【题目】为了探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下,做了一系列实验,以下是部分实验步骤(实验过程中,保持长木板水平):
第1次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉木块作匀速直线运动(如图甲),读出弹簧测力计的示数,并记录下表中。
第2次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图乙),记下相应的示数。
第3次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如图丙),记下相应的示数:
若已知木块质量为2kg,请你帮助小明填全表格内的数据;
(2)比较_________两次实验数据,可说明滑动摩擦力的大小与接触面积无关;
(3)比较第1、3两次实验数据,可以初步得出的结论是________________________
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【题目】某同学在测量小石块密度时:
(1)先将天平放在水平工作台上,然后将游码移至横梁标尺的零刻度线处.若发现天平指针位置如图甲所示,则应将平衡螺母向_________侧调节(填“左”或“右”).调节天平平衡后,将被测物体放在_________盘,天平再次平衡后,所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,则被测金属块的质量为_________ g.
(2)用量筒测量情况如图丙所示,则小石块的体积是_________cm3,计算小石块的密度为_________kg/m3.
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【题目】为了探究“电流与电压的关系”,某同学设计了如图甲所示的电路.
(1)实验中,应保持不变,调节滑片P,当电压表示数为2V时,电流表的示数如图乙所示,则电路中的电流为A;
电压/V | 1 | 2 | 3 |
电流/A | 0.1 | 0.3 |
(2)多次测量,将记录的数据填在上表中,分析数据可以得出的结论是;
(3)在上述实验结束后,该同学还想利用此电路探究“电流与电阻”的关系,并与上表中的第三次实验数据进行比较,于是他在原电路中,只将10Ω的定值电阻换成了15Ω.闭合开关后,发现电压表的示数(选填“变大”、“变小”或“不变”),则他接下来的操作应该是 .
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【题目】如图,物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面匀速向右运动,下列说法中正确的是( )
A. 物体所受拉力和重力是一对平衡力
B. 桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力
C. 物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力
D. 桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力
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【题目】下图是研究二力平衡条件的实验装置图。把小车放在水平桌面上向挂在小车两端的小盘里加砝码,两边砝码____________时,小车静止;把小车横向移动,使两边拉力方向不相反,放开手后,观察到木块会____________;把小车原地转动一定角度,使两边的拉力方向相反但不在_______________,放开手后,发现小车转动。
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【题目】用如图所示的实验装置来测量液体的密度,将一个带有阀门的三通U形管倒置在两个装有液体的容器中,用抽气机对U形管向外抽气,再关闭阀门K,已知左边液体的密度为ρ1,左右两边液柱高度分别为h1、h2,则下列说法正确的是( )
A.实验中必须将U形管内抽成真空
B.若将U形管倾斜,左右两边液柱高度差会增大
C.右边液体的密度ρ2=
D.右边液体的密度ρ2=
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【题目】如图所示,底面积为S1的圆柱体放在水平桌面上,当把一质量为m的物体A放在它上面时,圆柱体对桌面压强的变化量为;另有一个底面积为S2、内装某液体的薄壁圆柱形容器,也放在同一水平桌面上,当把物体A浸没在液体中时(液体未溢出),液体对容器底压强的变化量与圆柱体对桌面压强的变化量相等。若物体A的密度为ρ,则该液体的密度为。(用物理量符号表示)
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【题目】在一次魔术表演会上,魔术师向观众出示了一只结实的大木桶,在木桶里装满水,用盖子严密地封盖上,盖子中留有一个小孔,在小孔中紧紧地插入一根几米长的管子;然后爬到二楼阳台上,将一杯水缓缓倒入细管中,管中的水上升到几米高时,杯中的水刚好倒完一半,这时奇迹出现了,大木桶桶壁被压裂,桶内的水从裂缝中喷射出来(如图所示)。这个实验说明了,液体内部压强只与液体的 _____ 和 _____有关,而与液体的质量和容器的形状无关;假设魔术师表演时,当细管中的水面距地面高度为5m时,木桶刚好
压裂,此时水对木桶底的压强为_______Pa。(g=10N/kg)如果桶底面积为1200cm2,则桶底受到的压力是_________N。
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