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如图:电流表A读数为2A,电流表A1的读数为0.5A
求:①过L2的电流多大?
    ②L1电阻R1是10Ω,电源电压多大?L2电阻R2是多大是?
分析:由图可知两电阻并联,A1测量流过L1的电流,A测量干路电流,则由并联电路的电流规律可求得通过L2的电流;
解答:解:①通过L2的电流:I2=I-I1=2A-0.5A=1.5A;
②电源电压:U=I1R1=0.5A×10Ω=5V;
L2电阻:R2=
U2
I2
=
5V
1.5A
≈3.33Ω.
答:①过L2的电流为1.5A
    ②L1电阻R1是10Ω,电源电压为5V;L2电阻R2是3.33Ω.
点评:本题考查并联电路的电流规律,以上内容均为考查的重点,要求能做到熟练应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中,待测小灯泡额定电压为2.5V.
(1)请用笔画线代替导线,将如图所示的实验电路未连接部分连接好(连线不得交叉).闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于
 
(选填“左”或“右”)端.
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(2)当开关闭合后,发现小灯泡不亮,通过分折,小宇猜想了一些可能的原因,见表.
猜想 电压表示数情况 电流表示数情况
灯泡断路
请根据小宇的猜想,在表中写出对应的电压表或电流表的示数情况.(选填“有”或“无”)
实验次数 1 3 4 5 6
电压/V 0.5 1 1.5 2 2.5 3
电流/A 0.10 0.16 0.23 0.25 0.26
(3)故障排除后,小宇移动滑动变阻器的滑片,记录多组小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值如表,其中第3次电流表的示数如图所示,读数为
 

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根据这些数据请你帮小宇在图的坐标纸上绘制出通过小灯泡的电流随其两端电压变化关系的图象.
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(4)分析图象可知,小灯泡正常工作时的灯丝电阻为
 
Ω.从图象还可以看出,小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐
 
(选填“变大”或“变小”),原因是多数金属电阻随温度的升高而
 
.(填“变大”或“变小”)
(5)该实验的整套装置还可以用于其它实验,请举出一例:
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

学校实验室购买了一批规格为“2.5V  0.75W”的小灯泡,小明利用其中一只小灯泡做“测量小灯泡电功率”的实验:
(1)请你用笔画线代替导线,帮小明将图1中的电路连接完整,要求滑片P向右移动时,电压表的示数要变大;
(2)小明连接完电路后闭合开关,发现电压表的示数接近电源电压,反复移动滑动变阻器的滑片P,电压表的示数基本不变.发生故障的原因可能是滑动变阻器
同时接上面两个接线柱
同时接上面两个接线柱
,或者灯泡
断路
断路

(3)排除故障后,小明移动滑动变阻器的滑片P,将三次实验时电压表和电流表的示数记录到表中;当电压表的示数为2.5V时,电流表示数如图2,其读数为
0.4
0.4
A,此时小灯泡的电功率为
1
1
W;
次数 第一次 第二次 第三次
电压/V 2 2.5 2.8
电流/A 0.34 0.42
(4)小明查看了小灯泡的说明书,了解到生产这批小灯泡钨丝的横截面积是一定的.分析实验数据后,可知这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是
短了
短了
.(选填“长了”或“短了”)
(5)最后小明将实验数据整理计算后,得到了一组功率P 与电压的平方U2的数据,能正确表示该小灯泡P 与U2关系的是:
D
D

A、B、C、D、

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,电压表V1读数为36V,电流表A读数为3A,电压表V2读数为24V,则R1:R3=
2:1
2:1
;断开开关S后,电流表A读数变为1.5A,此时电压表V1和V2示数的比值是
3:5
3:5

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?衢州)乙同学在做“用电压表和电流表测电阻”的实验中,设计了如图一所示的电路图,并利用导线将电压表、电流表、小灯泡、滑动变阻器(50Ω,1A)、开关、两节新干电池连接了部分电路(如图二).

请回答下列问题:
(1)请用笔画线代替导线,将图二中的电路连接完整.
(2)根据连接完整的电路进行实验,第3次实验电压表的示数如图三,其读数为
1.5
1.5
伏.
(3)下表是乙同学记录的实验数据,其中第
1
1
次(填序号)数据是错误的.
实验次数 1 2 3 4 U/V 0.30 1.00 2.00 I/A 0.03 0.10 0.15 0.20
(4)利用该实验的电路图(图一)还可以研究的问题有
测小灯泡的电功率
测小灯泡的电功率

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