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图甲是探究串联电路中的电流关系的电路图,开关闭合后电流表A1的示数如图乙,那么电流表A2的示数应是______A.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2018年浙江省湖州市中考物理试卷 题型:填空题

下面是两个有关热学方面的观点,请用实例说明它们是错误的。

(1)物体吸收热量,温度一定升高。___。

(2)物体温度升高,一定是吸收了热量。____。

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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理 第一章 机械运动 同步测试 题型:单选题

下列关于误差的说法中正确的是 ( )

A. 测量时出现误差,则说明一定是出了错误

B. 误差是难以避免的,所以减小误差是不可能的

C. 在测量时,多测量几次取平均值可以减小误差

D. 改进实验方法和采用精密的测量工具不能减少误差

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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上册5.2生活中的透镜同步练习 题型:单选题

小明在物理实验室里把一个透明圆柱形试管装满水塞上塞子后横放,如图所示,再将该试管贴近书本,透过试管观看书本上的鹦鹉图片(圆圈中的鹦鹉图与书本中的鹦鹉图实际大小相等),则他所看到的虚像可能是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 来源:2018-2019人教版九年级第十五章电流和电路第5节 串、并联电路中电流的规律同步练习 题型:实验题

小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。

(1)如图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是__________(选填“A”“B”或“C”)处的电流。

(2)请在图乙中移动一根导线,测量另外一处的电流.在移动的导线上画“×”,并用笔画线代替导线连接正确的电路_____________ .移动后电流表测量的是_____(选填“A”“B”或“C”)处的电流。

(3)测出A、B、C三处的电流如表所示,由此得出初步结论:_______(只写表达式)。小梅指出:为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验.操作方法是:_________。

(4)小海利用原有的实验器材,添加一个开关,又设计了一个电路.利用这个电路,不用更换电流表的位置,就可直接测出A、B、C三处的电流,同样可得出三处电流的关系.请在图丙中的虚线框中画出电路图__________________________.

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科目:初中物理 来源:2018-2019人教版九年级第十五章电流和电路第5节 串、并联电路中电流的规律同步练习 题型:单选题

如图所示,在探究并联电路的电流关系时,小明把规格不同的两个灯泡接入电路中,用电流表测出通过A、B、C三点的电路分别为IA、IB、IC。关于它们之间大小关系,正确的是

A. IA=IB=IC B. IA=IB+IC C. IA>IB=IC D. IA<IB<IC

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科目:初中物理 来源:2018年秋人教版九年级物理同步练习:15.2 电流和电路 题型:实验题

在“垣曲县物理科技活动”优秀作品网络展评中,倪帆同学的“水果电池”能让LED等发光,激发了小明同学探究水果电池的兴趣。请你和小明一起完成以下问题:

(1)制作水果电池时,为了让连入电路的LED灯更亮地发光,用四组铜片和锌片作为电源的正负极插入四个苹果,然后用导线把四个苹果_____连接(选填“并联”或“串联”);

(2)水果电池提供电能时,把_____能转化为电能;

(3)小明进一步研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验,进行了如下的实验表格准备。从表格中可以知道,他猜想水果电池电压与_____、_____,两电极插入水果的深度有关。

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科目:初中物理 来源:2018年秋人教版九年级物理同步练习:15.2 电流和电路 题型:单选题

一种声光报警器的电路如图所示。闭合开关S1和S2后,会出现的现象是

A. 灯亮,铃不响 B. 灯不亮,铃不响

C. 灯亮,铃响 D. 灯不亮,铃响

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科目:初中物理 来源:人教版物理八上 第二章 第2节 声音的特性 练习 题型:单选题

关于声音,下列说法错误的是

A. 频率越大,响度越大 B. 频率越大,音调越高

C. 不同发声体它们的音色不同 D. 振幅越大,响度越大

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同步练习册答案