根据实物图可知,电流表的量程为00.6A;由图乙可知,电流表的分度值为0.02A,示数为0.18A;由 可知:

则被测电阻的阻值:

4)闭合开关后,小灯泡不亮,电流表无示数,说明电路故障为灯泡断路;电压表示数接近电源电压,说明电压表的正负接线柱与电源两极相连,因此电路故障为灯泡断路.

故答案为:(1). 发生变化 (2). 保持不变 (3). d (4). 0.18 (5). 15.2 (6). 灯泡断路

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率,实验的主要步骤如下:

①用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点,在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码,在B点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计,使杠杆保持水平;

②竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升(保持0点位置不变),在此过程中弹簧测力计的读数为F,利用刻度尺分别测出AB两点上升的高度为h1h2

回答下列问题:

(1)实验中有用功的表达式为W=___,总功的表达式为W=___,杠杆机械效率的表达式为η=___(用已知或测量的物理量符号表示)

(2)本次实验中,若提升的钩码重一定,则影响杠杆机械效率的主要因素是:___

(3)若只将钩码的悬挂点由A移至COB位置不变,仍将钩码提升相同的高度,则杠杆的机械效率将__ (选填“变大”、“变小”或“不变”)

4)若弹簧测力计拉力方向一直垂直于OB杆向上拉动,则测力计示数__ (选填“变大”、“变小”或“不变”)

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【题目】小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力,两烧瓶中的电阻丝相同。

(1)实验中,必须取 (填质量体积)相等的甲、乙两种液体;

(2)实验中,用 (填序号)间接反映液体吸收热量的多少;通过比较 (填序号)来判断吸热能力的强弱;

A、通电时间 B、温度计示数的变化

(3)下表是某次的实验数据,分析可知, (填)液体的吸热能力较强;

(4)若在甲、乙两瓶中,液体是质量相同的同种液体,电阻丝的阻值不同,则该装置可用来探究电流产生的热量与 的关系。

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【题目】如图所示,质量相等的甲、乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的A、B两种液体,且ρA=2ρB。两容器的底面积分别为SS,且S=2S。现将两个相同的小球分别放入甲、乙两容器中(没有液体溢出),小球在B液体中处于悬浮状态。下列判断正确的是

A.放入小球前,甲容器的底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力

B.放入小球前,甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力

C.放入小球后,甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强

D.放入小球后,甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强

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【题目】用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率.实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升.

1)实验中,将杠杆拉至图中虚线位置,测力计的示数F________N钩码总重G1.0N钩码上升高度h0.1m,测力计移动距离s0.3m,则杠杆的机械效率为________%.请写出使用该杠杆做额外功的一个原因:_________________

2为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关,一位同学用该实验装置,先后将钩码挂在AB两点,测量并计算得到下表所示的两组数据:

根据表中数据,能否得出杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关,钩码越重其效率越高的结论?答:_____________

请简要说明两条理由:___________________________________

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【题目】探究物质的吸放热能力实验活动中:

1)小中同学使用相同的电加热器给水和煤油加热,他得到如下数据:

实验中,加热时间实质上反映了________________________

分析第13次或第24次实验数据,可以得出的初步结论是:____________________________

我们还可以通过大量实验分析出:不同物质的吸热能力一般不同,在相同条件下,升温快的物质,它的吸热能力较___________。(选填

2)小华分别用质量相等、初温相同的水和另一种液体进行了实验,并用图象对实验数据进行了处理,如图所示。实验中,水和该液体在相同时间内放出的热量相等。分析图象可以得出:_______物质为水,另一种液体的比热容为__________J/kg·℃)。

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【题目】在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:

导体的电阻与导体的长度有关

导体的电阻与导体的横截面积有关。

导体的电阻与导体的材料有关。

实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如下表

1探究该实验所用到研究方法是________________________

2)为了验证上述猜想,应该选用编号为_______两根电阻丝进行实验;如果选用编号为AC两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想________(填序号);分别将AD两电阻丝接入电路中MN两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:____________________________________

3)有同学认为有图可知,可以____________来判断接入的电阻丝阻值的变化情况。老师指出:此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时所选电阻丝的阻值相差太小灯泡亮度变化______(选填明显不明显)。

4)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就__________了输电线的电阻从而可以________输电线上的电能损失(选填增大减小)。

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【题目】甲、乙物体质量都为1kg,丙物体质量为2kg,三个物体温度都升高1℃,吸收热量如图所示。

1)甲物体的比热容C=_________________J/(kg·℃)

2)甲、乙、丙三个物体的比热容由大到小排列是_______________(填编号)

A. C> C> C B. C> C> C C. C> C> C D. C> C> C

3)若乙物体温度降低1℃,其放出的热量是______________________J

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【题目】某同学在做探究光的折射特点实验。如图所示是光从空气射入水中时的光路。

(1)分析表中数据,可得出结论:

光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的变化关系是_______,且折射角_____(大于/等于/小于)入射角.光从空气垂直入射到水面时,折射角等于_____°

(2)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价.是否存在不足?答:_______(是/否);请简要说明理由:________

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