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16.(1)如图甲中挂在竖直墙上质量为2kg的球受到细绳的拉力为15N,请你用力的示意图表示球受到拉力和球对墙面的压力.
(2)如图乙所示,一个物体静止在粗糙斜面上,请用力的示意图法表示出物体所受到的力.
(3)小明把一个长方形小纸箱A放在百货的手扶电梯上如图丙所示,小纸箱随着手扶电梯匀速上升,请你画出小纸箱所受力的示意图.

分析 力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来,线段的长短表示力的大小,箭头表示力的方向,线段起点或终点表示力的作用点.

解答 解:(1)墙面受到的压力垂直墙面向里,作用点在墙面上,符号为F.拉力方向沿绳并指向绳,大小为F=15N.如图所示:

(2)静止在斜面上的物体受到三个力的作用:竖直向下的重力G,与斜面平行向上的摩擦力f,与斜面相垂直向上的支持力F,作用点都在重心.作图如下:

(3)小纸箱随电梯匀速运动,处于平衡状态.它受重力与支持力,重力竖直向下;支持力竖直向上;作用点都在物体的重心.过小纸箱的重心分别沿竖直向下的方向和竖直向上的方向画一条带箭头的线段,分别用符号G和F表示;如图所示:

点评 画力的示意图,首先要对物体进行受力分析,看物体受几个力,要先分析力的大小、方向和作用点,再按照画图的要求画出各个力.
画力的示意图的一般步骤为:一画简图二定点,三画线,四画尖,五把力的符号标尖边.按照这个作图步骤,很容易能够画出指定力的示意图.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.如图所示,电源电压不变,R为定值电阻,当开关S闭合后,滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中,电压表示数变小,电压表的示数与电流表的示数比值不变(选填“变大”、“变小”“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.在家庭电路中,冰箱、电视机、电脑、电灯等用电器之间是并联的.为防止触电,必须把控制用电器的开关接在火线和用电器之间.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

4.试根据规定要求,完成下列作图.

(1)如图1所示,悬挂的小球摆动到图示的位置,试画出此时小球所受重力的示意图.
(2)用大小10N水平方向的力拉着物体A沿水平桌面向左匀速运动,在图2中用力的示意图把物体A所受的摩擦力表示出来.
(3)某玩具汤匙质量为50g,把汤匙放在手指尖上,调节支撑汤匙的支点,可使其在手指尖上水平静止,如图所示,请在图3中画出此时汤匙所受重力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图1所示.

(1)实验时,每次必须使小车从斜面的同一高度滑下,这样做的目的是小车初速度相同;
(2)实验过程中,为了比较阻力大小对物体运动的影响,观察小车移动的距离或小车速度变化快慢.
(3)如表是一组同学记录的实验数据,分析表中内容可知:水平面越光滑,小车受到的阻力越小,小车前进的距离就越远;
接触面毛巾棉布木板
阻力的大小较大较小
小车移动的距离s/cm18.322.626.7
(4)小明同学通过上面的探究学习,思考了一个问题:当自己荡秋千运动到右侧最高点时,如果自己受到的力全部消失,自己将会处于怎样的运动状态呢?她做出了如图2的猜想,你认为其中准确的是A.(图2中的黑点表示小明同学)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.下面四种说法错误的是(  )
A.力可以改变物体的形状B.力可以改变物体运动的方向
C.力可以改变物体运动速度的大小D.力是维持物体运动的原因

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示,从自行车的结构和使用来看,下列说法中不正确的是(  )
A.轮胎和脚蹬上做有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦
B.车座面积较大是为了减小对人体的压强
C.用力踩动脚蹬使自行车前进时,前轮受到地面的摩擦力向前
D.车座更靠近后轮是为了增大后轮对地面的压力,从而增大地面对后轮的摩擦力

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.用相同质量的铝和铁制成体积相等的球,已知ρ=2.7×103kg/m3,ρ=7.9×103kg/m3,则下列说法正确的(  )
A.铁球一定是空心的
B.铝球是实心的,铁球可能是实心的
C.铁球是空心的,铝球也一定是空心的
D.铝球和铁球都是实心的

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.利用如图甲所示器材“探究二力平衡的条件”.
(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上.当卡片平衡时,卡片两边所受的拉力大小相等(填“相等”或“不相等”).
(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片旋转一定角度,释放时观察其是否保持平衡.
(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是必须在同一物体上.
(4)该实验在选择卡片时,选用较轻卡片的目的是卡片重力可以忽略,对实验不产生影响.
(5)某同学将两个滑轮没有安装成相同高度如图乙所示,你认为能否用该装置进行实验能(选填“能”或“不能”).

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同步练习册答案