为探究声音的反射与吸收的特点,小明同学进行实验研究.
(1)在玻璃圆筒内垫上一层棉花,棉花上放一块机械表,耳朵靠近玻璃圆筒口正上方10厘米处,能清晰地听见表的”嘀嗒”声,表声是通过 传播的.
(2)当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后,如图 (甲)所示位置,恰好听不见表声.在玻璃圆筒口正上方10厘米处安放一块平面镜,调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表,如图(乙)所示,则AOB是该光路的 (入射角/反射角),耳朵仍在原来的位置,此时耳朵又能清晰地听见了表声了,说明声音 (能/不能)像光一样反射.
(3)平面镜依然放在原位置,将筒内的棉花换成泡沫塑料、木板、金属板等,重复上述实验,听“滴嗒”声强弱,这是为了探究 .
科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省镇江市丹阳市吕城片初二期中物理卷(解析版) 题型:选择题
下列对生活中一些现象的解释错误的是( )
A.用冰袋给高热病人降温,是因为冰熔化吸热
B.用手沾些冷水去拿包子不会太烫,是因为水汽化吸热
C.在寒冷的北方不用水银温度计测量气温,是因为水银的凝固点较低
D.舞台上用干冰能制造白雾,是因为干冰升华吸热使水蒸气液化
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省盐城市初二期中物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示是物质在熔化时温度随时间变化的图象,下列从图象中获得的信息错误的是( )
A.这种物质是晶体,其熔点为48℃
B.在BC段物质处于固液共存状态
C.第10分钟后物质处于液态
D.在BC段物质不吸收热量,温度不变
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省宿迁市沭阳县初二期中物理卷(解析版) 题型:填空题
下面一些习惯说法,反映的主要是声音的哪一个特征?
(1)引吭高歌、窃窃私语 .
(2)笛声悠扬,嗓音甜润 .
(3)“起高了,唱不上去” .
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省宿迁市沭阳县初二期中物理卷(解析版) 题型:选择题
下列事例中,能使蒸发变慢的措施是( )
A.用电热吹风机将头发吹干
B.农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水
C.将湿衣服晾到向阳、通风的地方
D.用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省无锡市初二期中物理卷(解析版) 题型:填空题
如图所示,光在空气和玻璃的界面处同时发生反射和折射,则入射光线是 ,折射角大小等于 度,界面是 ,界面的 方是空气.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省无锡市初二期中物理卷(解析版) 题型:实验题
(1)图中温度计指示的温度是 ℃.
(2)如图所示,甲为盛有水的烧杯,将乙试管插入甲容器水中(试管未碰杯底).当甲烧杯受到酒精灯持续加热后,乙试管内的液体会沸腾起来,根据给出的物质在1个标准大气压下的沸点(如下表),可以判断出乙试管内的液体是 ;上图中的温度计, (能/不能)用来测量乙试管内液体沸腾时的温度,是因为 .
物质 | 沸点(℃) | 物质 | 沸点(℃) |
水 | 100 | 甘油 | 290 |
煤油 | 150 | 酒精 | 78 |
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省无锡市初二期中物理卷(解析版) 题型:选择题
下列做法用来改变音调的是( )
A.老师用扩音器讲课
B.摩托车上装消音器
C.用大小不同的力敲击同一个音叉
D.依次敲击装有不同高度水的瓶子
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省淮安市盱眙县初二期中物理卷(解析版) 题型:实验题
如图所示,分贝仪可以测出一个声音有多响,小李同学利用分贝仪来研究“不同材料的吸音性能”,他的操作是:在桌上先放上要测试吸音性能的某种材料,然后在材料上放一个玻璃杯,接着用力敲击玻璃杯,用分贝仪测出敲击声的分贝数.再换一种材料,重复这个实验过程,直到完成整个探究,
(1)针对小李同学对此问题的研究过程,请你写出他实验过程中要注意的地方 .(写一条即可)
(2)小李准备了表中的几种材料,并科学准确地测出了实验数据:
材料 | 海绵 | 书 | 棉花 | 木板 | 橡皮泥 | 金属块 |
分贝dB | 48 | 62 | 49 | 69 | 55 | 75 |
分析表中数据,吸音性能最好的两种材料是 和 .
(3)通过这项研究,对降低噪声源(如电动机、汽车发动机等)的噪声,请你提出一点建议: .
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