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如图下所示,将凸透镜看作是眼睛的晶状体,光屏看作是眼睛的视网膜,烛焰看作是眼睛观察的物体.拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上,光屏上出现烛焰清晰的像,而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊.那么在拿走近视眼镜后,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是

[  ]
A.

将光屏适当远离凸透镜

B.

将蜡烛适当远离凸透镜

C.

将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜

D.

同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?房山区二模)在研究凸透镜成实像的规律时,将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上.点燃蜡烛后,调节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰中心在
同一高度
同一高度
. 如图甲所示,光屏上得到了一个清晰的像.在不改变烛焰和光屏位置的前提下,当把凸透镜移到某一位置时,光屏上再次出现一个烛焰的像.此过程是把凸透镜向
(选填“左”、“右”)移动到该位置的,新出现的像是
缩小
缩小
(选填“缩小”、“放大”)的
(选填“实”、“虚”)像.某兴趣小组的同学在研究凸透镜成像规律实验时,记录并绘制了物体离凸透镜的距离 u 跟实像到凸透镜的距离 v 之间的关系图象如图乙所示,则凸透镜的焦距为
10
10
cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究凸透镜成像特点的实验中
(1)小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律,进行了如下操作并得到了相关结论.请你将空缺部分补充完整.
(A)将一束平行光射向凸透镜,得到图1所示的光路图.则该透镜的焦距为
10
10
cm.
(B) 如图2所示,将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上,并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在
同一高度
同一高度

(2)实验时,在光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高,如图3所示(P点是2倍焦距处).你解决的方法是把蜡烛
向上
向上
(选填“向上”或“向下”)调.
(3)调整后,把蜡烛移到B点处,无论怎样调节光屏,光屏上始终接收不到像,是因为此时成的是正立、放大的
像,要想看到这个像,应从图3中的
C
C
(填“C”或“D”)箭头所示的方向去观察.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究凸透镜成像规律的实验中:

(1)王聪同学先将凸透镜对着太阳光,调整凸透镜和白纸间的距离,直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点,如图甲所示,这一操作的目的是
测量凸透镜焦距
测量凸透镜焦距

(2)如图乙所示,将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上.点燃蜡烛后,调节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰中心大致在
同一高度
同一高度
.其目的是使像成在
光屏中央
光屏中央

(3)凸透镜的焦距为10cm,当烛焰距凸透镜15cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的倒立、
放大
放大
(选填“放大”或“缩小”)的
像.
(4)把图乙中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜.给“眼睛”戴上远视眼镜,使烛焰恰好在“视网膜”上成一清晰的像.若取下远视眼镜,为使光屏上得到清晰的像,应将光屏
远离
远离
(选填“远离”或“靠近”)透镜.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在研究凸透镜成像的实验中:
(1)如图1所示,将凸透镜正对着太阳光,把光屏置于另一侧,改变光屏与凸透镜间的距离,直到光屏上出现一个
最亮
最亮
的光斑,测得凸透镜的焦距是
10
10
 cm.
(2)在实验中有一个步骤是:调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度,使它们三者在
同一高度
同一高度
.点燃蜡烛应在调整之
(填“前”或“后”),而
凸透镜
凸透镜
应当放在其他两种器材之间.
(3)在实验过程中,要么固定
凸透镜
凸透镜
的位置不变,通过移动蜡烛和像屏找到凸透镜成像的规律;要么固定
蜡烛
蜡烛
的位置不变,通过移动凸透镜和像屏找到凸透镜成像的规律.
(4)实验一段时间蜡烛变短,要使烛焰像仍然成在光屏的中心,应将光屏向
 移动.
(5)利用凸透镜在光屏上已得到烛焰清晰的实像,此时如果用黑纸遮住透镜的下半部,则光屏上的像
变暗了
变暗了
.(填“变暗了”或“没有了”)
(6)如图2所示,把一物体先后放在a、b、c、d各处,则把物体放在
c
c
处,在光屏上的像最大;把物体放在
a
a
处,在光屏上的像离凸透镜最近;把物体放在
d
d
处,光屏无论怎样移动,都得不到像.

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