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17.小惠为了测量待测液体的密度,进行了如下实验:

(1)将待测液体倒入量筒中,如图甲所示,则量筒中待测液体A的体积为30cm3
(2)实验中测得所用空烧杯的质量为86g;
(3)将量筒中的待测液体全部倒入空烧杯中,将装有待测液体的烧杯放在已调节好的天平的左盘中,指针的位置如图乙所示,此时无论怎样增减砝码,横梁均不平衡,接下来她应该用镊子缓慢向右移动游码.
(4)根据图丙和上述实验信息,待测液体的密度为1.2×103kg/m3
(5)这一实验中测得的液体密度与实际相比,你认为偏小(填“偏大”、“不变”或“偏小”),原因是量筒中的液体向烧杯中倒时,量筒壁一定会沾有一部分液体,使烧杯中液体的质量变小.
(6)在物理实验中,一般要对物理量进行多次测量,有的是为了通过多次测量减小误差,有的是通过多次测量寻找规律,以下实验通过多次测量减小误差的是①④.
①测量水平运动物体所受的滑动摩擦力;②探究杠杆平衡的条件;③探究光的反射规律;④用刻度尺测量“物理课本的长度”.

分析 (1)用量筒读数时,注意它的分度值,视线要与量筒内液体面相平.
(3)当放入最小砝码后,观察到横梁指针的位置偏右,说明右侧砝码的质量偏大了,所以应该取下最下的砝码,通过向右移动游码来使横梁平衡;
(4)物体的质量等于砝码质量与标尺示数的和,看清标尺的分度值,读出示数加上砝码质量数就为烧杯和液体A的总质量;利用密度公式ρ=$\frac{m}{V}$求出液体密度.
(5)在测液体密度时,玻璃容器中的液体向外倒的过程中,容器壁一定要粘液体,所以不能全部倒出,将会带来实验误差,明确对体积测量结果的影响,进一步判断对密度测量结果的影响.
(6)把测量分成了两类:一类是提高精度,一类是寻找规律.因此,我们只要明确所给实验测量该物理量的目的,就能恰如其分的进行归类了.

解答 解:(1)量筒的分度值是:1ml;量筒内液体的体积是:30ml=30cm3
(3)当放入最小砝码后,观察到横梁指针的位置(如图乙)所示,说明右侧砝码的质量偏大了,所以应该取下最下的砝码,通过向右移动游码来使横梁平衡
(4)烧杯和液体A的总质量为m=100g+20g+2g=122g;
由于空烧杯的质量为86g,则液体的质量为m′=122g-86g=36g
因此液体的密度为:ρ′=$\frac{m′}{V}$=$\frac{36g}{30c{m}^{3}}$=1.2g/cm3=1.2×103kg/m3
(5)由题意可知,测液体密度时,先用量筒测出液体的体积V,再测出液体和烧杯的总质量m,在量筒中的液体向烧杯中倒时,量筒壁一定会沾有一部分液体,使烧杯中液体的质量变小,则由ρ=$\frac{m′}{V}$=$\frac{{m}_{总}-{m}_{杯}}{V}$可知,体积准确,质量偏小,所以密度测量结果偏小.
(6)①测量水平运动物体所受的滑动摩擦力,其目的是多次测量求平均值,提高精度.②目的是找出杠杆平衡条件,找寻规律.③目的是为了得出光的反射规律,找寻规律.④目的是多次测量课本长度,求平均值,提高精度.
故答案为:(1)30;(3)用镊子缓慢向右移动游码;(4)1.2×103;(5)偏小;量筒中的液体向烧杯中倒时,量筒壁一定会沾有一部分液体,使烧杯中液体的质量变小;(6)①④.

点评 本题考查了液体密度的方法,涉及到天平平衡的调节、量筒和天平的读数、密度的计算等知识;本实验中由于把液体从量筒向烧杯里面倒的时候,倒不干净,使得质量测量值偏小、从而使得密度的测量值偏小.

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