Question

在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三个小球先后从同一装置的h_A、h_B、h_C高处滚下（m_A=m_B＜m_C，h_A=h_C＞h_B），推动纸盒运动一段距离后静止．
（1）在实验中通过观察______来比较小球动能的大小．从图中可以看出A、B、C三个小球刚到达水平面时，______球的动能最大．
（2）要研究动能与质量的关系，应选择______两图进行比较．
（3）由于h_A=h_C，小球A、C有相同的______．
（4）比较图A和C，得出的结论是：______．
（5）要研究动能与速度的关系，应选择______两图进行比较．

Answer 1

解：（1）球对纸盒做功的多少反映球的动能多少，而做功的多少可由纸盒被推开距离的远近来确定．从图中可知：C球把纸盒推得最远，说明C球的动能最大．
（2）要研究动能与质量的关系，必须保证速度相同，而质量不同，由此分析，只有a、c两图符合条件．
（3）由于h_A=h_C，小球A、C有相同的速度；
（4）比较图A和C，得出的结论是：在速度相同时，物体的质量越大，其动能越大；
（5）在a、b的两个实验中，控制了质量相同，速度不同．当物体质量一定时，速度越大的物体具有的动能越大
故答案为：（1）纸盒被推动距离的大小；C；（2）a、c；（3）速度；（4）在速度相同时，物体的质量越大，其动能越大；（5）a、b；
分析：（1）物体动能的大小，可由它对外做功的多少来体现．球把纸盒推出的距离长，说明的物体对外做的功多，进而体现它的动能大，这是一种转换的方法．
（2）比较纸盒被推得距离的长短，即可知小球动能的多少．
（3）动能的决定因素有两个：质量和速度．根据控制变量法的思路，去分析解决．要研究动能与质量的关系，必须保证速度相同，而质量不同．
（4）在ab的两个实验中，控制了质量相同，速度不同．研究动能与速度关系．总结结论要从这儿入手．
点评：明确本实验中研究动能大小的决定因素时运用了控制变量法，反映动能多少时运用了转换法．