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实验：探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，操作过程如图1．
（1）实验中，用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做运动，并记下弹簧测力计的示数，这样做的原因是；
（2）实验中，同学们提出了以下几种猜想：
A．与压力大小有关　　　　　　　 B．与接触面的粗糙程度有关
C．与接触面积大小有关　　　　　 D．与运动速度大小有关

次数
压力
接触面木块
放置木块
运动测力计
示数/N
　1 一个木块　木板平放慢
　2 一个木块　木板侧放同上
　3 一个木块　木板立放同上
小明设计的实验数据记录如表，则小明此实验是想验证猜想（填字母）的正确或者错误．
（3）比较图中两步可得：滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，且压力越大，滑动摩擦力越大；
（4）小明在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止．该现象表明：物体在静止时也可能受到力的作用．
（5）上学路上，小明看见一辆汽车陷进泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了．图2中应用了该方法的有（填字母）．

解：（1）弹簧测力计测量摩擦力，利用了二力平衡的知识，当木块做匀速直线运动时，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等；
（2）由表中实验条件可知，物体间的压力、接触面粗糙程度、运动速度保持不变，每次实验时改变木块的接触面积，由此可知，该实验可以探究摩擦力与接触面积的大小是否有关，因此选择C；
（3）探究滑动摩擦力与压力的关系时，应控制其他条件不变，只改变压力的大小进行实验，步骤甲和乙符合；
（4）在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，原因是：物体虽然处于静止状态，但有运动趋势，受到静摩擦力的作用，物体受平衡力，静摩擦力与弹簧测力计的拉力相等，且随拉力的增大而增大；
（5）上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了，这是利用增大增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦力，图2中AD是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力的，B是通过增大压力增大摩擦力的，C是变滑动摩擦为滚动摩擦减小摩擦力的．
故答案为：
（1）匀速；因为木块匀速运动，所受到的是平衡力，所以拉力的大小等于摩擦力的大小；
（2）C；
（3）甲和乙；
（4）摩擦；
（5）AD．
分析：（1）对摩擦力的测量是采用“转换法”进行的，只有当弹簧测力计拉动木块匀速运动时，拉力才与摩擦力成为一对平衡力，它们大小相等；
（2）分析表格中的物理量，哪个变量不同，就是验证哪个猜想；
（3）探究滑动摩擦力与压力的关系时，应控制接触面粗糙程度和接触面积、速度相同而物体间的压力不同，分析图示实验，找出符合要求的步骤；
（4）物体之间只要有了相对运动的趋势，它们之间便会有摩擦力的存在，这种摩擦是静摩擦，静摩擦力与拉力的大小有关；
（5）增大物体间的压力或增加接触面的粗糙程度，可以增大摩擦力．
点评：本题考查了探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验，涉及到二力平衡条件的应用和增大、减小摩擦力的方法，关键是利用好控制变量法，该方法是初中阶段最重要的方法之一，平时要注意掌握和应用．

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科目：初中物理 来源： 题型：

22、为探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关小明设计了如图甲所示的实验．
（1）如果要想利用此实验来探究滑动摩擦力的大小与压力的关系，应设计怎样的实验步骤？
（2）在探究滑动摩擦力的大小是否与物体间的接触面积有关时小明先后用大小木块按照图甲所示的方法进行对比实验．小明的做法是否正确？为什么？

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30、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关“实验中，小明猜想滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关．他用一个带钩的木块、一个弹簧测力计、两个质量相同的砝码，分别在木板、棉布和毛巾表面是进行实验，如图所示．
（1）拉木块时，要使木块所受的拉力在

水平

方向，并使木块做匀速直线运动．
（2）①②③三次实验是探究滑动摩擦力的大小与

压力

是否有关．
（3）如果在①④⑤三次实验中，测力计的示数关系为F₁＜F₂＜F₃，可得出滑动摩擦力的大小与

接触面的粗糙程度

有关．
（4）能用④②③三次实验来探究“滑动摩擦力的大小与压力是否有关“吗，

不能

．
理由是：

没有控制接触面的粗糙程度一定

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在银川市中考实验测试“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，有位同学提出影响摩擦力大小可能与物体运动速度有关．他分别在纤维地毯上，用弹簧测力计用相同速度水平匀速拉动同一木块进行了三次实验，实验数据如图所示：

次数	木块在纤维地毯上运动的快慢	弹簧测力计示数/N
1	较快	2.0
2	慢	2.0
3	较慢	2.0

从表中数据你认为可得出结论：

滑动摩擦力大小与物体运动速度无关

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小新同学是个物理迷，他特别喜欢进行探究实验．

探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中．
（1）小新在水平桌面上如图，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图所示．根据

二力平衡

知识可知，木块所受的滑动摩擦力为

2.8

N．
（2）通过探究，可得到结论：

滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度和压力大小有关

；
（3）小新将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是

没有控制压力不变

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在温度一定的条件下，下表给出了探究实验“研究决定导体电阻大小因素”的数据．

导体代号	A	B	C	D	E	F	G
长度（m）	1.0	0.5	1.5	1.0	1.2	1.5	0.5
横截面积（mm²）	3.2	0.8	1.2	0.8	1.2	1.2	1.2
材料	锰铜	钨	镍铬丝	锰铜	钨	锰铜	镍铬丝

选择C、G两根导体进行对比，是为了研究导体电阻与长度的关系；为了研究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体是

（填写导体的代号）．这个实验采用了

控制变量法

这一基本实验方法，请举出一例在我们所学过的物理实验中，也用到这种方法的实验：

探究滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面粗糙程度的关系

．

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同步练习册答案

次数	压力	接触面	木块放置	木块运动	测力计示数/N
1	一个木块	木板	平放	慢
2	一个木块	木板	侧放	同上
3	一个木块	木板	立放	同上

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