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16.如图所示的实例中,不属于连通器应用的是(  )
A.
         茶壶
B.
        锅炉水位计
C.           船闸D.
          潜水艇

分析 上端开口,下部连通的容器叫做连通器;连通器的特点是容器中的水不流动时,各个容器中液面总是相平的.

解答 解:A、茶壶的壶嘴与壶身底部相通,上端开口,壶嘴和壶身在同一高度,倒满水后,液面相平,故利用了连通器;故A不合题意;
B、锅炉水位计和锅炉就构成了一个连通器,水不流动时,液面保持在同一水平面上,我们通过观察水位计中水位的高低就可以知道锅炉中水的多少,以便及时加水.因此,锅炉水位计是利用连通器的原理来工作的.故B不合题意;
C、打开船闸的一端,船闸里的水位逐渐与外面相等,外面的船就可以开进船闸.然后把这一端船闸关闭.然后打开另一端的船闸,船闸里的水位逐渐与外面相等.船就可以开到另一端去,故利用了连通器,故C不合题意;
D、潜水艇利用的浮力,是通过改变自身重力实现上浮和下沉的,与连通器无关,故D符合题意.
故选D.

点评 此题考查的是连通器在生活中的应用.平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释,提高利用所学物理知识分析实际问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

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(1)他把烛焰放在C点上,可以成正立、放大的虚像.
(2)他把烛焰放在B点上是属于幻灯机的原理.
(3)他把烛焰从F点处向远离凸透镜方向移动时,像到凸透镜的距离变小.(变大、变小、不变).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

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(1)该游船满载时,外船底最深处距离水面0.5m,此时船所受水的压强;
(2)该游船满载时,游船排开水的体积.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.铁的比热容是0.46×103焦/(千克•℃),则5千克的铁温度降低20℃放出的热量是4.6×104J;0.5千克铁块的比热容是0.46×103J/(kg•℃).

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

11.物体在拉力F作用下.静止在光滑斜面上,物体受到的力有(  )
A.重力B.拉力C.支持力D.摩擦力

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.如图是探究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中,图中三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块A、B、C撞击后陷入沙坑中的情况.在此实验中,mA=mC<mB,铁块所处的初始高度hA=hB<hC
(1)为探究“重力势能大小与物体的质量的关系”,应对比A、B两铁块的撞击实验.
(2)为探究“重力势能大小与物体被举起的高度的关系”,应对比A、C两铁块的撞击实验.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.小明用如图甲所示的装置.探究摩擦力的大小与哪些因素有关.
序号 木块放置情况 木板表面情况 压力大小/N 弹簧测力计示数/N
 1 平放 木板 6 1.2
 2 平放 木板 8 1.6
 3 平放 木板 10 2.0
 4 平放 木板上铺棉布 6 1.8
 5 平放 木板上铺毛巾 63.0
(1)实验时,小明将木块放在水平木板上,弹簧测力计沿水平方向拉动木块,并使木块做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小,此处应用的原理是二力平衡.
(2)实验时,小明记录的部分数据如表所示.
a.分析序号1、2、3三组数据可知:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关,滑动摩擦力的大小与接触面所受压力F大小的关系式是f=0.2FN
b.如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应选序号为1、4、5三组数据进行分析.
(3)小明在实验时还发现:在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化.他请教老师,知道可用F-t图象表示拉力随时间的变化情况.若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图象如图2所示,其中0~4s木块处于静止状态,分析图象可知:要使木块由静止开始运动,至少要用2.3N的水平拉力拉木块;如果实验时木块所受的拉力是2N,则下列对木块所处状态的判断,正确的是C.
A.静止    
B.匀速直线运动
C.静止或匀速直线运动    
D.条件不足,无法判断

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.估测在实际生活中的应用十分广泛,下列估测数据中最接近实际的是(  )
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.我国用长征火箭发射“嫦娥”系列卫星,火箭发射升空时,燃料燃烧将化学能转化为燃气的内能,再转换为火箭的机械能;火箭的燃料使用液态氢,主要是因为它的热值大;“嫦娥”卫星绕月飞行时在遭遇月食期间没有太阳光照射,卫星表面的温度会急剧下降,这是通过热传递的方式改变物体的内能.

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