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爱动脑筋的帕斯卡

  法国大数学家、物理学家帕斯卡,小时候不但喜欢问为什么,还喜欢自己去钻研,找出问题的答案.

  有一次,帕斯卡在厨房外边玩,听到厨师把盘子弄得丁丁当当地响.这声音引起了帕斯卡的注意.他想,要是敲打发出声音的话,为何刀一离开盘子以后,声音不是马上消失呢?他就自己做实验.他发现盘子被敲打以后,声音不断,但是只要用手一按盘子边,声音就立刻停止.帕斯卡高兴地发现,原来声音最要紧是振动,不是敲打.打击停止了,只要振动不停止,还能发出声音来.

  这样,帕斯卡11岁就发现了声学的振动原理,开始了科学的探索.他能够在16岁就发表数学论文,22岁研制出世界第一台机械计算机,24岁完成著名的真空试验,这些都是跟他从小爱动脑筋分不开的.帕斯卡在物理学方面的主要成就是对流体静力学和大气压强的研究,为了纪念帕斯卡,人们用他的名字来命名压强的单位——帕斯卡.

  阅读后,你从帕斯卡身上,得到什么启示?

答案:
解析:

要点:从科学探究的方法方面答题.(开放题答案不唯一)


提示:

科学探究就是要细心观察、勤于实验、不断努力.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

29、阅读下面短文,并回答问题.
2009年4月29日,国家重大科技基础设施建设项目--上海同步辐射光源竣工.
同步辐射光源具有波长范围宽、亮度高等一系列优异的特性,被科学家称为“为人类文明带来革命性推动的新光源”.
光的波长决定了它与物质的相互作用类型,如“可见光”照射人体时,会反射到我们的眼睛,被视神经所感觉而“看到”人体;而X射线光照射人体时,则会穿透人体,并在X光底片上留下穿透程度的影像记录.

光波具有衍射现象,用光探测物体时,光的波长应当与物体的大小相近或更短.如要“看清”金属原子等微观物体,必须选用与这些微观物体大小相近或更短的波长的光束.科学家利用光束在物质中的衍射、折射等特性来探究未知的微观世界.
(1)红外线的波长比紫外线的波长

(2)人眼能看见物体是因为视神经接收到
可见光

(3)同步辐射光在真空中的传播速度为
3.0×108
m/s,同步辐射光
属于
(选填“属于”或“不属于”)电磁波.
(4)用放大倍率很高的普通光学显微镜也看不见原子等微观物体,其原因是
可见光的波长比原子大

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

阅读下面短文,并回答问题.
电磁波在生活中的应用
1947年,第一台微波炉问世,微波炉就是用微波来煮饭烧菜的.微波很有“个性”,一碰到金属就发生反射,金属根本没有办法吸收或传导它;但微波可以穿过玻璃陶瓷、塑料等绝缘材料,且不会消耗能量;而含有水分的食物,微波不仅能透过,其能量也会被吸收.微波炉正是利用微波的这些特性制作的.微波炉的外壳用不锈钢等金属材料制成可以阻挡微波从炉内逃出,以免影响人们的身体健康,装食物的容器则用绝缘材料制成,微波能透食物,并使食物中的水分子也随之运动,剧烈的运动产生了大量的热能,于是食物“煮”熟了.这就是微波炉加热的原理
2009年4月29日,国家重大科技基础设施建设项目--上海同步辐射光源竣工.
同步辐射光源具有波长范围宽、亮度高等一系列优异的特性,被科学家称为“为人类文明带来革命性推动的新光源”.
光的波长决定了它与物质的相互作用类型,如“可见光”照射人体时,会反射到我们的眼睛,被视神经所感觉而“看到”人体;而X射线光照射人体时,则会穿透人体,并在X光底片上留下穿透程度的影像记录.

光波具有衍射现象,用光探测物体时,光的波长应当与物体的大小相近或更短.如要“看清”金属原子等微观物体,必须选用与这些微观物体大小相近或更短的波长的光束.科学家利用光束在物质中的衍射、折射等特性来探究未知的微观世界.
(1)在微波炉中应选用下列哪种容器来加热饭菜
C
C

A.不锈钢盆子   B.铁盆子   C.玻璃盆子   D.铜制盆子
(2)微波在真空中传播速度是
3×108
3×108
m/s,微波
具有
具有
能量(选填“具有”或“不具有).
(3)为安全使用微波炉应选用
孔插座,微波炉的外壳可以用
不锈钢
不锈钢
材料制成(选填“塑料”、“不锈钢”或“陶瓷”).
(4)红外线的波长比紫外线的波长
,某种红外线的波长为6.0×10-5m,它的频率为
5×1012
5×1012
Hz.
(5)用放大倍率很高的普通光学显微镜也看不见原子等微观物体,其原因是
光的波长比原子直径大
光的波长比原子直径大

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

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                                  太阳能路灯
图甲是我市333省道两边的太阳能路灯,它由太阳能电池板、控制器、24V的蓄电池组、LED发光二极管、灯杆及灯具外壳组成.它的结构示意图如图乙,工作时能量流程图如图丙.
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LED发光二极管是一种半导体器件,它具有工作电压低(2~4V)、耗能少、寿命长、稳定性高、响应时间短、对环境无污染、多色发光等优点.它与普通的白炽灯发光原理不同,可以把电直接转化为光.实验测得LED发光二极管两端加不同电压时的电流,数据如表:
电压/V 1 1.5 2.0 2.3 2.5 2.8 3.0 3.3 3.5 3.6 3.7
电流/mA 0 0 0 5 10 60 160 380 690 900 1250
(1)太阳能电池板将太阳能转化为
 
能.
(2)为使额定电压为2.3V的LED发光二极管正常工作,应将
 
个LED发光二极管串联才能安全使用.
(3)如图乙所示,晚上LED发光二极管点亮时控制开关S与
 
(a/b)触点接触.
(4)请在图中作出电流与电压的关系图象.
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(5)这种LED发光二极管的电压从2.5V变化到3.6V时,LED的电功率增加了
 
W.

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科目:初中物理 来源:福建省中考真题 题型:问答题

阅读下面短文,并回答问题。
      2009年4月29日,国家重大科技基础设施建设项目      上海同步辐射光源竣工。
      同步辐射光源具有波长范围宽、亮度高等一系列优异的特性,被科学家称为“为人类文明带来革命性推动的新光源”。 
       光的波长决定了它与物质的相互作用类型,如“可见光”照射人体时,会反射到我们的眼睛,被视神经所感觉而“看到”人体;而X射线光照射人体时,则会穿透人体,并在X光底片上留下穿透程度的影像记录。
       光波具有衍射现象,用光探测物体时,光的波长应当与物体的大小相近或更短。如要“看清”金属原子等微观物体,必须选用与这些微观物体大小相近或更短的波长的光束。科学家利用光束在物质中的衍射、折射等特性来探究未知的微观世界。
(1)红外线的波长比紫外线的波长           
(2)人眼能看见物体是因为视神经接收到           
(3)同步辐射光在真空中的传播速度为          m/s,同步辐射光             (选填“属于”或“不属于”)电磁波。
(4)用放大倍率很高的普通光学显微镜也看不见原子等微观物体,其原因是                                 。

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

阅读下面短文,并回答问题。

2009年4月29日,国家重大科技基础设施建设项目――上海同步辐射光源竣工。

同步辐射光源具有波长范围宽、亮度高等一系列优异的特性,被科学家称为“为人类文明带来革命性推动的新光源”。

光的波长决定了它与物质的相互作用类型,如“可见光”照射人体时,会反射到我们的眼睛,被视神经所感觉而“看到”人体;而X射线光照射人体时,则会穿透人体,并在X光底片上留下穿透程度的影像记录。

 


光波具有衍射现象,用光探测物体时,光的波长应当与物体的大小相近或更短。如要“看清”金属原子等微观物体,必须选用与这些微观物体大小相近或更短的波长的光束。科学家利用光束在物质中的衍射、折射等特性来探究未知的微观世界。

(1)红外线的波长比紫外线的波长       

(2)人眼能看见物体是因为视神经接收到       

(3)同步辐射光在真空中的传播速度为        m/s,同步辐射光        (选填“属于”或“不属于”)电磁波。

(4)用放大倍率很高的普通光学显微镜也看不见原子等微观物体,其原因是       

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