小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。
(1)在本实验中适合作声源的是___;
(2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料。他设想了以下两种实验方案,你认为最佳的是___
A.让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度。
B.让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离。
(3)通过实验得到的现象如下表所示:则待测材料隔声性能由好到差的顺序为_______
(1)机械闹钟;(2)B;(3)泡沫塑料、衣服、锡箔纸
【解析】
试题分析:(1)本题实际上是要探究几种不同材料的隔声性能,声源则需要能自行发出声音,在所给音叉和机械闹钟中,机械闹钟可设置成闹铃状态,因此应该选择机械闹钟做声源;(2)人站在距鞋盒一定距离处,听到声音的响度可能差别很小,不一定能分辨出来;让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离,则将声音响度的变化转换成了距离大小的比较。因此最佳的方案为B;(3)
由表中测量结果可知:填充物为泡沫塑料时,可听到声音的距离最短,说明泡沫塑料的隔音性能最好;其次为衣服,在三种材料中锡箔纸的隔音性能最差。
考点:响度与距离的关系、物体的隔音效果
科目:初中物理 来源: 题型:
材料 | 衣物 | 锡箔纸 | 泡沫 | 材料 | 衣服 | 锡箔纸 | 泡沫 | |
距离/m | 1.2 | 0.8 | 0.5 | 响度 | 较响 | 较响 | 弱 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
材料 | 响度 |
毛衣 | 较响 |
报纸 | 响 |
棉花 | 较响 |
泡沫 | 弱 |
材料 | 距离 |
毛衣 | 较长 |
报纸 | 长 |
棉花 | 较短 |
泡沫 | 较短 |
材料 | 距离/m |
毛衣 | 3.5 |
报纸 | 4.1 |
棉花 | 2.5 |
泡沫 | 3.0 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
材料 | 衣服 | 锡箔纸 | 泡沫 |
距离 | 长 | 最长 | 短 |
材料 | 衣服 | 锡箔纸 | 泡沫 |
响度 | 响 | 最响 | 弱 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
材料 | 毛衣 | 报纸 | 棉花 | 泡沫 |
响度 | 弱 | 响 | 最弱 | 较弱 |
材料 | 毛衣 | 报纸 | 棉花 | 泡沫 |
距离 | 短 | 长 | 最短 | 较短 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
材 料 | 衣 服 | 报 纸 | 平装书 | 塑料袋 | 袜 子 |
听不见声音的实际距离/m | 2.1 | 2.8 | 3.7 | 5.2 | 1.2 |
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