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小梦在探究杠杆平衡条件的实验时,先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究,再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究,如图所示。他这样做的最终目的是( )

A.便于直接读出拉力的大小

B.便于提供不同方向的拉力

C.便于正确认识力臂

D.便于测量力臂的大小

 

C

【解析】

试题分析:力臂是指支点到力的作用线的垂直距离,在探究杠杆平衡条件时,为了消除杠杆自重对实验结果的影响,同时了为了便于测量力臂,实验时使杠杆在水平位置平衡,用钩码对杠杆的拉力作为动力和阻力,实验中,动力臂和阻力臂都在杠杆上,便于测量,但也容易使学生产生力臂就是支点到力的作用点的距离的错误结论,为了避免产生这样的错误,可以用弹簧测力计取代一侧的钩码进行实验,便于正确认识力臂,因此本题答案选C.

考点:杠杆;杠杆平衡条件.

 

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小梦从山东省第23届运动会筹委会获悉,帆船比赛项目将在美丽的微山湖举行。下图为本届省运会吉祥物宁宁参加帆船比赛项目的宣传画。下列说法中正确的是( )

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B.比赛中的帆船速度有变化但惯性不变

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D.比赛中的两艘帆船始终是相对静止的

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(山东泰安卷)物理(解析版) 题型:填空题

(1)如图所示的物体的长度是       cm。

(2)如图所示的温度计的示数是________

 

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(山东泰安卷)物理(解析版) 题型:选择题

右图为吊车从图示位置向上起吊货物的工作示意图,利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点缓慢转动,伸缩撑杆为圆弧状,伸缩时伸缩撑杆对吊臂的支持力始终与吊臂垂直。下列说法正确的是

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C.匀速缓慢顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力渐渐变大

D.吊臂是一个省力杠杆

 

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(1)为此,同学们设计了如图所示的实验,根据该实验现象,可以判断猜想正确的同学是 (选填“甲”、“乙”或“丙”).

(2)根据实验,同学们还得出结论:

只要满足“动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离”,杠杆就能平衡.

a.你认为这个结论是的 .(选填“正确”或“错误”)

b.如何用图的装置来验证你的观点?

答:

 

 

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