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9.如图所示,质量相等的甲、乙两个实心正方体物块分别竖直悬浮在水中和漂浮在水面上,下列说法正确的是(  )
A.甲的密度大于乙的密度
B.甲受到的浮力大于乙受到的浮力
C.水对甲下表面的压力大于水对乙下表面的压力
D.水对甲下表面的压强小于水对乙下表面的压强

分析 (1)由于甲物块悬浮在水中,甲的密度等于水的密度,由于乙物块漂浮在水中,乙的密度小于水的密度;据此判断甲和乙的密度关系;
(2)已知甲、乙质量相同,则其重力相同.漂浮和悬浮都有F=G
(3)根据浮力产生的原因即可判断压力的大小关系;
(4)根据图示可知甲、乙下表面所处的深度,即可利用p=ρgh判断压强的大小.

解答 解:
A、由图知,甲悬浮在水中,甲的密度等于水的密度;乙漂浮在水中,乙的密度小于水的密度,所以甲的密度大于乙的密度,故A正确;
B、甲、乙两实心正方体物块分别悬浮、漂浮在水中,根据漂浮和悬浮条件可知:F浮甲=G,F浮乙=G,由于两球质量相等,重力相等,所以浮力相等,故B错误;
C、根据F=F向上-F向下可知:F向上=F+F向下,由于甲悬浮,乙漂浮,则F甲向下>0,F乙向下=0,所以,F甲向上>F乙向上,故C正确;
D、由图知,甲下表面的所处的深度大于乙下表面的所处的深度,根据p=ρgh可知:p>p,故D错误;
故选AC.

点评 本题考查了浮沉条件、浮力的产生原因和液体压强公式的应用,关键是用好漂浮和悬浮条件,灵活运用公式进行判断.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

19.下列有关热现象的说法中不正确的是(  )
A.“摩擦生热”和“钻木取火”这两种方式,从能量转化的角度来看,本质是不同的
B.炒菜时加盐,才很快“入味”,说明温度越高分子扩散越快
C.中药行房间中散发一股浓浓的药味,是药物分子的扩散现象
D.做功和热传递都可以改变物体的内能,但功和热量是不同的物理量,单位也不同

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.关于如图所示的四个实验装置图,下列表述正确的是(  )
A.图甲可用来演示磁场对电流的作用
B.图乙可用来演示电磁感应现象
C.图丙可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
D.图丁可用来演示电流的磁效应

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.图4所示的各种做法中,符合安全用电原则的是(  )
A.
用干木棒挑开通电的裸导线
B.
短路着火时马上用水扑灭
C.
在高压线附近放风筝
D.
     用湿布擦拭电灯

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示的四种措施中,为了减小压强的是(  )
A.
  滑雪板底板面积较大
B.
   安全锤头部做成锥形
C.
   压路机的碾子质量很大
D.
      刀刃做得很锋利

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,EF为平面镜,OA为反射光线,ON为法线,反射角∠NOA等于45°.已知∠BON等于30°,∠CON等于45°,∠DON等于60°.与反射光线OA对应的入射光线是(  )
A.NOB.BOC.COD.DO

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是(  )
A.
 汽车轮上装有防滑链
B.
    在轴承中装有滚珠
C.  
     给自行车车轴加润滑油
D.
   行李箱下面装有轮子

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.采用如图甲所示的电路进行“测量小灯泡的电功率”实验,其中电源由两节干电池提供,已知小灯泡额定电压为2.5V.

(1)电路连接好后如图甲所示,先将滑动变阻器的滑片P移到最右(左/右)端,再闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则出现故障的原因是小灯泡短路(小灯泡断路/小灯泡短路).
(2)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表示数为2V,为了测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向左(左/右)端移动,使电压表示数为2.5V,此时电流表指针位置如图乙所示,则小灯泡的额定功率为1.25W,同时还可求出小灯泡正常发光时的电阻为5Ω.
(3)若此实验中电流表坏了,为了测出小灯泡的额定功率,小组同学们增加了一个R0=5Ω的定值电阻,设计了如图丙所示的电路和如下实验方案:
①调节滑片,使电压表的示数为小灯泡的额定电压;
②保持滑片位置不变,只将电压表a点改接到c点,测出定值电阻R0两端的电压U0
③通过计算,可先求出电路中的电流I,就可得到小灯泡的额定功率P.
请你指出该设计方案中存在的两个问题:无论怎样调节变阻器,都不能使灯泡正常发光:只将电压表的a点接线改接到c点,电压表的正负接线柱接反.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.在测量额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率的实验中,电源电压未知.
(1)如图甲是实验电路,请你用笔画线代替导线将电路补充完整,并使滑动变阻器连入电路的阻值最大(导线不允许交叉).
(2)实验过程中的某时刻,电压表的示数如图乙所示,为了测量灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向左(选填“左”或“右”)端滑动.灯泡正常发光时电流表的示数如图丙所示,则灯泡的额定功率为1.14W.
(3)为了考察同学们的能力,老师拿来了一个额定电流为0.2A,但额定电压未知的小灯泡、一个已知阻值为R的电阻和两个开关S1、S2,利用上面的部分器材为同学们设计了如图丁所示的电路来测量小灯泡的额定功率,请你将下列实验步骤补充完整.
①闭合开关S、S1,断开其它开关,调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为0.2A×R;
②闭合开关S、S2,断开其它开关,同时保持滑动变阻器的滑片不动(选填“适当调节滑动变阻器的滑片”或“保持滑动变阻器的滑片不动”),读出电压表的示数为UU;
③灯泡额定功率的表达式为:P=0.2A×(U-0.2R).

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