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17.如图是三种仪器的测量情形.

(1)如图1,石块的质量为27.2g;
(2)如图2,弹簧测力计的示数为2.6N;
(3)如图3,电压表的示数为4V.

分析 (1)用天平称量物体质量时,物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值.
(2)要弄清楚弹簧测力计的量程和分度值再去读数.
(3)电压表所选量程为0~15V,对应的分度值为0.5V,指针指在0后面第8个小格上,然后即可读数.

解答 解:(1)石块的质量m=20g+5g+2.2g=27.2g;
(2)图中弹簧测力计的一个大格表示1N,里面有5个小格,因此它的分度值为0.2N.因此它的读数为2.6N.
(3)图示的是电压表,所选量程为0~15V,对应的分度值为0.5V,指针指在0后面第8个小格上,因此读数为0.5V×8=4V;
故答案为:(1)27.2;(2)2.6;(3)4.

点评 物理中有很多的测量工具,刻度尺、电阻箱、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等,任何一种工具,一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少.刻度尺需要估读,其他的测量工具不需要估读,读出最接近的数值.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.小东设计了如图的实验装置(R1>R2),探究“电热跟哪些因素有关”.
(1)小东利用该实验装置能探究电热跟哪些因素的关系?
(2)在探究“电热跟电阻关系”的实验中,若小东发现液柱上升的高度相差不大,产生这种现象的原因可能有哪些?
(3)如果想得到“电热跟电阻的关系”的普遍规律,他还应进行哪些主要操作?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.下列数值最接近实际情况的是(  )
A.课桌的高度为80cm
B.人步行的速度约为20m/s
C.教室天花板离地面的高度为8m
D.正常人脉搏跳动10次的时间约为1min

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.在“探究水的沸腾”实验中,有两组同学分别使用了A、B两套装置(如图甲所示)来完成实验.

(1)为了缩短加热时间,选择A(选填A或B)套实验装置好一些.
(2)如图乙所示,是A装置中水沸腾时温度计的示数,水的沸点是101℃,此时水的沸点高于100℃,可能的原因之一是加盖后使水上方气压增大(选填“增大”或“减小”),沸点升高,生活中高压锅是应用这一原理工作的.
(3)如图丙是使用B装置同学绘制的水沸腾图象,从图象中发现水沸腾时的特点是不断吸热,但温度保持不变.
(4)若将A装置中烧杯上方的纸板拿走,并在A、B两个装置中分别放入初温和质量相同的水和煤油,还可用它来探究不同物质的吸热能力.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.一个物体能够对外做功,表明这个物体具有能量.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

2.如图所示电路R1>R3,变阻器的滑片在最右端,下列说法中正确的是(  )
A.闭合S1、断开S2,滑片向左移动时,表V2与表A示数的比值不变
B.闭合S1、断开S2,滑片向左移动时,表V2示数变化量与表A示数变化量的比值不变
C.闭合S1、断开S2,滑片向左移动时,表V2示数变化量大于表V1示数变化量
D.先闭合S1、保持滑片位置不变,再闭合S2时,表V1示数变小,表A示数变大

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

9.下列关于运动和力的说法中正确的是(  )
A.将锤柄在石墩上撞击几下,松动的锤头就紧套在锤柄上,这是利用了锤柄的惯性
B.竖直向上抛出后的排球,在空中向上运动的过程中受到的合力方向向上
C.踢出去的足球还能在水平地面上继续运动,是因为足球具有惯性
D.物体的运动状态发生改变.该物体一定受到力的作用

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.2016年4月2日明斯克航母离开深圳开往江苏南通,如图所示,明思克航母满载排水量为42000t,满载时受到的浮力为4.2×108N.(g=10N/kg)明思克航母原设动力装置:8台锅炉、4台蒸汽轮机,蒸汽轮机工作时将燃料燃烧产生的内能转化为机械能.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.2016年3月,我市部分地区下了一场罕见的冰雹,此次冰雹给不少市民的财产造成了损失,如图所示为冰雹过后停在路边的一辆轿车,它的后窗已经千疮百孔,下列说法不正确的是(  )
A.冰雹是高空中的小水滴遇到更寒冷的气流液化成的小冰珠
B.冰雹在下落过程中重力势能减小
C.车窗玻璃被砸坏的同时冰雹自身也破碎是因为力的作用是相互的
D.地上的冰雹熔化成水需要吸热

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