在探究杠杆平衡条件的实验中:(1)小明发现杠杆右端低左端高.要使它在水平位置平衡.小明应向左调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡.这样做的主要目的是便于测量力臂．(2)小明将四个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆左端后.又将弹簧测力计钩在杠杆A处的细线上．要使杠杆在水平位置平衡.且弹簧测力计的示数最小.则小明应沿竖直向下方向拉弹簧测力计．在此情况下.小明� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

10．在探究杠杆平衡条件的实验中：

（1）小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，小明应向左调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，这样做的主要目的是便于测量力臂．
（2）小明将四个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆左端后，又将弹簧测力计钩在杠杆A处的细线上（如图1所示）．要使杠杆在水平位置平衡，且弹簧测力计的示数最小，则小明应沿竖直向下方向拉弹簧测力计．在此情况下，小明读出弹簧测力计示数为4.2N．小明对实验数据分析后得到的结论是：在误差允许的范围内，动力×动力臂=阻力×阻力臂．你认为他这样就得出结论是否合理？判断后并简述理由：不合理，只进行了一次实验，实验结论不具有普遍性．
（3）下列实验中有一个多次实验的目的和本实验相同，它是D
A、测量一枚硬币的厚度时，先测量10枚硬币的厚度
B、探究压力的作用效果与压力的关系
C、测量定值电阻的阻值
D、探究光的反射规律时多次改变入射角
（4）如图2所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将变大（变大/变小/不变）．
（5）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图3所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：杠杆自重的影响．

分析（1）杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用点的距离就是力臂，因此在此实验中我们应首先调节杠杆在水平位置平衡；
（2）用弹簧测力计拉动是必须是沿竖直方向拉动，否则力臂不准确．
小华只由一次实验的数据就得出结论，应该多做几次，得到多组数据，分析得出规律；
（3）多次测量的目的有两个：将测量数据取平均值，减小误差；总结规律，避免结论的片面性；
（4）当弹簧测力计倾斜拉杠杆时，动力臂减小，阻力和阻力臂不变，动力会增大．
（5）图3中，支点位于动力和阻力的右侧，弹簧测力计不但提了钩码，而且还提了杠杆，杠杆的重力对杠杆转动产生了影响．

解答解：（1）杠杆不在水平位置，右端低左端高，则重心应向左移动，故应向左调节左端或右端的平衡螺母，杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用点的距离就是力臂，便于测量力臂；
（2）阻力与阻力臂一定时，由杠杆平衡条件可知，当动力臂最大时，动力最小，力的作用点与支点一定，最大力臂为支点到力的作用点的距离，力应与杠杆垂直，为使拉力最小，应竖直向上拉弹簧测力计；
为得出普遍结论，应进行多次实验，测出多组实验数据，小明只进行了一次实验，根据一组实验数据就得出结论，实验结论不具有普遍性，具有偶然性，实验结论不合理．
（3）本实验是通过多次实验寻找规律；
A、测量一枚硬币的厚度时，先测量10枚硬币的厚度，用了累积法，故A不符合题意；
B、探究压力的作用效果与压力的关系，用了控制变量法，故B不符合题意；
C、测量定值电阻的阻值，多次实验取平均值，使实验结果更准确，故C不符合题意
D、探究光的反射规律时多次改变入射角，多次实验寻找规律，故D符合题意．
故选D．
（4）弹簧测力计竖直向上拉杠杆时，动力臂是OB，当弹簧测力计倾斜拉杠杆时，动力臂是OD，动力臂减小，阻力和阻力臂不变，动力会变大．
（5）图3中，杠杆的重心不在支点上，杠杆的重力对杠杆转动产生了影响，导致拉力F的大小比由杠杆平衡条件计算出来的数值偏大．
故答案为：（1）向左调节平衡螺母；便于测量力臂；（2）竖直向下；不合理，只进行了一次实验，实验结论不具有普遍性；（3）D；（4）变大；（5）杠杆自重的影响．

点评杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用点的距离就是力臂，因此在此实验中我们应首先调节杠杆在水平位置平衡．初中物理实验进行多次测量有些是为了求平均值，使测得的数据更准确，有些是为了寻找普遍规律，探究杠杆平衡的条件多次测量就是为了寻找普遍规律．

练习册系列答案

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（1）正确连接好电路后，闭合开关前滑动变阻器的滑片应置于a（选填“a”或“b”端）；
（2）请你根据电路图，用笔划线代替导线，把乙图所示电路中未连接部分连接好（请勿更改现有导线）；
（3）本实验通过观察电流表的示数比较电阻的大小．这种研究方法叫转换法．（选填“控制变量法”、“等效替代法”或“转换法”）
（4）经过测量他们得到了下表所示的数据．比较表一中数据，保持其他物理量不变时，电阻与长度成正比关系；比较表2中数据保持其他物理量不变时，电阻跟横截面积成反比关系．

表一
序号物理量	1	2	3	4
L/cm	20.00	40.00	60.00	80.00
S/mm²	1.0	1.0	1.0	1.0
R/Ω	2.0	4.0	6.0	8.0

表二
序号物理量	1	2	3	4
L/cm	20.00	20.00	20.00	20.00
S/mm²	1.0	2.0	3.0	4.0
R/Ω	2.0	1.0	0.7	0.5

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