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11.如图是小明探究并联电路电流关系的实验:
问题:并联电路干路电流与各支路电流有什么关系?
猜想:干路电流等于各支路电流之和.
进行实验:闭合开关记录A、B、C各点的电流值如表所示
点IA/AB点IB/AC点IC/A
0.40.40.8
实验结论:并联电路各支路的电流相等,干路电流等于各支路电流之和.
(1)小明的结论是不正确(填“正确”或“不正确”)的;
(2)请你分析说明小明同学这一实验方案中的不足:使用相同规格的灯泡进行实验,且实验次数太少;
(3)实验的改进方法:使用不同规格的灯泡进行多次实验.

分析 分析表中实验数据,根据表中实验数据得出结论,然后判断猜想是否正确;为得出普遍结论,应进行多次实验,测出多组实验数据.

解答 解:猜想:干路电流等于各支路电流之和;
(1)在并联电路中干路电流等于各支路电流之和,各支路电流并不一定相等,由此可知小明的结论是错误的.
(2)小明使用相同规格的灯泡进行实验,且只进行了一次实验,根据一组实验数据得出实验结论,实验结论不具有普遍性.
(3)为得出普遍结论,应更换灯泡规格进行多次实验,测出多组实验数据.
故答案为:干路电流等于各支路电流之和;(1)不正确;(2)使用相同规格的灯泡进行实验,且实验次数太少;(3)使用不同规格的灯泡进行多次实验.

点评 本题考查了实验数据分析、实验评价等问题,分析表中实验数据即可正确解题;为得出普遍结论,应进行多次实验.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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原 电 表
计费方法
分时电表计费方法
时间范围全天高峰期低谷期
8:00~21:0021:00~次日8:00
单位:元/度0.530.550.35
(1)使用分时电能表后,为节省电费,小明将电水壶烧开水安排到用电低谷期,并且将电水壶单独接在标有“3200imp/(Kw•h)”字样(imp表示闪烁次数)的电子式电能表上,15min烧开一壶水,电能表指示灯共闪烁了800次,该电水壶在上述时间内消耗的电能为0.25kW•h,合9×105 J.
(2)如小明家每天烧两壶开水,请你帮助估算:仅利用水壶烧水一项,小明家一个月(以30天计)比原来节约多少元电费?

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