我们能分辨女高音.女中音.这主要是根据声音有不同的( )A．响度B．音调C．音色D．振幅题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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15．我们能分辨女高音、女中音，这主要是根据声音有不同的（　　）

A．

响度

B．

音调

C．

音色

D．

振幅

分析解决此题的关键是要知道声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；发声体不同发出声音的音色一般不同．

解答解：女高音和女中音不同的主要是音调，是由于声带振动的频率不同引起的．
故选B．

点评本题考查声音的特征，解决此类问题要结合声音的音调和响度、音色定义进行分析．

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科目：初中物理 来源： 题型：选择题

5．如图为直流电动机的工作原理．以下相关的分析中正确的是（　　）

	A．	将电源和磁铁的两极都同时对调，线圈会反方向转动
	B．	电动机工作过程中，消耗电能全部转化为机械能
	C．	电动机工作过程中，线圈中也产生感应电流
	D．	电动机工作过程中，线圈中的电流方向保持不变

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

6．用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验．

（1）如图甲所示，凸透镜位置固定，发光的小灯泡放在40cm刻度线位置时，移动光屏发现光屏上始终能呈现一个面积大小不变的光斑，则该透镜的焦距为10cm．
（2）小明用蜡烛代替小灯泡继续做实验，烛焰在图乙所示位置能在光屏上成一清晰的像，则该像是倒立、
放大的实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）．
（3）若想使光屏上烛焰的像变得再大一些，在不改变凸透镜位置的情况下，应将蜡烛向右（选填“左”或“右”）适当移动一段距离，再调整光屏的位置．
（4）在图乙中，小明借来物理老师的眼镜，并将其靠近凸透镜左侧，发现光屏上的像由淸晰变模糊，向右移动光屏又发观清晰的像，说明老师所戴眼镜的镜片是凹透镜，老师的视力缺陷是近视（选填“近视”或“远视”）．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

3．在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计电路如图甲所示．

（1）连接电路前，开关必须断开．
（2）请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接完整电路（导线不允许交叉）．
（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑动到右端（选填“右端”或“左端”）．
（4）实验中，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压表示数保持不变，实验数据如表，其中第5次实验电流表示数如图丙所示，其读数为0.12A．

实验次数	1	2	3	4	5
电阻R/Ω	5	10	15	20	25
电流I/A	0.6	0.3	0.2	0.15

（5）实验结果是：电压一定时，导体中的电流与其电阻成反比．

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科目：初中物理 来源： 题型：计算题

10．如图所示，电源电压可调，灯泡L规格为“15V 45W”，且灯丝电阻不随温度变化．电流表量程为“0～0.6A”和“0～3A“，滑动变阻器的规格分别为“25Ω 2A’和“10Ω 3A”．
（1）将电源电压调到18V，闭合开关，移动P，使灯泡正常发光．求灯泡的电阻和灯泡消耗的最小功率．
（2）将电源电压调到l5V，用定值电阻R₀替换灯泡，P置于中点A，闭合开关，电流表指针指到满偏刻度的三分之二位置（可能重新选择了电流表量程和变阻器R）．然后将P从A移到最左端B，两表示数的I-U关系如图所示．通过计算判断所用变阻器的规格．