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    12．在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学设计了如图甲所示的装置，将 同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的 高度来控制物体排开液体的体积．
    （1）实验中，同学们逐渐调高平台，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧测力计的示数减小（增大/减小/不变），重物受到的浮力增大（增大/减小/不变），重物完全浸没后，逐渐调高平台，弹簧测力计的示数不变（增大/减小/不变）．实验表明：浸在液体中的物体受 到的浮力大小与物体排开液体的体积有关，而与物体浸没在液体中的深度无关．
    （2）小组反复讨论，改进了实验装置如图乙，其中 A，B 是相同的弹簧测力计，同学们逐渐调 高平台，使重物浸入水中的体积越来越大，比较弹簧测力计 A 的示数变化量△FA和弹簧测力计B的示数变化量△FB，它们的大小关系是△FA=△FB（＞/＜/=）．由此可初步得出结论：物体 浸在液体中所受浮力大小等于物体排开的液体所受的重力，这就是著名的阿基米德原理．

    分析 （1）根据阿基米德原理可知，重物浸入水中的体积越来越大时受到的浮力变大，根据称重法可知弹簧测力计A示数的变化；此时重物排开水的体积变大即溢出水的体积变大，据此可知弹簧测力计B示数的变化；
    （2）根据阿基米德原理判断弹簧秤A的示数变化量△FA和弹簧秤B的示数变化量△FB之间的关系．

    解答 解：（1）逐渐调高平台，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧测力计的示数减小，重物受到的浮力增大；重物完全浸没后，逐渐调高平台，弹簧测力计的示数不变．实验表明：浸在液体中的物体受到的浮力大小与排开液体的体积有关；当完全浸没后，与深度无关．
    （2）重物浸入水中的体积越来越大时，排开液体的体积变大，
    根据F浮=ρ液gV排可知，重物受到的浮力变大，
    根据F浮=G-F′得弹簧测力计A的示数F′=G-F浮变小；
    重物浸入水中的体积越来越大时，溢出水的体积变大、溢出水的质量变大、溢出水受到的重力变大，则弹簧测力计B的示数变大；
    物体所受浮力的大小和排开液体的重力相等，即弹簧测力计A示数的变化量△FA和弹簧测力计B的示数变化量△FB相等，这就是阿基米德原理的主要内容．
    故答案为：（1）减小；增大；不变；物体排开液体的体积；物体浸没在液体中的深度；（2）=；物体排开的液体所受的重力．

    点评 本题考查了阿基米德原理实验的改进，弄清楚实验装置中每一个仪器的作用，结合阿基米德原理，即可轻松解题．

    练习册系列答案
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    15．力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果．

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    3．投出的篮球在上升过程中（　　）
    A．重力势能增加B．动能增加
    C．重力减少D．重力势能转化为动能

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．为了研究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．
    （1）对上面的实验现象的分析，你能得出的结论声音是由于物体的振动产生的．
    （2）小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？
    针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：
    ①声音要传播出去，需要东西做媒介；
    ②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介；
    究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如图，随着向外不断抽气，结果发现电铃声越来越小．（填“大”、“小”）由此现象可以推理：猜想①（①/②）是正确的．
    （3）探究问题的过程通常有下列步骤：
    A，猜想假设；B，得出结论；C，分析归纳；D，实验研究；E，提出问题．
    你认为小明他们的探究活动依次采取的步骤是EADCB．（填字母）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．小明同学在“探究浮力大小与浸入水中深度的关系”时，他在测力计下挂一个实心圆柱体，观察圆柱体浸入水中不同深度时测力计示数变化的情况，并记录如下表：
    次数123456789
    圆柱体浸入水中
    深度h/cm    		00.61.21.82.43.03.64.24.8
    测力计示数F/N3.002.852.702.552.402.402.402.402.40
    （1）该圆柱体的重力为3 N；
    （2）在第3次实验中，物体受到的浮力是0.3N；
    （3）圆柱体的体积为0.62×10-4 m3，密度是5×103kg/m3；
    （4）其他同学根据小明同学的实验记录，绘制出了图所示的四个“物体浸在水中所受浮力F浮与浸入水中深度h关系”的图象，你认为正确的是B．

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    17．下列的生活事例中，属于增大压强的是（　　）
    A．沙发很柔软B．菜刀要经常磨
    C．书包的背带很宽大D．载重汽车的轮子很多

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    4．一块质量是40g的长方体橡皮，放于水平桌面上，它与桌面的接触面积是1.0×10-3m2，它对桌面的压强是400pa，如沿如图所示的虚线切去一块，则剩余部分对桌面的压强变小（填“变大”“不变”或“变小”）．

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    1．如图所示，一艘排水量120t的货船，船上装有质量为16t的货物A，货物A的底面积为5m2，货物A底面与船完全接触．（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
    （1）求该船满载时受到的浮力；
    （2）求货物A对船的压强；
    （3）将货物A从船上卸下后，船排开水的体积减少多少？

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    2．关于如图所示的各种物品的质量或长度的估测，最接近实际的是（　　）
    A．
    普通筷子的长度约为60cm    		B．
    通常过街天桥的高度约为30m
    C．
    小饭碗的质量约为3kg    		D．
    一袋小浣熊干脆面的质量约为50g

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