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(2012?宿迁)做“水的沸腾“实验时,为防止沸水溅出伤人,通常在容器上加盖,这样会使水的沸点
升高
升高

若实验时不小心被①沸水烫伤;②水蒸气烫伤,
(填“①“或“②“)情况更严重,其道理是
水蒸气液化放热
水蒸气液化放热
分析:要解决此题,需要知道:
(1)为了减少热量的损失,需要给烧杯加盖.
(2)液化是物质从气态变为液态的过程,它需要放热.水蒸气也可以液化,也会放热.
解答:解:(1)探究水的沸腾实验中,加纸盖减少加热时间,会使杯内气压升高,使水的沸点升高.
(2)由于水蒸气先液化为液态水,释放一部分热,再和沸水一样放热,所以水蒸气烫伤会更严重.
故答案为:升高;②;水蒸气液化放热.
点评:该题考查了热现象中的两个重要实验,“水的沸腾“的注意问题及现象,这就要求在平时做实验时要注意认真观察,同时也考查学生对液化现象的理解能力,需要利用所学知识解释身边现象.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?宿迁)某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定,如图.他们将测得钩码重G、拉力F、钩码上升的髙度h、测力计移动的距离S,并将计算出的有用功W有用、总功W和机械效率η数据一并记入下表:
实验 G/N F/N h/m s/m W有用/J W/J
1 2 2.1 0.1 0.1 0.2 0.21 95.2%
2 2 1.2 0.1 0.2 0.2 0.24 83.3%
3 2 0.9 0.1 0.3 0.2 0.27
(1)表格中数据★=
74.1%
74.1%

(2)比较实验1、2,第2次的机械效率较低,主要原因是
动滑轮有重力(或有用功相同时,使用动滑轮做的额外功多)
动滑轮有重力(或有用功相同时,使用动滑轮做的额外功多)

(3)比较实验2、3,影响这两次实验机械效率不同的主要因素是
摩擦
摩擦
,使用滑轮组的优点是
可以省力或改变用力方向
可以省力或改变用力方向

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?宿迁模拟)如图所示,用拉力F使物体竖直匀速上升,下列说法正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?宿迁模拟)小红家正在搬家,她设计了如图所示的方案帮助工人将家具搬上汽车.斜面的长与高分别是2m和1m,工人用500N的力沿斜面把重800N的家具匀速推到车上,g取10N/kg,求:
(1)推力对箱子做的功;
(2)克服摩擦力所做的功;
(3)斜面的机械效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?宿迁模拟)某同学用电流表、电压表测量一段电阻丝R的阻值,他已连接了部分电路,如图甲所示,请你接着完成下列步骤.

(1)用笔画线代替导线,将图甲中电路补画完整.
(2)正确连接电路后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应该置于
B
B
端(选填“A”或“B”);
(3)当电压表示数为2.2V时,电流表的示数如图乙所示,这时电路中的电流是
0.22
0.22
A,电阻丝的电阻为
10
10
Ω.这位同学通过改变被测电阻两端的电压,共测得3组实验数据,最后算出电阻的平均值,这样做的目的是:
减小误差
减小误差

(4)若将上面实验中的定值电阻R换成标有“3.8V”字样的小灯泡,灯丝电阻约为15Ω,后来这位同学在多次测电阻的过程中,发现当电压表的示数增大时,电压表与电流表的示数的比值将
变大
变大
(选填“变大”、“不变”或“变小”),产生这一现象的原因是:
灯丝电阻随温度升高而增大
灯丝电阻随温度升高而增大

(5)这位同学还想测出该小灯泡的额定功率,发现电压表的15V量程档已经损坏,3V量程档完好,请根据已有器材在图丙中设计电路图完成实验任务.此时应调节滑动变阻器,使电压表示数为
0.7
0.7
V.

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